吃得圓圓的
吃貨高老師
認為這個的話,還是看你自己個人的需求和一個理想吧,如果你覺得教師拿了教師資格證的話,已經(jīng)能夠滿足你的生活需求,或者是你不想要再繼續(xù)往上升的話,就是現(xiàn)狀就已經(jīng)可以的話,你就可以的話,你就可以不要執(zhí)著于考教師編制,但是如果你想繼續(xù)往上升,或者是穩(wěn)定做的話,考教師編制還是很有必要的,畢竟教師編制就是你在編制內的一個工作,他的飯碗試了,然后你的可能更好一點人活一輩子,就活一顆心,心好了,一切就都好了,心強大了,一切問題,都不是問題?! ∪说男?,雖然只有拳頭般大小,當它強大的時候,其力量是無窮無盡的,可以戰(zhàn)勝一切,當它脆弱的時候,特別容易受傷,容易多愁善感?! ⌒?,是我們的根,是我們的本,我們要努力修煉自己的心,讓它變得越來越強大,因為只有內心強大,方可治愈一切?! ]有強大的敵人,只有不夠強大的自己 人生,是一場自己和自己的較量,說到底,是自己與心的較量。如果你能夠打開自己的內心,積極樂觀的去生活,你會發(fā)現(xiàn),生活并沒有想象的那么糟糕?! ∶鎸Σ蝗菀椎纳?,我們要不斷強大自己的內心,沒人扶的時候,一定要靠自己站穩(wěn)了,只要你站穩(wěn)了,生活就無法將你撂倒。 人活著要明白,這個世界,沒有強大的敵人,只有不夠強大的自己,如果你對現(xiàn)在的生活不滿意,千萬別抱怨,努力強大自己的內心,才是我們唯一的出路。 只要你內心足夠強大,人生就沒有過不去的坎 人生路上,坎坎坷坷,磕磕絆絆,如果你內心不夠強大,那這些坎坎坷坷,磕磕絆絆,都會成為你人生路上,一道道過不去的坎,你會走得異常艱難?! ∪松目?,不好過,特別是心坎,最難過,過了這道坎,還有下道坎,過了這一關,還有下一關。面對這些關關坎坎,我們必須勇敢往前走,即使心里感到害怕,也要硬著頭皮往前沖?! ∪松鷽]有過不去的坎,只要你勇敢,只要內心足夠強大,一切都會過去的,不信,你回過頭來看看,你已經(jīng)跨過了多少坎坷,闖過了多少關?! 刃膹姶?,是治愈一切的良方 面對生活的不如意,面對情感的波折,面對工作上的糟心,你是否心煩意亂?是否焦躁不安?如果是,請一定要強大自己的內心,因為內心強大,是治愈一切的良方?! ‘斈愕膬刃模兊米銐驈姶?,一切困難,皆可戰(zhàn)勝,一切問題,皆可解決。心強則勝,心弱則敗,很多時候,打敗我們的,不是生活的不如意,也不是情感的波折,更不是工作上的糟心,而是我們內心的脆弱?! ≌娴?,我從來不怕現(xiàn)實太殘酷,就怕自己不夠勇敢,我從來不怕生活太苦太難,就怕自己不夠堅強。我相信,只要我們的內心,變得足夠強大,人生就沒有那么多雞毛蒜皮。 強大自己的內心,我們才能越活越好 生活的美好,在于追求美好的生活,而美好的生活,源于一顆強大的內心,因為只有內心強大的人,才能消化掉各種不順心,各種不如意,將陰霾驅散,讓美好留在心中?! ⌒闹杏忻篮茫畈琶篮?,心中有陽光,人生才芬芳。一顆陰暗的心,托不起一張燦爛的臉,一顆強大的心,可以美化生活,精彩人生,讓我們越活越好?! ∩钣悬c欺軟怕硬,如果你內心很脆弱,生活就會打壓你,甚至折磨你,如果你內心足夠強大,生活就會獎勵你,眷顧你,全世界都會對你和顏悅色。
一杯甜檸檬水
拿到教師資格證之后,聽說要考在編成為正式老師,那在編是教育局組織的,是考過了教育局分配工作嗎,還是要自己投簡歷找??答:當你拿到了教師資格證之后,才有資格參加考編的考試,相當于教師資格證只是一個敲門磚??冀處熅幹频脑?,以重慶為例,是每個區(qū)縣組織的,考過了教師編制的考試之后就能成為一個人民教師,不需要自己再投簡歷了。教師公招是要考筆試+面試。仍然以重慶為例,教師編制的考試,上半年是教師公招的考試,下半年基本以考核招聘(點招)居多,更多的是招聘應屆生。
私人發(fā)藝工匠
要參加教育局組織的教師招聘考試,考過了就有編制,如果不是那就沒有編制,只是和你簽合同的那種。需要具備以下條件1、師范專業(yè)畢業(yè)大專及以上學歷2、非師范專業(yè)必須具有本科及以上3、不管是師范還是非師范專業(yè)都必須具備教師資格證
狐貍不會飛
拿到教師資格證并不是意味著有了編制。其實教師編制,即在編教師擁有的編制為事業(yè)編,也就是在編老師為事業(yè)單位工作人員。教師編制的優(yōu)勢也是很明顯誘人的:第一,教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中,因各地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不同,有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關事業(yè)單位養(yǎng)老并軌,有望解決這個問題。第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。第三,有編制的教師工作更有保障,更穩(wěn)定??梢哉{動,退休后享有相應的社保和職業(yè)年金。而考到教師資格證書僅僅是進入教師系統(tǒng)的基礎要求。一名在崗教師必須擁有教師資格證,或者在入職之后1~2年有考取教師資格證。在程序上,一般考取教師資格證的人士,才有資格參加教師招聘考試或者教師入編考試。不過也有不少地區(qū)或學校對研究生學歷或應屆畢業(yè)生政策比較寬松,沒有教師資格證也可以報考教師編制考試。教師資格考試的考試目的側重考查考生是否具備一名合格教師的資格,一種資格證書的考試。教師資格考試只是說明你有具備做老師的資格,你有這方面的知識素養(yǎng),能力素養(yǎng)等,但教師招聘考試不同。教師招聘錄用考試不等于教師資格證考試,二者之間有一定的區(qū)別:教師資格證前提,是資格認證,招教考試是選拔考試,是入編考試!是選拔考試!講究優(yōu)勝劣汰!
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