終于改了名字
獨酌邀明月
二、認定條件申請認定教師資格的人員，應符合《教師資格條例》規(guī)定的認定條件，未達到國家法定退休年齡。非免試人員需提供有效期內(nèi)的《中小學教師資格考試合格證明》，且申請的“任教學科”與考試合格證明科目一致。（一）擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。（二）申請認定幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。申請認定小學教師資格，必須具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。申請認定初級中學教師資格，必須具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷。申請認定高級中學教師資格，必須具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。申請認定中等職業(yè)學校教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格)，必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格)，必須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，同時應具有初級及以上專業(yè)技術(shù)職務或中級以上工人技術(shù)等級證書。以上學歷均為教育部認可的國民教育序列學歷(包括自學考試、業(yè)余大學、夜大、成人高校<含全日制>、網(wǎng)絡學校<函授>等)和經(jīng)國家相關部門認定的港澳臺學歷和國外同等學歷。（三）身體條件具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要。按照《廣東省教師資格申請人員體格檢查標準(2013年修訂)》(粵教繼函〔2013〕1號)，經(jīng)我縣教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。（四）普通話水平普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。（五）免試認定2016年5月31日以前入學(入學時間以畢業(yè)證上的入學時間為準)，且為全日制幼兒師范學校師范生、全日制普通高等學校師范生和全日制教育碩(博)士，可直接認定與所學專業(yè)、學段相對應教師資格。參與免試認定中小學教師資格改革的2021屆教育類研究生、公費師范生免試認定與《師范生教師職業(yè)能力證書》上的任教學段和任教學科相同的教師資格。具體要求按照《教育部關于印發(fā)<教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案>的通知》(教資函〔2020〕5號)規(guī)定進行。
虎妞1989
以湖南為例：申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)應當具備以下條件：考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)未達到國家法定退休年齡的中國公民。申請幼兒園教師資格，小學教師資格，初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級中學教師資格)，高級中學教師資格，中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格)，中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格)，申請人戶籍所在地、工作單位所在地或應屆畢業(yè)生的就讀學校所在地應在湖南省行政區(qū)域內(nèi)(上述6類教師資格以下統(tǒng)稱中小學教師資格)。申請高等學校教師資格，申請人應為湖南省行政區(qū)域內(nèi)高等學校擬聘任教師職務的人員。具備《教師法》規(guī)定的相應學歷。應屆畢業(yè)生在教師資格認定機構(gòu)作出認定教師資格的結(jié)論前應取得畢業(yè)證書。擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，思想品德經(jīng)鑒定合格。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人應當參加相關考試、測試，并達到相應要求。(1)申請認定高中(中專)及以下教師資格的，應當參加中小學教師資格國家統(tǒng)一考試，獲得合格證書，且合格證明在有效期內(nèi)。(2)申請認定高等學校教師資格的，應當符合下列要求：①參加湖南省高等學校教師崗前培訓，并獲得《高等學校教師崗前培訓合格證書》，或參加高等學校“國培計劃”示范性項目培訓，獲得《高等學校新入職教師國培示范項目培訓合格證書》。②參加教育教學基本素質(zhì)和能力測試合格。普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準, 其中申請語文教師資格和對外漢語教學教師資格的普通話應當達到二級甲等及以上水平，申請普通話教師資格和語音教師資格的普通話應當達到一級乙等及以上水平。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，當年在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院(其中申請高等學校教師資格的，應為學校所在地的市州級以上醫(yī)院)體檢合格。高等學校擬聘任副教授及以上教師職務或具有博士學位者申請認定高等學校教師資格，可以免教育教學基本素質(zhì)和能力測試、普通話水平測試?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)
小尾巴搖阿搖
申請認定教師資格的人員，應符合《教師資格條例》規(guī)定的認定條件，且未達到國家法定退休年齡。非免試人員需提供有效期內(nèi)的《中小學教師資格考試合格證明》，且申請的“任教學科”與考試合格證明科目一致。(一)思想品德條件擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。(二)學歷條件申請認定幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。申請認定小學教師資格，必須具備中等師范學校畢業(yè)及以上學歷。申請認定初級中學教師資格，必須具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及以上學歷。申請認定高級中學教師資格，必須具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業(yè)及以上學歷。申請認定中等職業(yè)學校教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格)，必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及以上學歷。申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格(包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格)，必須具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，同時應具有初級及以上專業(yè)技術(shù)職務或中級以上工人技術(shù)等級證書。以上學歷均為教育部認可的國民教育序列學歷(包括自學考試、業(yè)余大學、夜大、成人高校<含全日制>、網(wǎng)絡學校<函授>等)和經(jīng)國家相關部門認定的國(境)外同等學歷。(三)身體條件具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要。(四)普通話水平普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
saiber賽八
以青海省的認定公告為例：一、基本條件滿足下列認定范圍之一，身體健康，未超過國家法定退休年齡的中國公民，符合下列條件的，均可申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校實習指導教師資格。(一)認定范圍青海省戶籍(戶籍所在地);持有青海省居住證并在有效期內(nèi)(居住地);青海省內(nèi)全日制應屆畢業(yè)生和在讀研究生(就讀學校所在地);持我省簽發(fā)的有效期內(nèi)港澳臺居民居住證的人員，或持有港澳居民來往內(nèi)地通行證或五年有效期臺灣居民來往大陸通行證且在我省參加全國中小學教師資格考試的人員;駐我省部隊現(xiàn)役軍人和現(xiàn)役武警。(二)認定人員取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學教師資格考試合格證明》(在規(guī)定有效期內(nèi))的申請人員(以下簡稱國考人員)。取得青海師范大學、青海民族大學頒發(fā)的《師范生教師職業(yè)能力證書》的2021屆教育類研究生和公費師范生。2016年之前(不含2016年)已入學的全日制普通高等學校師范類專業(yè)畢業(yè)生(以下簡稱2016年之前師范類畢業(yè)生)。(三)認定條件遵守國家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德。具備《教師法》《教師資格條例》《<教師資格條例>實施辦法》規(guī)定的合格學歷：(1)取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;(2)取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;(3)取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷;(4)取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。(5)取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級以上工人技術(shù)等級。母語非漢語申請人員普通話水平應達到三級甲等以上標準，其他申請人員普通話水平應當達到二級乙等以上標準，其中申請語文學科和幼兒園教師資格種類者普通話水平應達到二級甲等以上標準。2016年之前師范類畢業(yè)生可以直接申請認定與所學專業(yè)相一致學科的中小學教師資格，再次申請其他任教學科教師資格須參加全國統(tǒng)一考試。根據(jù)國家和我省有關規(guī)定，普通高校三年級以上學生可參加中小學教師資格考試，考試通過但未取得畢業(yè)證書前，尚不具備申請認定教師資格的學歷條件。普通高校全日制應屆畢業(yè)生可在畢業(yè)前最后一學期申請認定相應教師資格，認定機構(gòu)將在申請人取得畢業(yè)證書后做出認定結(jié)論和制發(fā)教師資格證書。
麻辣個雞的
(1)在戶籍所在地報考的考生：①第二代居民身份證(需在有效期內(nèi));②畢業(yè)證書;③本人戶口本或集體戶口證明。(2)在人事(勞動)關系所在地報考的考生：①第二代居民身份證(需在有效期內(nèi));②畢業(yè)證書;③考生工作單位人事部門出具的人事(勞動)關系證明或人事檔案保管部門出具的人事關系證明,社保部門出具的社保繳費證明。(3)在就讀學校所在地報考的考生：①第二代居民身份證(需在有效期內(nèi));②學生證(需有學校名稱及注冊信息)和學校學籍管理部門出具的在籍學習證明，具體樣例見附件2?，F(xiàn)場審核確認后，報名信息不得更改。未經(jīng)現(xiàn)場審核的，視為自動放棄本次面試報名
penny900627
您好，教師資格證報考條件(一)思想品德條件: 遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業(yè)生，由所在學校進行思想品德鑒定。(二)學歷條件: 申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表―― 申請教師資格種類 應當具備的學歷條件 幼兒園教師 幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷 小學教師資格 中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷 初中教師資格 高等師范?？茖W?；蚱渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷 高中、中等職業(yè)學校教師資格 高等師范本科學校或其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷 中等職業(yè)學校教師實習指導教師資 中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷 并具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級以上工人技術(shù)等級 高等學校教師資格 研究生或者大學本科畢業(yè)學歷 成人教育教師資格 高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷 在校生(大二、大三、應屆畢業(yè)生)憑學生證或相關證明均可報名參加考試。(三)教育教學能力 具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。 普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。 具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格 歡迎向158教育在線知道提問
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