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吉林省考教師資格證用打卡嗎

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我是小鹿呀 2025-06-23 22:56:24

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教師資格證考試難度不算大，只是知識(shí)點(diǎn)范圍很多，需要大把的時(shí)間去學(xué)習(xí)記憶，一定不要偷懶，有計(jì)劃的堅(jiān)持學(xué)習(xí)很重要！下面是考生真實(shí)的備考經(jīng)歷分享，希望對(duì)大家有所幫助！今年1月22月報(bào)名了老家山東臨沂的教師編制考試，3月18號(hào)參加考試，目前已經(jīng)上崗大半年了，你們也加油啊，現(xiàn)在把經(jīng)驗(yàn)分享給大家。從最開始的教師資格證考試到教師編制考試，這一路還是蠻艱辛，興慶自己不是太懶，都堅(jiān)持下來(lái)了。有目標(biāo)的人都是幸福的，朝著一個(gè)方式努力前進(jìn)。其實(shí)最初考教師資格證是我也未曾想到的，快面臨大學(xué)畢業(yè)時(shí)，自己還是沒(méi)有一個(gè)確定的方向，在迷茫之中，輔導(dǎo)員讓我考教師資格證，而此時(shí)距離筆試報(bào)名只剩1個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于這個(gè)考試還是一無(wú)所知。自己趕緊查看考試公告，問(wèn)老師同學(xué)等，由于我是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，建議我報(bào)考初中語(yǔ)文，這樣后面考編制才有優(yōu)勢(shì)，想著比較和自己專業(yè)相關(guān)，難度也不會(huì)太大，就選擇了它。下面是個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享，認(rèn)真看完一定有幫助。一，學(xué)習(xí)時(shí)間安排花1個(gè)月的時(shí)間把3本書看了一遍，大概知道每一本講了什么。花半個(gè)月對(duì)照考試大綱研讀第二遍，這一遍要講究條理，好多知識(shí)都是長(zhǎng)篇幅的，一定要提取關(guān)鍵點(diǎn)，識(shí)記關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)會(huì)畫知識(shí)邏輯圖輔助記憶（如樹形圖等），白天記憶，睡覺(jué)時(shí)再回憶一遍，差不多每天的任務(wù)當(dāng)天可以完成。幼兒園統(tǒng)考大綱小學(xué)統(tǒng)考大綱中學(xué)統(tǒng)考大綱后面就是做題，與考試時(shí)間同步，嚴(yán)格按照考試程序，主要練手感，熟悉考試題型。所有學(xué)習(xí)的時(shí)間里關(guān)掉一切電子產(chǎn)品，讓自己全身心投入到備考狀態(tài)中。考試時(shí)要相信自己的第一印象，不要隨意更改答案。二，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享《綜合素質(zhì)》這科涉及面廣，知識(shí)點(diǎn)多。首先選擇題，考試內(nèi)容按不同板塊成一定的比例，因此如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，可以舍棄一部分。材料題一個(gè)是職業(yè)理念，主要是教育觀、教師觀和學(xué)生觀，復(fù)習(xí)資料上都有講解，但記著抓關(guān)鍵點(diǎn)，分點(diǎn)作答。另一個(gè)材料題是職業(yè)道德，主要是愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)國(guó)守法、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)、全面發(fā)展共六個(gè)方面，備考時(shí)仔細(xì)看一下每一個(gè)方面的要求是什么就行了，然后也是分點(diǎn)作答。這兩個(gè)材料題主要就是分點(diǎn)作答，答題步驟為：先寫總觀點(diǎn)，然后結(jié)合材料分析一下，再加一點(diǎn)自己的評(píng)價(jià)就完美了。第三個(gè)材料題主要靠自己理解，我剛開始做題時(shí)也是答了偏題，但每次都對(duì)照答案再來(lái)思考，分析自己的思路與答案的思路，從而找出了自己的不足，后來(lái)基本就不會(huì)偏題了。至于作文，通過(guò)閱讀題目要求，然后再寫，一定要和教育相關(guān)，但觀點(diǎn)不能消極，一定是積極向上的或者是辯證看待，一定要凸顯出自己正確的人生觀世界觀和價(jià)值觀?！督逃R(shí)與能力》這科主要是教育學(xué)和心理學(xué)兩大部分。在第二遍研讀時(shí)一定要搞清楚每個(gè)概念的含義，可以不用書本上的原話描述，但一定可以用自己話說(shuō)明白。同時(shí)一定要注意條理，備考時(shí)就按條理記憶，考試時(shí)就不會(huì)慌張。選擇題主要是概念性、運(yùn)用性、常識(shí)性知識(shí)，只要理解到位，基本沒(méi)問(wèn)題。其次就是判斷對(duì)錯(cuò)題，這類型的題錯(cuò)誤比較難辨，很多只是換了一個(gè)概念詞，但可以通過(guò)多讀幾遍題目就可以察覺(jué)到不搭配，答題步驟為:先判斷，解釋為什么錯(cuò)，正確答案是什么三個(gè)步驟。接著就是簡(jiǎn)答題，此類題主要靠記憶以及自己讀書時(shí)的經(jīng)歷作答，但是答題時(shí)別忘了分點(diǎn)作答。最后是材料分析，這一部分結(jié)合書本上識(shí)記的內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷即可作答，比如說(shuō)如何調(diào)節(jié)考試焦慮等問(wèn)題，當(dāng)然了，一定不要忘了分點(diǎn)作答，這樣邏輯更清晰?！冻踔姓Z(yǔ)文學(xué)科知識(shí)》這科我報(bào)考的是初中語(yǔ)文學(xué)科，所以我主要講一下語(yǔ)文學(xué)科方面，首先是選擇題，主要是中學(xué)語(yǔ)文知識(shí)。備考時(shí)，我第一遍就把學(xué)過(guò)的知識(shí)回顧了一遍，第二遍主要研讀沒(méi)學(xué)過(guò)的，主要弄清楚語(yǔ)文概念及?？贾R(shí)點(diǎn)。接著就是教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)片段設(shè)計(jì)，這種題注意以學(xué)生為中心、啟發(fā)學(xué)生積極思維、調(diào)動(dòng)學(xué)生能動(dòng)性方面考慮，可以結(jié)合自己讀書時(shí)的經(jīng)歷進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的識(shí)記理解。最后一個(gè)是教學(xué)設(shè)計(jì)題，首先要注意三維目標(biāo)，即知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。其次教學(xué)過(guò)程主要分為課堂導(dǎo)入（生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生興趣）、新課教學(xué)（注意啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)）和課堂小結(jié)鞏固三個(gè)步驟，每個(gè)步驟中包括教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)以及設(shè)計(jì)意圖，其中新課教學(xué)一定要以學(xué)生為主體，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等，當(dāng)然所有過(guò)程中知識(shí)的講解要清晰

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