崎島莫奈子
艾米Amysweety
看你自己的需要哦，如果有計劃成為教師，從事教育工作，那么肯定要考。如果完全沒有計劃成為教師，從事教育行業(yè)，就沒必要考了。建議師范生，部落你現(xiàn)在是怎么想的，都考一個教師資格證傍身，以免以后要用的時候沒有。非師范生主要就看自己的意愿和計劃，有從事教育行業(yè)的打算就去考，沒有的話就不要盲目跟風了。提這個問題的應該是非師范生，師范生無論怎樣都應該考一個教師資格證的。課代表給到各位非師范生，是否選擇考教師資格證一點建議吧。大家可以從兩個方面進行分析：第一、你是否想要從事教師行業(yè)？每個人對于職業(yè)的選擇是不一樣的，很多人考教師資格證，可能只是為了給自己多留一條路，盲目地就去報考了。但是有的人確實因為自己真的想要從事教師這個行業(yè)，有著比較強的愿望，才選擇報考教師資格證。如果是前者，那真的沒必要浪費時間和精力去報考教師資格證了，現(xiàn)在教師行業(yè)就業(yè)形勢嚴峻，不適合作為備選的職業(yè)了。如果是后者，那么不論是就業(yè)形勢多么嚴峻，考到教師資格證是第一步，是必須報考的。第二、你的專業(yè)是什么？非師范專業(yè)的小伙伴分為兩類，也分別面臨著不同的選擇。第一類：非師范與學科相關的專業(yè)這類小伙伴是可以選擇報考教師資格證的，現(xiàn)在教師編制的招聘一般是對專業(yè)做出要求，很少直接要求師范或者非師范。 比如應用數(shù)學的小伙伴，就可以直接考數(shù)學教師資格證，在以后靠邊的時候基本上是不受限制的，選擇很多。再比如國際漢語與語文學科相關，也是可以直接考語文教師資格證的。第二類：非師范與學科不相關的專業(yè)這類小伙伴就不建議報考學科類的教師資格證了，因為考了證以后也很難就業(yè)。但是大家如果還是想從事教師相關的工作，可以去報考中職教師資格證，也是一個很好的選擇，以后就業(yè)可以選擇職中學校，也是專業(yè)對口。非師范生考證后可以考編嗎？這個問題參照上文，只要你的專業(yè)是與學科相關的，那么就是可以考編的。如果你的專業(yè)與學科不相關，考編就很困難，但是也不是全無機會，部分地區(qū)的崗位會不限專業(yè)，比如今年上半年成都市的教師編制招聘，就有一小部分不限制專業(yè)的崗位，只是很少。如果真的想當編制老師，那還可以選擇考特崗教師 ，對專業(yè)的限制就比較小。中小學教師以外的選擇！很多小伙伴容易陷入一個誤區(qū)，那就是當老師只能當小學、初中、高中教師，但是大家完全忽略了中職學校的教師?，F(xiàn)在初升職和初升高的比例為5：5，國家大力支持中職教育的發(fā)展，對中職教師的需求量大，且現(xiàn)在愿意報考的人相對較小，競爭較小。中職學校開辦的許多專業(yè)就是正好適合非師范生而不適合師范生 ，這對于非師范生而言是一個很好的機會，可以取得編制，獲得于普通中小學相同的待遇。也以成都市今年上半年的教師招聘考試為例，中職學校招聘的專業(yè)是比較多的。大家在選擇考教師資格證的時候，也可以考慮專業(yè)對口的中職教師資格證，這樣這對于你以后的擇業(yè)是有很大的幫助的。希望大家有正確選擇！
Lisa要去旅行
一、教師地位最高。不管是大學教授，還是幼兒園小老師，凡對稱之為師者，必是恭恭敬敬，敬而有加。所以現(xiàn)在社會上對人尊稱，不是“**長”而是“**師”。第二、假期多。中國絕大部分的教師都可以休完寒假休暑假，休完周末又是節(jié)日，還每個節(jié)日都不錯過。能找出還有比教師假期更多的職業(yè)實在很少。 第三、工作穩(wěn)定。只要不是干的太差，絕大部分教師都能把一個飯碗捧到老。第四、工作環(huán)境好。在窮不能窮教育，在苦不能苦孩子。有國家大力扶持，有社會各界傾力支持(富豪們一捐款，第一考慮的就是教育)，現(xiàn)在的學校硬件環(huán)境無不是高樓林立，綠樹碧草。第五、待遇不低。教育行業(yè)的工資基本是專項基金，絕不拖欠。 收入高于當?shù)仄骄?，退休金是平均水平的起碼2倍。第六、人脈廣。和無數(shù)學生打交道。一不小心培養(yǎng)個市長，富翁出來，好處大大多。如果是重點學校教師那機率就更高了。第七、身體健康。上班規(guī)律，更有設施齊全的免費運動場地，身體賊棒。第八、充電學習機會多。工作需要不斷學習，有良好的環(huán)境，充足時間，學習比其他行業(yè)成本低更便利。第九、心理健康。和純潔的學生打交道，不用爾虞我詐，心態(tài)年青。相對于其他行業(yè)，壓力小。第十、崇高使命?！办`魂工程師”幫助別人是一種快樂，幫助無數(shù)的學生從懵懂走向未來，是一種使命和驕傲。
乖乖純00
目前我國的學歷持續(xù)上升，本科生的人數(shù)更是達到了一個新的高度，學生升學的競爭壓力也在逐漸增加，現(xiàn)在學生的就業(yè)情況也是一個熱門的話題?，F(xiàn)在許多學生開始向往著穩(wěn)定的工作，而提到“鐵飯碗”首先想到的就是老師、公務員等等，教師這個崗位也一直都是學生認可的熱門崗位。學生從師范類學校畢業(yè)后，工作的覆蓋率也很廣，只要學生真正熱愛教育這個行業(yè)，還是有很多崗位選擇的，其中多數(shù)學生選擇了在編教師，也有一部分學生不選擇進入校園。這部分學生絕大部分都選擇了教育機構，其中也是因為教育機構的工資相對來說比在編教師高一些，時間也相對自由，但是隨著“雙減”政策的正式落實，教培行業(yè)被大力整頓。無論教育部下發(fā)怎樣的新政策，師范生也有必要考教資，過來人的建議筆者認為，師范類的學生有必要考教資。因為師范類的專業(yè)和其他專業(yè)不同，考取教資也是對自己大學四年的一個肯定，避免之后會留下遺憾。首先對于教培行業(yè)的整改，對師范類畢業(yè)生來說未必是個壞事。這也是正面促進了一個積極的作用，同時也是督促了學生的學習，部分學生因為本專業(yè)的緣故，也不認真，導致考試的結果并不理想。很多學生還是存在的惰性，大學生生涯變得以娛樂為主，這樣對孩子的學習沒有一點好處，如此一來，還會重新激發(fā)學生的危機意識，對以后工作也能打下更堅實的基礎。其次即使是師范大學畢業(yè)的，也有一大部分學生對于老師這個崗位并不是特別熱愛，但又因為補課老師的工資比較理想而搖擺不定。通過整改后，輔導老師的職位變少了，也可以讓這部分學生重新選擇一種職位，找到更加適合自己的崗位，也算是給了他們新的機會。最后就是從事教育行業(yè)的人一定是高素質的教師來任職，這次整改后讓許多不正規(guī)的機構和一些沒有教學資質得到了處置，對于師范生來說，這無疑是個好事，工作的地方也得到了更好的保障。筆者覺得，因為教資資格證沒有專業(yè)的限制，師范生在專業(yè)上就占據(jù)了優(yōu)勢，再加上這個崗位競爭力還是很大的，有了證書也是讓自己更具有優(yōu)勢。對于師范類的學生，只要是真正的熱愛教育行業(yè)，想要秉著教書育人的原則從事這個工作，那么只要自己堅守職業(yè)道德，對這個職位充滿熱情和信心就好。無論是否是師范類學生，對于考取教資還是有很大的幫助的，只要懷著老師的夢想，無論是在編教師還是機構的輔導老師，都會找到適合自己的路線，成為令學生尊敬的優(yōu)秀教師。也希望各位學生能夠克服重重困難，成就自己的事業(yè)。
優(yōu)質教師資格證問答知識庫
已幫助10w+意向學歷提升用戶成功上岸
