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        冰可樂28
        首頁 > 教師資格證 > 小學數(shù)學教師資格證要筆試嗎

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        凡人帽子11

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        面試:主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。筆試考試科目:科目一為《綜合素質(zhì)》(小學),科目二為《教育教學知識與能力》題型分別為單項選擇題、材料分析題、寫作題。考試模塊包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫作能力。書:教育部考試中心組織編寫、人民教育出版社出版的《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》,還有多數(shù)考生采用的參考書是華東師大出版社或華中師大出版社出版的供小學教師資格考試專用

        221 評論(13)

        yeting1976

        如果小學筆試科目都考過了,就不需要再參加筆試了,因為小學教資不分科目,無論你面試語文或者數(shù)學,都是一樣的,所以筆試就無需再考了,只要去參加對應科目的面試即可。但是注意筆試成績一般保留兩年,所以一定要注意時間,不要太晚了導致筆試成績失效。

        163 評論(11)

        漫游的Alice

        你好,下面的內(nèi)容我是在攻關(guān)學習網(wǎng)復制的,我原來就是在那里學習的,對我?guī)椭艽螅芏嗾尜Y料下載,望采納!一、小學教師資格考試內(nèi)容 :(一)筆試科目:科目一為綜合素質(zhì),科目二為教育教學知識與能力。1、綜合素質(zhì)主要考察職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。2、教育教學知識與能力主要考查教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價。 (二)面試:小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學社會、小學數(shù)學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術(shù)。二、流程:1、考普通話證(要二級乙等以上) 。 2、考心理學以及教育學(對于教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常是在下半年10月份舉辦,考試通常在2月底和3月初,合格成績保留三年。3、在考心理學和教育學時,就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中(職高)/中專/中職/高校,學歷一定要高報名等級一級。 4、拿上以上三個證(教育學,心理學,普通話)外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請表,就可以去認定了。認定的時候教委會安排說課——也就是“試講+面試”。三、備考用書比如:2015教師資格證考試用書小學教師資格證用書教材、2015國家資格考試招聘用書綜合素質(zhì)標準預測試卷及專家詳解等等。

        190 評論(12)

        Cindy森小蝶

        假如你考過了小學教資筆試,面試語文也過了,那你下次考小學數(shù)學時,還是需要參加筆試的。具體你還要咨詢當?shù)亟逃块T,我們當?shù)氐氖菆竺荒軈⒓右粋€,報了語文就不能再報數(shù)學了。

        277 評論(14)

        真的啊1988

        小學數(shù)學教師資格證筆試考試科目是《綜合素質(zhì)》(小學)和《教育教學知識與能力》,不管是小學語文教師資格證還是數(shù)學,筆試考試內(nèi)容都一樣,不分科,面試就要分科,不同科目教師資格證面試試講的內(nèi)容要是本學科內(nèi)容。

        288 評論(15)

        陳宏立夏

        小學數(shù)學教師資格證的考試內(nèi)容是:教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價、職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。小學數(shù)學教師資格證報考條件考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)(一)具有中華人民共和國國籍,或在內(nèi)地(大陸)學習工作生活的港澳臺居民;(二)遵守《中華人民共和國憲法》和法律,擁護中國共產(chǎn)黨領導,堅持社會主義辦學方向,貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;(三)符合申請認定教師資格的體檢標準;(四)原則上應具備《教師法》規(guī)定的相應學歷條件,并應符合本省確定并公布的學歷要求。普通高等學校在校三年級以上學生,可憑學校出具的在籍學習證明報考。小學數(shù)學教師資格證考試科目筆試考試科目:科目一為《綜合素質(zhì)》(小學),科目二為《教育教學知識與能力》綜合素質(zhì)(一)題型題量分析二)模塊分值分析通過對歷年考題的分析可知,中學和小學《綜合素質(zhì)》的考情均較為穩(wěn)定,基本情況如下:考試形式和題型題量保持不變,題型分別為單項選擇題、材料分析題、寫作題。考試模塊包括職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫作能力。結(jié)合歷次考試題目,各模塊的分值占比具體如下:綜合素質(zhì)各模塊分值占比分布表總體分析各模塊所考查的題型題量占比,其中就單項選擇題題型而言,職業(yè)理念考查4道,職業(yè)道德考查4道,教育法律法規(guī)考查8道,文化素養(yǎng)考查9道,邏輯思維能力和信息處理能力各2道。單項選擇題考查頻次由高到低的模塊分別是:文化素養(yǎng)、教育法律法規(guī)、職業(yè)理念和職業(yè)道德、邏輯思維能力和信息處理能力。就材料分析題題型而言,職業(yè)理念考查1道,職業(yè)道德考查1道,閱讀理解考查1道,分別占14分。職業(yè)理念、職業(yè)道德、閱讀理解這三大模塊占分42分,占比較大,應當引起考生充分重視。就寫作題題型而言,每年1道,占分50分,占比相當高,因此,對于寫作能力的訓練,也是至關(guān)重要的。(三)考試內(nèi)容分析模塊一:職業(yè)理念模塊二:職業(yè)道德模塊三:教育法律法規(guī)模塊四:文化素養(yǎng)模塊五:閱讀理解模塊六:邏輯思維能力模塊七:信息處理能力模塊八:寫作能力考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)

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