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考取了教師資格證不一定能當上老師，當老師一般會有兩個渠道，一個是學校自主招聘的，這樣的教師不在編制之內(nèi)。而另一個渠道自然就是每年統(tǒng)考一次的教師編制考試了。有了教師資格證就能當教師嗎？教資證書是當教師的“敲門磚”，但能否當上教師還會受到很多因素的影響。首先以學校招聘為例，特別是私立的學校，除了要求有教師資格證之外，還會對學歷、畢業(yè)學校、年齡等有諸多的要求。但也有學校只是要求有相應(yīng)學科的教師資格證就可以了，這一點每個學校是具體情況不同，如果想要先積累經(jīng)驗的話，不妨從這方面出發(fā)，選擇一個學校當代課老師。其次以教師編制考試為例，目前大部分的地方，小學老師考編會要求本科及以上學歷，部分地方則可以用大專學歷報考。而且，考編不是分數(shù)合不合格的問題，而是按照高分往低分的順序來選擇的，只有一定比例的考生才能進入面試階段，而在這個階段還會刷掉一半的考生，剩下的才能獲得對教師崗位的選擇。以目前尚未更改的政策來看，高等專業(yè)以上學歷就可以考取教師資格證了，且沒有專業(yè)上的限制。然而在教師招聘考試這方面，卻存在一些限制。比如有些地區(qū)會限制學歷、學歷，年齡等等，很多地方都是35歲以上就不可以再報名參加教師編制考試了?？既〗處熧Y格證的門檻，并非是特別高的，因此每年都有大量的人員報考。如果想要借由這個證書，成為一名真正的教師，那么不斷學習、努力，爭取能通過教編考試吧!
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一、有教師資格證就可以當老師嗎 1、有教師資格證是成為教師的一個基本前提，想要成為老師，必須具備教師資格證。 2、想要成為教師，如果進入公辦學校，你需要考編制，只有通過編制考試后，才能進入公辦學校;如果你想進入私立學校，那么你也得通過面試甚至筆試，合格后，才可以正式成為一名教師。二、當老師的好處 1、工作穩(wěn)定：當老師的工作是比較穩(wěn)定的，如果成為體制內(nèi)的教師，那么就相當與公務(wù)員，越老越吃香，不會被開除，工作穩(wěn)定; 2、收入穩(wěn)定：收入是比較穩(wěn)定的，福利待遇相對來說比較好，會隨著時間的增長不斷提升，當教師的經(jīng)驗豐富時，薪水自然也會提高; 3、假期充足：有寒暑假，節(jié)假日，教師這個職業(yè)是最具有幸福感的; 4、方便教育孩子：每個家庭對于教育都是很看重的，成為教師，也可以更好的教育孩子。
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有了教師資格證并不一定可以當老師，教師資格證只是當老師的必要條件，想要當老師還必須要經(jīng)過以下幾道“關(guān)卡”：1、參加學校公開招聘考試一般來說每到高校畢業(yè)生求職季，各個中小學學校就會在高校舉行專場招聘會，通過現(xiàn)場組織考試和面試，挑選學校所需教師人才。在參加這些公開招聘的時候，首先就要求要具有教師資格證書或者承諾在入職前取得相應(yīng)資格證書，否則不予錄用。2、參加當?shù)亟逃纸M織的招聘考試在經(jīng)濟發(fā)展相對落后的地方，中小學教師招聘一般都由當?shù)亟逃纸M織統(tǒng)一招聘考試，然后根據(jù)招聘結(jié)果分配到相應(yīng)學校進行任教。這些招聘考試跟事業(yè)單位公開招聘考試一樣，考試難度較大，公開、公平、公正程度很高。文章圖片33、到培訓機構(gòu)任教現(xiàn)如今各級各類的培訓機構(gòu)層出不窮，培訓范圍涵蓋中小學各個階段各個學科，如果進入一般的學校比較難，那么也可以選擇到培訓機構(gòu)、培訓學校任教，照樣可以實現(xiàn)當老師的愿望。參加特崗教師和三支一扶計劃作為提升農(nóng)村地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)教育水平的重要舉措，特崗教師計劃和三支一扶計劃發(fā)揮了重要作用。如果有志于提升欠發(fā)達地區(qū)基礎(chǔ)教育工作，有志于為教育事業(yè)奉獻，可以選擇報考特崗教師和三支一扶計劃。
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不可以。拿到教師資格證只能說明有可以當老師的資格，并不一定能夠擔任教師，能否擔任教師還需要教育部門是否招聘錄用，但未獲得教師資格的，教育部門是不會招聘錄用，取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師。當老師的途徑：考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)考編制教師：一般考教師資格證是為了考進教師編制，在編教師擁有的編制為事業(yè)編，考入編制就是事業(yè)單位工作人員了，實現(xiàn)了當老師的夢想，而且工作待遇好，福利高?？继貚徑處煟禾貚徑處熓侵醒雽嵤┑囊豁棇χ形鞑康貐^(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，但是特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)是沒有編制的，三年服務(wù)期滿，可按照規(guī)定辦理編制，并且三年服務(wù)期可以作為教齡和評職稱憑證。在民辦學校當老師：民辦學校是中國特定歷史條件下形成的中小學教師隊伍重要組成部分，生活待遇上，有相應(yīng)的報酬和福利?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)
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當然可以，國家出臺了很多關(guān)于教師行業(yè)的政策方針，力求教師行業(yè)福利待遇最大化。但是對于教師隊伍的建設(shè)國家也是加大了力度的。相關(guān)說明凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初中、高中、中等職業(yè)學校（含實習指導）教師資格。普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進行面試報名。注：考生參加面試的具體時間安排將在《面試準考證》中標明。（面試流程為：結(jié)構(gòu)化、試講、答辯）。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。報名需要學歷證、身份證、照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
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