Meow兒兒
具體情況具體分析,如果你是大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐,并不是真正意義上的支教一般可以有,也可以沒(méi)有。如果你是三支一扶考試,那么教師資格證是需要的。教師資格證是檢驗(yàn)老師資質(zhì)和能力的標(biāo)準(zhǔn)。
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不是必須要有教師資格證的。支教者需要有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和時(shí)間,硬性條件是必須具有相關(guān)教育經(jīng)歷。注意,是相關(guān),并非一定是師范畢業(yè)。否則最終害的還是學(xué)生,那不如不支教。支教分類(lèi):1、長(zhǎng)期支教 支教時(shí)間:一年及一年以上。2、接力支教 支教時(shí)間:一學(xué)期,采用接力方式完成教學(xué)計(jì)劃。3、假期支教 支教時(shí)間:一般為寒暑假,或利用周末去輔導(dǎo)留守兒童的幫助形式。非國(guó)家官方支教途徑:依托大學(xué)社團(tuán)發(fā)起的短期或假期項(xiàng)目,時(shí)間幾天到一個(gè)月不等,重在體驗(yàn)生活等。擴(kuò)展資料支教須知:1、小學(xué)生重要是培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生可以笨,可以基礎(chǔ)差,但好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須要培養(yǎng)。這是影響一生的大事。2、請(qǐng)勿用物質(zhì)刺激學(xué)生。支教者往往帶著一顆悲天憫人的心,大肆分發(fā)物品,以圖博得學(xué)生歡心和自己的滿(mǎn)足。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以,但千萬(wàn)不要亂來(lái),否則學(xué)生的價(jià)值觀扭曲,一旦老師離開(kāi)或是物質(zhì)終止,反彈太大,適得其反。3、珍惜學(xué)校的財(cái)物。不要以為太亂太破太臟就想大換血,打造成舒適的休假場(chǎng)所。殊不知很多東西都是有用的,玩戶(hù)外的都知道這個(gè)道理,能留的東西,千萬(wàn)不要扔掉等。參考資料來(lái)源:百度百科——支教
藍(lán)色天機(jī)
支教不是必須要有教師資格證的,但各地區(qū)要求不一樣,具體還是要以當(dāng)?shù)毓鏋闇?zhǔn);支教是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作,也稱(chēng)扶貧支教。支教途徑考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)如果想?yún)⒓用耖g組織的支教活動(dòng),可以去中華支教與助學(xué)信息中心(CTA)報(bào)名參加。國(guó)家官方支教途徑(1)如果是應(yīng)屆畢業(yè)生,可以參加團(tuán)中央教育部等四部委聯(lián)合發(fā)起的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”,這個(gè)計(jì)劃是從03年開(kāi)始的。(2)如果是應(yīng)屆畢業(yè)生,還可以參加由本省組織的志愿者支教活動(dòng),其實(shí)就是各個(gè)省仿照?qǐng)F(tuán)中央的西部計(jì)劃而在本省開(kāi)展的支教活動(dòng)。黑龍江和吉林好像都有,一般這樣的信息在本省團(tuán)省委的網(wǎng)頁(yè)上都有,可以去看下。(3)如果是應(yīng)屆畢業(yè)生還可以參加本校組織的研究生支教團(tuán)活動(dòng),一般是支教回來(lái)后就讀研,這個(gè)自己得向所在的系院咨詢(xún)。(4)如果是在職的,可以參加團(tuán)中央的“扶貧接力計(jì)劃”,一般是服務(wù)半年至兩年,想要了解這方面更多的信息,可以向團(tuán)中央咨詢(xún)。(5)如果有一定的條件,自己可以找個(gè)在西部的貧困學(xué)校來(lái)實(shí)現(xiàn)支教。通常參加有組織的計(jì)劃是要報(bào)名審核的。例如西部計(jì)劃,個(gè)人通過(guò)體檢和培訓(xùn)后即可上崗。另外,西部計(jì)劃的項(xiàng)目辦設(shè)在每個(gè)高校的團(tuán)委。非國(guó)家官方支教途徑由個(gè)人發(fā)起的自組織,也稱(chēng)為草根組織。一、由需要老師的學(xué)?;蛑滥硨W(xué)校需要老師的人,自行在網(wǎng)上發(fā)帖,招募支教老師,提供一定補(bǔ)貼。二、常年組織招募、培訓(xùn)、派遣到定向支持村小的社會(huì)團(tuán)體。提供意外傷害保險(xiǎn)、每月補(bǔ)貼、教學(xué)支持。如好友營(yíng)支教、大涼山起航公益助學(xué)、天使支教、吉林省青少年之家愛(ài)心學(xué)校。三、依托大學(xué)社團(tuán)發(fā)起的短期或假期項(xiàng)目,時(shí)間幾天到一個(gè)月不等四、有一些公益組織專(zhuān)門(mén)支持大學(xué)生在暑期為鄉(xiāng)村兒童開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng),補(bǔ)充鄉(xiāng)村兒童缺乏的閱讀、游戲、藝術(shù)等課外活動(dòng),使大學(xué)生和兒童在平等對(duì)話中共同成長(zhǎng),如:益微青年、螢火公益等??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)
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去支教,有一個(gè)方法是參加三支一扶的考試,國(guó)家統(tǒng)一組織,但是必須教師資格證??!還有一種就是社會(huì)、個(gè)人組織的公益性項(xiàng)目,管理沒(méi)那么嚴(yán)格,也許不需要教師資格證,不過(guò)如果您真心想要做支教老師,最好是選擇三支一扶考試,考教師資格證,以后支教回來(lái),會(huì)有很多國(guó)家的優(yōu)惠政策享受,考公務(wù)員之類(lèi)的都很方便。請(qǐng)采納。
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如果是社會(huì)公益組織的支教,他們對(duì)教師資格證沒(méi)作嚴(yán)格要求的。 如果是政府組織的支教,對(duì)教師資格證有較嚴(yán)格的要求。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國(guó),師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專(zhuān)業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類(lèi)和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。
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