體育教師資格證的報(bào)考條件：具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力；具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；普通話(huà)水平達(dá)到普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等以及以上標(biāo)準(zhǔn)；非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格；非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課。體育教師資格證的報(bào)考條件：考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)1、具有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力；2、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；3、普通話(huà)水平達(dá)到普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等以及以上標(biāo)準(zhǔn)；4、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格；5、非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格證應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課。體育教師資格證考試科目小學(xué)體育教師資格證筆試考《綜合素質(zhì)（小學(xué)）》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》兩個(gè)科目；中學(xué)體育教師資格證筆試考《綜合素質(zhì)（中學(xué)）》、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》三個(gè)科目，其中《學(xué)科知識(shí)與能力》考查科目為體育與健康。體育教師資格證筆試科目考察內(nèi)容根據(jù)上述體育教師資格證的考試科目看來(lái)，體育教師資格證科目包含綜合素質(zhì)、知識(shí)與能力和教育教學(xué)實(shí)踐能力。國(guó)考后的體育教師資格證考試科目明顯更加專(zhuān)業(yè)化，對(duì)考生的能力要求也更高。綜合素質(zhì)：考查申請(qǐng)教師資格證人員從事教師職業(yè)所必需的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與基本能力、先進(jìn)的教育理念。知識(shí)與能力：考查申請(qǐng)教師資格證人員所需具備學(xué)科教學(xué)能力、掌握擬任教學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)。教育教學(xué)實(shí)踐能力：考察申請(qǐng)教師資格證人員從事教師職業(yè)所需掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原理和方法，并能在教學(xué)實(shí)踐中正確運(yùn)用。體育教師資格證面試科目的考察內(nèi)容體育教師資格證改革后，面試部分會(huì)按照體育專(zhuān)業(yè)的教師資格證考試大綱的要求來(lái)考核，考核內(nèi)容主要涉及體育方面的知識(shí)，具體科目進(jìn)行考核。體育教師資格證的面試流程包括備考、問(wèn)答、試講、答辯等，主要考核申請(qǐng)人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。考官會(huì)根據(jù)考生在面試過(guò)程中的表現(xiàn)，從職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)幾個(gè)方面給考生評(píng)分。因此考生在體育教師資格證面試過(guò)程中要保持衣著得體，談吐流暢，吐字清晰，考生在面試過(guò)程還要懂得隨機(jī)應(yīng)變，給考官留下好印象才更能有把握通過(guò)教師資格證面試?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢(xún)機(jī)構(gòu)