素雪清芳
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報(bào)考心理健康教師資格證需要在戶(hù)籍所在地或者人事關(guān)系所在地參加全國(guó)統(tǒng)一的教師資格證考試。心理健康教師資格證報(bào)考資格:1、須獲得《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)證書(shū)。2、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按要求補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。3、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課,說(shuō)課分為面試及試講。4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),須在指定的醫(yī)院進(jìn)行體檢。5、報(bào)名需要帶上學(xué)歷證、身份證、照片相關(guān)材料?!?點(diǎn)擊了解更多想了解更多關(guān)于心理健康教師資格證的相關(guān)信息,推薦咨詢(xún)大牛教育。大牛教育的教師資格證課程有面授和網(wǎng)絡(luò)直播課、錄播課等多種授課方式,學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇適合的形式學(xué)習(xí);同時(shí),教師資格證教研團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大,老師均具備5 年以上國(guó)考經(jīng)驗(yàn);大牛教育的每位學(xué)員,更是都有自己的專(zhuān)屬班主任,從報(bào)名、報(bào)考、考試、認(rèn)證、畢業(yè)申請(qǐng)都有教務(wù)老師全程指導(dǎo)與保駕護(hù)航。
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需要在戶(hù)籍所在地或者人事關(guān)系所在地參加全國(guó)統(tǒng)一的教師資格證考試。報(bào)考資格:1、普通話(huà)水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)3、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課(說(shuō)課分為:面試、試講)。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
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心理健康教育教師證可在官方網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名,與教師資格證考試相同。心理健康教育屬于小學(xué)類(lèi)別面試的新增學(xué)科。新增“心理健康教育”學(xué)科的筆試科目一、科目二與已開(kāi)考學(xué)科一致。新增學(xué)科的面試暫由各試點(diǎn)省(區(qū)、市)和部屬師范大學(xué)自行命題和組織,待條件成熟后再由全國(guó)統(tǒng)一命題。
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心理健康教育教師證可在官方網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名,與教師資格證考試相同。心理健康教育屬于小學(xué)類(lèi)別面試的新增學(xué)科,新增“心理健康教育”學(xué)科的筆試科目一、科目二與已開(kāi)考學(xué)科一致,新增學(xué)科的面試暫由各試點(diǎn)省(區(qū)、市)和部屬師范大學(xué)自行命題和組織,待條件成熟后再由全國(guó)統(tǒng)一命題。心理健康教育概念:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)指根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn),運(yùn)用有關(guān)心理健康教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。心理健康教育的總目標(biāo):提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。小學(xué)生常見(jiàn)的心理障礙:多動(dòng)癥、焦慮癥和考試焦慮、學(xué)習(xí)困難綜合癥、強(qiáng)迫癥、兒童厭學(xué)癥??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)
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