初中教師資格證能教小學(xué)什么
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可以教小學(xué)，但是不可以教幼師。目前的教師資格條例規(guī)定，教師資格證高管低，高中與中職通用，取得初中資格可以教小學(xué)，但是不可以教幼兒園。教小學(xué)的條件當(dāng)然一是取得小學(xué)及以上教師資格，但最主要的是參加公開招聘教師考試，取得正式編制。公招考試在各地人力資源和社會(huì)網(wǎng)上常有發(fā)布，當(dāng)然你得具備簡章規(guī)定的報(bào)考條件。幼兒園教育與中學(xué)教育有很大的區(qū)別，幼兒園教師需要有幼師證的。幼兒園教師資格認(rèn)定在體檢標(biāo)準(zhǔn)和幼教技能掌握方面與中學(xué)學(xué)科教師有所不同，您如果想在幼兒園從教，建議您按照有關(guān)政策規(guī)定申請幼兒園教師資格。教師在教學(xué)活動(dòng)中擔(dān)任的角色：1、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者。強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)的重要性，是因?yàn)椋菏紫?，現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)量多且發(fā)展快，教師要在短短的幾年學(xué)校教育時(shí)間里把所教學(xué)科的全部知識(shí)傳授給學(xué)生已不可能，而且也沒有這個(gè)必要，教師作為知識(shí)傳授者的傳統(tǒng)地位被動(dòng)搖了。2、教師是學(xué)生人生的引路人。這一方面要求教師不能僅僅是向?qū)W生傳播知識(shí)，而是要引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的道路前進(jìn)，并且不斷地在他們成長的道路上設(shè)置不同的路標(biāo)，引導(dǎo)他們不斷地向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
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是可以的，因?yàn)榻處熧Y格證具有向下兼容性。即，中學(xué)教師資格證可以教中學(xué)和小學(xué)，但教師資格證的兼容性只適用于同一學(xué)科的兼容，比如你考的是初中語文教資，那可以教小學(xué)語文。
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可以?！督處熧Y格條例》規(guī)定，取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。教師資格分：幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級中學(xué)教師資格、高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格、高等學(xué)校教師資格?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)教師資格證各學(xué)段的學(xué)歷要求：申報(bào)認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校學(xué)歷，或者大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；申報(bào)認(rèn)定小學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校學(xué)歷，或者大學(xué)專科及以上學(xué)歷；申報(bào)認(rèn)定初級中學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷；申報(bào)認(rèn)定高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；申報(bào)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級以上工人技術(shù)等級?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
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