么么噠ALICE
小喵醬一小只
首先非師范類學(xué)生想從事教育行業(yè),必須取得相應(yīng)的從業(yè)人員教師的許可證,也就是教師資格證;取得教師證之后可參加教師招聘考試成為在編老師;以下是教師資格證報考條件規(guī)定;祝同學(xué)順利通過考試;如果對考試沒有信心可以報個培訓(xùn)班,江西中天教育專職做教師資格證教師招聘培訓(xùn),祝同學(xué)順利通過考試;教師資格證現(xiàn)在實行的是全國統(tǒng)考(國考);國家統(tǒng)一安排(每年兩次)筆試時間,上半年3月左右,下半年9月中旬左右在網(wǎng)上報名;筆試完就參加面試考試,都通過在準(zhǔn)備材料認(rèn)定教師資格證,報名網(wǎng)站;中小學(xué)教師考試網(wǎng)。應(yīng)具備的條件幼兒教師:具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或大專以上學(xué)歷小學(xué)教師:具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷初中教師:具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷高中教師:具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷中職教師:具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷關(guān)于面試;國家統(tǒng)一安排,上半年5月下旬,下半年12月底國家統(tǒng)一安排,上半年4月下旬,下半年12月初筆試科目內(nèi)容幼兒園:綜合素質(zhì),保教知識與能力小學(xué):綜合素質(zhì);教育知識與能力(包括語文、數(shù)學(xué)知識等;)初中和高中:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力注:三科,原認(rèn)定環(huán)節(jié)中教育教學(xué)能力測試納入到考試環(huán)節(jié)不指定,只給考試大綱
愛我大興
目前,黑龍江省特崗教師考試已經(jīng)一步步逼近了,所以越來越多的同學(xué)在已經(jīng)了解相關(guān)考情的基礎(chǔ)上想要更為具體地知道如何才能高效地復(fù)習(xí),那么今天我們就一起來走進特崗教師考試的一部分內(nèi)容——綜合素養(yǎng)??记榫C述綜合素養(yǎng)是2019年特崗教師考試中新增的模塊內(nèi)容,內(nèi)容和教師資格考試中綜合素質(zhì)的文化素養(yǎng)較為相似,相比于以往??疾榈慕逃龑W(xué)、心理學(xué)等內(nèi)容來說,這一模塊的內(nèi)容沒有那么強的專業(yè)性,更多的是考查各位同學(xué)的綜合素質(zhì),所以主要來源于日常生活的積累。在19年的特崗教師考試中綜合素養(yǎng)這部分出題近30分,考情的突然變化使得很多同學(xué)措手不及,所以為了更為全面的備考,我們今年在備戰(zhàn)特崗教師考試時也可以有意識的對于這部分內(nèi)容加以注意,提高自己的知識儲備量,做好應(yīng)對考試的準(zhǔn)備。考查內(nèi)容2019年的特崗教師考試中,綜合素養(yǎng)主要是以單多判的形式出現(xiàn),小學(xué)考查的范圍較廣,涉及內(nèi)容除了文學(xué)常識之外還有歷史、地理等方面的知識,中學(xué)的考查范圍除了以上內(nèi)容之外,還涉及到一道邏輯方面的題目,考查概念間的關(guān)系。所以同學(xué)們在備考綜合素養(yǎng)時需要各方面涉獵,不僅要有意識地積累文學(xué)素養(yǎng),還要了解一些相關(guān)的歷史常識、地理知識、文化知識等等,邏輯考查雖然在19年出題較少,但也給我們提供了一個備考的方向,所以大家也不要忽略這一方面知識的掌握。備考指導(dǎo)(1)文學(xué)、歷史、地理等常識性知識常識類的題目主要以識記為主,一般考查難度不大,但是涉及范圍較廣,所以對于各位同學(xué)來說,在備考時主要是要擴大備考范圍,能夠廣泛了解各方各面的知識,無論是科學(xué)、藝術(shù)、文化、歷史等方面都可以廣泛涉獵,這樣才能有效提升我們的知識儲備,為未來的考試做好準(zhǔn)備,“多讀書、多看報,少吃零食、多睡覺”也不失為一個好的復(fù)習(xí)策略。(2)邏輯知識對于邏輯知識來說,在2019年考試中只考查了一道概念間關(guān)系,所以考試難度并不像教師資格考試中涉及到的邏輯題目,但是為了更為全面的備考,我們不妨也針對與邏輯這一部分做相關(guān)的了解,比如概念間的關(guān)系(包含、全同、全異、交叉等),聯(lián)言命題、假言命題的含義,充分、必要條件的掌握等等,這些內(nèi)容就不是單純識記能夠做題的了,需要同學(xué)們理解他們的含義及關(guān)系,掌握做題原則,才能有效提升做題質(zhì)量。最后,祝大家能夠安心備考,早日圓夢特崗教師!
牙簽victor
受新冠疫情影響,2020年全國教師資格證考試預(yù)計將于2020年10月31日舉行。要想成為一名教師,除了掌握精深的學(xué)科知識和必備的教育科學(xué)知識外,還需掌握廣博的文化知識。而對于文化知識的考查主要體現(xiàn)在綜合素質(zhì)當(dāng)中,考查題型為單選題。通過對歷年考題的分析可知,不管是幼兒、小學(xué)還是中學(xué),單選題的考題數(shù)量為9題,每題2分,共計18分,內(nèi)容涉及文化常識、藝術(shù)常識、文學(xué)常識、歷史常識、科技常識,其中幼兒還涉及生活常識。一、先秦文學(xué)《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分,大量運用了賦、比、興表現(xiàn)手法,開創(chuàng)了中國詩歌現(xiàn)實主義的源頭,在中國文學(xué)史上產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。屈原和楚辭屈原(約前340~前277),開創(chuàng)了“楚辭”這一詩歌樣式。屈原的作品主要有《離騷》《天問》《九歌》等,其中最具代表性的是《離騷》。二、秦漢文學(xué)《呂氏春秋》為秦丞相呂不韋門客集體所著,以儒學(xué)為中心兼收先秦各家學(xué)說,內(nèi)容以政治為主,涉及廣泛,故一向被列為雜家。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,作者司馬遷,被稱為我國第一部“正史”,在史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)上取得了極高的成就,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。三、隋唐五代文學(xué)初唐詩人“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。盛唐詩人(1)以王維、孟浩然為代表的“田園詩派”王維代表詩作有《相思》、《山居秋暝》、《送梓州李使君》等。蘇軾評價王維:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!泵虾迫淮碜饔小洞簳浴贰ⅰ读魟e王維》、《過故人莊》、《歲暮歸南山》等。(2)以高適、岑參為代表的“邊塞詩派”該派詩人以高適、岑參、李頎、王昌齡最為知名,而高、岑成就最高。高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》等是代表作。(3)偉大的浪漫主義詩人李白李白(701~762),我國唐代偉大的浪漫主義詩人,是盛唐浪漫主義詩歌的代表人物,被后人稱為“詩仙”。后世將李白與杜甫并稱為“李杜”,代表作有《蜀道難》、《將進酒》、《望廬山瀑布》、《夢游天姥吟留別》等。(4)偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫杜甫(712~770),我國唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,世稱“詩圣”,代表作有《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《春望》、《春夜喜雨》、《羌村三首》以及“三吏”和“三別”。其中“三吏”為《石壕吏》《新安吏》和《潼關(guān)吏》,“三別”為《新婚別》《無家別》和《垂老別》。四、宋元明清文學(xué)蘇軾蘇軾,號“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”,代表作《念奴嬌 赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭》、《江城子》、《水調(diào)歌頭》等。蘇軾是豪放派詞人的代表。蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人,被稱為“三蘇”。唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏,合稱唐宋八大家。李清照李清照,婉約派詞人,寫詩、詞、散文都很擅長,代表作有《聲聲慢》、《一剪梅》、《如夢令》等。由于李清照出身于書香門第,所以早期的作品往往比較恬淡,而后期由于境遇變化,詩詞往往比較傷感。有著名詞句“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”等。元代文學(xué)——雜劇關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)是元雜劇的代表作家,被后世稱為“元雜四大家”。明清小說四大名著:《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《三國演義》,是我國第一部長篇歷史小說,章回小說的開山之作。作者是羅貫中。后人評價三國演義是“文不甚深,言不甚俗”。《水滸傳》是一部英雄傳奇小說。作者是施耐庵?!段饔斡洝肥且徊拷艹龅睦寺髁x神話小說。作者是吳承恩。《紅樓夢》是我國古典小說藝術(shù)的最高峰。原名為《石頭記》《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》等,作者曹雪芹。后人評價紅樓夢是“字字寫來都是血,十年辛苦不尋常”。以上是教師資格證考試比較常見的文學(xué)常識,多數(shù)內(nèi)容在考生中小學(xué)的時候都學(xué)過或者見過,在考查的時候也會出現(xiàn)一部分耳熟能詳?shù)念}目,所以大家可以每天抽出一部分時間來復(fù)習(xí),提升自身文學(xué)素養(yǎng)。在記憶的時候盡量結(jié)合文學(xué)常識的基礎(chǔ)和一些典故來記憶,切忌死記硬背。更多關(guān)于教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會持續(xù)更新。
echorabbit123
綜合素質(zhì)考試內(nèi)容:職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。教育知識與能力考試內(nèi)容:教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理。筆試內(nèi)容:主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力。教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識;擬任教學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識,教學(xué)設(shè)計、實施、評價的知識和方法,運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力。教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī)。國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識與能力》,這三個學(xué)段不涉及專業(yè)知識的考察。初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。申請條件:凡是國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷,均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷。具體要求是:報考幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。申請認(rèn)定小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范專科學(xué)?;虼髮W(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷。申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;虼髮W(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科學(xué)?;虼髮W(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。以上內(nèi)容參考? ??中小學(xué)資格考試網(wǎng)-201-《綜合素質(zhì)》(小學(xué))
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