為什么要全國(guó)統(tǒng)考教師資格證
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1、教師資格統(tǒng)考實(shí)施后，參加教師資格考試的條件有所提高。1）報(bào)考幼兒園教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷（以前要求幼師畢業(yè)及其以上學(xué)歷）?？紤]到政策的銜接，2011年及以前已經(jīng)入學(xué)的浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（幼師班）的學(xué)生，獲得畢業(yè)文憑后，可以報(bào)考幼兒園教師資格。2）報(bào)考小學(xué)教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷（以前要求中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷）。報(bào)考初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷（以前初中教師要求具備大專(zhuān)學(xué)歷）。2、統(tǒng)考與省考的區(qū)別教師資格考試改革后，申請(qǐng)教師資格的人員，由各省自行組織改為參加全國(guó)統(tǒng)一組織的教師資格考試，“省考”升為“統(tǒng)考”?！敖y(tǒng)考”與“省考”相比存在三大變化：一、考試科目。“省考”只開(kāi)設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)兩個(gè)科目；“統(tǒng)考”科目和內(nèi)容不同，并將原來(lái)在認(rèn)定環(huán)節(jié)組織的面試（教育教學(xué)能力測(cè)試）納入到考試環(huán)節(jié)。二、考試方式?！笆】肌辈捎眉埞P方式；“統(tǒng)考”采用紙筆和機(jī)考兩種方式。幼兒園和小學(xué)教師資格考試筆試科目一《綜合素質(zhì)》采用機(jī)考方式，其余科目均采用紙筆考試方式。三、考試內(nèi)容?！笆】肌庇兄付ǖ膮⒖冀滩暮徒逃龑W(xué)、心理學(xué)課程培訓(xùn)；“統(tǒng)考”沒(méi)有指定的參考教材，也不組織考試培訓(xùn)。四、成績(jī)年限?！笆】肌钡墓P試單科成績(jī)有效期為3年（各地可能會(huì)不同），“統(tǒng)考”的筆試單科成績(jī)有效期為2年。3、師范類(lèi)畢業(yè)生也要考省考，已入學(xué)的全日制普通院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書(shū)申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。統(tǒng)考后，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)中小學(xué)和幼兒園教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
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教師教師資格證報(bào)名條件：1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。3、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課。4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史。5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。6、沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。2019下半年教師教師資格證報(bào)名條件變化：1、取消采集考生“工作單位”或者“人事關(guān)系證明”所在地信息。2、增加采集社會(huì)考生“居住證”申領(lǐng)所在地信息。
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教師資格證是全國(guó)統(tǒng)一考試。2015年，教師資格證考試改革正式實(shí)施，打破教師終身制且五年一審，改革后將實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校專(zhuān)科，本科能報(bào)考。成考，自考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，需要畢業(yè)才能報(bào)考，改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試，方可申請(qǐng)教師資格證。學(xué)歷要求（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；虼髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（二）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?；虼髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（三）取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；虼髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（四）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科院?；蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科及其以上學(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生（本科教師）或者大學(xué)本科畢業(yè)（專(zhuān)科教師）及以上學(xué)歷。（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。以上內(nèi)容參考?百度百科-教師資格證
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統(tǒng)考的教師資格證統(tǒng)考難度比較大，考試科目多，是全國(guó)統(tǒng)一的。而教師資格證非統(tǒng)考，一般都是每個(gè)省組織的考試，題型比較簡(jiǎn)單。一、統(tǒng)考統(tǒng)教師資格證的科目比非統(tǒng)考多，如：幼兒級(jí)別：《綜合素質(zhì)》《保教知識(shí)與能力》小學(xué)級(jí)別：《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與教學(xué)能力》中學(xué)級(jí)別（初中、高中、中職級(jí)別文化課）：《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《**學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》中職級(jí)別（專(zhuān)業(yè)課）：《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》二、筆試科目不一樣非統(tǒng)考的科目是“兩學(xué)”，統(tǒng)考科目是綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力，考中學(xué)教師資格的還要在兩科的基礎(chǔ)上加考學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。（非統(tǒng)考的只考筆試，統(tǒng)考的在筆試合格后還要面試。）
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教師資格證考試是全國(guó)統(tǒng)一的。教師資格考試納入統(tǒng)考試點(diǎn)和省考相結(jié)合的模式，目前除了新疆、西藏兩個(gè)地區(qū)外其他省份全部納入了教師資格統(tǒng)考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。中小學(xué)教師資格考試統(tǒng)考地區(qū)：考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、內(nèi)蒙古、自治區(qū)、直轄市?？忌鷳?yīng)在戶(hù)籍、學(xué)籍或人事關(guān)系所在市州報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試，普通高等學(xué)校畢業(yè)及其畢業(yè)前一年級(jí)學(xué)生，以及在校全日制研究生，可憑學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考，在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加中小學(xué)教師資格考試?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)
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