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        燕郊美心木門
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證面試從哪兒抽題

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        基督城里

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        在這一環(huán)節(jié),我們需要在電腦上抽你試講的題目,抽到課題之后,工作人員會打印你所抽取的備課紙,備課紙是由三部分組成,第一部分是題目,第二部分是內容,說到內容大家要注意了,所抽的內容更多的時候不是一整篇內容,而是一部分內容,第三部分是試講要求,試講要求會有3-4個,考生必須好好看看試講要求,因為在這試講要求里你可以看到你試講時所講授的重點是什么,以及你還要在試講過程中涉及到的注意事項,比如說要有板書,要有互動之類的。之后你就進入二十分鐘的備課時間,這二十分鐘是非常關鍵的二十分鐘,因為你授課的思路和內容就在這二十分鐘里必須梳理好,而這二十分鐘你用來備課的時間最多也就15分鐘,一定要在自己備好課之后給自己留5分鐘的時間梳理思路,在大腦里過一遍你講課的情景。

        148 評論(15)

        果果麥片

        回答 您好啊,小可愛,很高興為您解答!1、教師資格證面試的流程 1,候考:考生持面試準考證、身份證、按時到達測試地點,進入候考室候考。 2,抽題:按考點安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計算機從題庫中抽取一-組試題,考生任選一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。 3,備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間20分鐘。 4,回答問題:考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。 5,試講演練:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。 6,答辯:考官圍繞考生試講或演示的內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘。 希望可以幫到小可愛哦!加油^0^~ 更多6條 

        237 評論(10)

        陌o惜妍

        在教師資格證考試的面試中,考官和考生主要通過語言溝通進行,因此考生要掌握語言溝通技巧,良好的溝通可以拉近人與人之間的關系  一、做恰當?shù)慕忉尅 ≡?a href="/askjs/333/" target="_blank">教師資格證考試面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚,也可能闡述某件事的原因?!敖忉尅北旧聿⒉浑y,但要使自己的解釋讓考官滿意,打動他們,這就需要一定的原則和技巧了?! 〗忉尩膽B(tài)度應端正。應試者在做解釋時,不能因為自己被誤解或自己的回答被懷疑,需要自己做出解釋而感到不滿。應試者在做解釋時必須態(tài)度誠摯,應面帶微笑耐心地說解釋清楚?! 嵤虑笫?。解釋時要秉著實事求是的原則,用真實的話語據(jù)理力爭,不要為了掩飾自己的某一個缺點而巧言令色,用虛假的話語應對考官。不要自以為你掩蓋地很好,考官的眼睛是雪亮的,不要因為你的不誠實而弄巧成拙??傊局鴮嵤虑笫堑脑瓌t,是什么就是什么,如果有寫情況確實不方便解釋,可以給考官說明并請求他的諒解?! m時收尾。當解釋實在難以奏效時,應試者不必慌張。如果考官已經(jīng)做了某個判斷,應試者往往很難改變他的觀點,這時轉移話題是最好的解決辦法。不要再僵持到上一個考官已經(jīng)做出判斷的話題,注意靈活應變,巧妙為自己解圍。  有理有據(jù)。解釋其實就是闡明應試者的論述和觀點。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的條件下,考官才能徹底被你征服?! 〕袚熑?。當應試者被要求解釋自己以往工作或學習中所犯的錯誤時,應試者應該用誠懇的話語勇于承擔自己的錯誤,并且表明自己以后不會再犯類似錯誤的決心。讓考官看到你敢于承擔錯誤的責任心和努力改正錯誤的決心。當然也不要為了證明自己的仗義,把錯誤擴大化,這樣會顯得不真實,可能會讓考官反感。  二、提升語言的邏輯性  在教師資格證考試面試中應試者的發(fā)言要以中心為線索,展開敘述。應試者可采用結構化的語言。回答問題時先做結論,然后再做敘述和論斷,條理清晰、語言流暢、層次分明地進行敘述,突出自己的鮮明的觀點?! ”苊獗磉_模糊不清和前后歧義。面試回答中如果沒有事先交代,不要使用簡稱或把一些名詞進行簡化,否則很容易讓考官誤解。  前后指代清楚,避免使用語義含糊的詞語或句式。為了避免指代不清造成的誤解,可以少用人稱代詞,能用姓名的地方盡量用姓名,不要隨便省略主語,面試考場上應使用較正式的口語,尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略?! ∩朴谶\用總結性話語。應試者可以在結尾言簡意賅地做一個小結,使考官明確你所論述的內容的宗旨?! ≡鰪娬勗挼倪壿嬓?。應試者可以多使用一些連接詞,加強句與句之間的連接性,并突出邏輯關系?! ∏楣?jié)敘述需提供確切信息。有些應試者回答問題,不緊扣題意,泛泛而談,例如被問到對過去的某件過失怎樣認識時,應試者回答:“有一次我做錯了一件事情,我覺得……”這樣的回答由于未提供足夠的信息,是沒有意義的。

        228 評論(15)

        喵喵小貓咪

        面試作為資格證考察的第二個環(huán)節(jié),想必大家也不陌生。教師資格面試要求都有哪些?我準備的內容到底可不可以?我們一一來看看吧!  我該帶什么入場?我該如何考試?考試的內容有什么?  各位考生們,教師資格面試有五個環(huán)節(jié):候考、抽題、備考、面試、評分。首先考生進入考場需要攜帶準考證以及個人身份證等有效證件?! ?a href="/askjs/397/" target="_blank">幼兒教師資格證面試包括:結構化+試講+答辯,由這三部分的內容組成。在考試的過程中實行考官主考制度,考官團隊是由相關領域專家、幼兒園優(yōu)秀教師等組成,經(jīng)培訓之后統(tǒng)一上崗。  面試的時候穿什么?  教師資格面試考察的是考生是否合適做一名幼兒園老師,所以在考試的時候要結合一線教師在幼兒園的狀態(tài)進行準備。搭配的時候要柔和,大方,顏色不宜鮮艷也不要太過于暗淡。并且切忌穿著緊身、暴露的衣服。在面試的時候也不太推薦穿正裝,曾經(jīng)有小白考生對于考試穿著并不是很了解,穿著正裝進入面試考場之后,考官質疑是否進錯學科。  所以各位考生進考場的時候,要做到語言禮貌,修飾適度,教態(tài)自然?! 〗Y構化怎樣更好的回答?  各位考生對于結構化可能不夠熟悉,所謂的結構化就是在5分鐘的時間內以考官問考生答的方式回答兩道規(guī)定問題??忌谧鞔鸾Y構化的時候要做到流暢、謙虛、真實??忌牭絾栴}之后可以進行短暫的思考,保證流暢性,避免回答時出現(xiàn)卡頓。對于內容秉持真實的標準,而對于態(tài)度要做到謙虛?! ∶嬖嚨臅r候該用什么語言呢?  語言方面最基礎的就是表達流暢,作為幼兒園老師若語言表達能力不夠好,在今后的工作中如何和小朋友進行溝通?良好的語言表達不僅僅體現(xiàn)在結構化、答辯環(huán)節(jié),更是滲透在試講當中?! ∈紫仍趩柡螂A段,要做到彬彬有禮。簡單介紹即可,可以說出自己的考生號,但不宜透露自己的個人信息(學校、住址、姓名等)。由于在考試的時候有打分環(huán)節(jié)所以要距離考官有一段距離做到“避嫌”。  其次在試講環(huán)節(jié),對于幼兒園教師資格面試來說,親和、流暢、溫柔是幼兒園教師的基本功。在模擬講課的過程中對“幼兒”要有從容自然的交流,切忌站在講臺上試講(繪畫活動及特殊教具展示除外),避免拉遠和場下“幼兒”的距離感。真正進入狀態(tài)之后會逐漸變的不緊張,從而達到“超脫”的狀態(tài),如果真正的做到這樣也就代表著成功一半了?! ∽詈缶褪谴疝q以及結束環(huán)節(jié)。在答辯的問題提出后,考生可以進行短暫的思考,語言要有邏輯性,減少口頭語。作答的過程中做到自信流暢、不空泛即可。各位考生在整個流程中要語言流暢標準,內容有條理,表達生動形象有童趣。離開考場之前要做到擦凈黑板,文明離場。? ? ? 以上就是關于教師資格證面試解答分享,希望對大家有所幫助~

        169 評論(13)

        stella840706

        絕大多數(shù)考生第一次報名參加教師資格證面試考試,有關面試步驟許多考生小白一個。每位同學們要淡定從容,接下去浩學網(wǎng)提前準備呈上一篇面試流程步驟明細以及注意事項?!久嬖嚵鞒獭靠既〗處熧Y格證,點擊藍字咨詢機構第一步:候場環(huán)節(jié)1、考生入場??忌肿约捍蛴士甲C、身份證件進到候考室,允許考生拿教材內容進到候考室(抽題室、備課室、面試室不可以帶上去),但嚴格嚴禁考生將手機上帶到候考室。2、原材料核查環(huán)節(jié)最先,當場的教師會逐一核對考生的身份證件和準考號。隨后,也要核查考生的面試考試點、考試時間段、報名學段、報名學科等信息內容是不是與本時間段考生明細相一致。3、排序搖簽最先,依照考生報名學段、報名學科及其面試室設定等情況,對考生進行排序。次之,機構各組考生進行面試次序搖簽,派發(fā)考生搖簽次序號牌。最終,按照號牌次序正確引導考生進到抽題室進行抽題。第二步:抽題環(huán)節(jié)1、依據(jù)考生排序搖簽的序號,并根據(jù)面試室檢測系統(tǒng)進程情況,每過20分鐘上下,分批號(一批20人)叫號進到抽題室。2、大家進到抽題室,聽當場教師指引依照序號排好部位,教師會再度核查考生基本資料與考生明細是不是相符合,告知考生抽題與報名學段、學科是不是一致,確定準確無誤后,才提取面試考題,復印面試考題明細。第三步:備課教案環(huán)節(jié)1、教師再次核查考生基本資料與考生明細是不是相符合,分配考生坐位,派發(fā)備課教案考試專用型教案紙和草紙。2、告知考生開始編寫教案(一般是20分鐘)并開始倒計時,復習滿15分鐘時,提示考生備課教案剩余時間5分鐘。5分鐘后公布備課教案完畢時間已到,考生終止備課教案。第四步:面試環(huán)節(jié)如果你走入面試室,你跟考官說話后,正中間主考官跟你說的第一句話是:某某某同學,你好,熱烈歡迎報名參加面試。此次面試共20分鐘,先你要回應2個要求問題,隨后試講,下邊考官任意提取2個問題,你要用心聽到題型,時間為5分鐘。考官宣讀第一個問題考生回應,回應完后,請說聲回應結束??脊傩x第二個問題情況一:當你回應完,時間還沒到,考官會立即進到試講環(huán)節(jié)。情況二:當你回應請求超時了,那么考官會提示你時間到,還要進到試講環(huán)節(jié)了。以上2個結構化題回應結束后,考官要說:試講(幼稚園為主題活動展現(xiàn))剛開始,時間10分鐘,留意掌握好時間。試講完后,需不需要進行最終的答辯,就看你的充分發(fā)揮了,當你前邊主要表現(xiàn)得充足出色,后邊的答辯就能夠省去了。假如前邊主要表現(xiàn)得不大好,考官就是說想根據(jù)答辯環(huán)節(jié)進一步績效考評你,答辯等于為自己一個機遇,因此要淡定從容。你答辯完畢后,把黑板擦整潔,把演講臺梳理好,跟面試官說聲感謝,擺脫考試場輕輕地把門攜帶,面試就結束了?!咀⒁馐马棥績x表得體、舉止大方面試禮儀是很重要的,得體的著裝、優(yōu)雅的談吐,不僅能給面試考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。緊扣題目答辯必須根據(jù)試題的要求答辯,不能答非所問,也不能隨意擴大或縮小試題和問題的內容或范圍。一定要緊扣題目作答,以問題為中心,結合自身特點進行創(chuàng)新,才能有所突破,獲得高分。實事求是實事求是指在回答考官提問時,要從本人的實際情況出發(fā),不夸大,不縮小,正確應對考官的發(fā)問。沉著冷靜、隨機應變面試考官比較看重應試者隨著情況的變化而靈活應付的應變能力,在面試過程中當考官提出問題以后,應試者應稍作思考,不必急于回答。經(jīng)過思考,理清思路后抓住要點、層次分明地答題,會給考官留下較好的印象。條理清晰、層次分明在答辯中,考官不是看你答什么而是看你怎么答,這就要求應試者在聽到面試題后,首先要思維有邏輯性,然后便是陳述要有邏輯性,這種邏輯性要求應試者的回答層次清晰,條理分明,前后銜接緊密,表述前后呼應,依此作答才能征服考官有理有據(jù)、言近旨遠應試者回答問題應該有一定的理論高度?;卮饐栴}要有理有據(jù),引經(jīng)據(jù)典,言近旨遠,或是黨的教育方針政策,或是國家教育法律法規(guī),或是新課程理念,或是教育名人名言等,這些都需一定的理論功底,應試者平時應注重這方面的積累 推陳出新面試中,考官一般比較看重應試者個性化的回答。因此應試者的回答富有新意,能夠做到推陳出新,別出心裁,就能給考官留下好的印象,為面試成功增加砝碼??既〗處熧Y格證,點擊藍字咨詢機構

        127 評論(12)

        linximeng520

        進場、抽題、備課題、面試,沒考過的人會有點緊張,研師輔導可以幫你模擬,多練習幾次,就好了。

        196 評論(11)

        好意萊傳媒

        教師資格面試分為三個部分,分別是回答規(guī)定問題、試講以及答辯,時間分配為:5分鐘+10分鐘+5分鐘的形式,下面分析一下各部分主要考察我們考生的要素在哪里:首先,教師資格面試的第一步結構化,也就是所說的回答規(guī)定問題,大多數(shù)考生對這一部分還是會存在一定的畏懼心理。在這一部分,老師會從題庫中抽取兩道題目,并進行提問,緊接著由考生回答。結構化問題主要考查的是考生是否有正確的教育理念,所以在答結構化的問題中考生需要在自己的回答中隨時滲透新課改的理念以及一些正確的教育觀念。在答結構化的問題考生也要做到答應所問,三觀正,邏輯通,語言順。其次,在結構化問題之后就是教師資格面試的最重要的環(huán)節(jié)-試講了,在面試的全部過程中試講還是考官評分的主要方面,在這一環(huán)節(jié)主要的評分要素為教學實施,其次還有教學評價以及教學設計,那就要求我們的考生也應該做到以下幾點:不能超時,根據(jù)之前學員反饋基本試講過程超時的最后都沒通過,因為如果一旦超時就說明考生對教學的節(jié)奏把握不夠準確,不能判斷好自己在十分鐘以內能講解到什么程度,也就是教學設計上出了嚴重的問題;教學評價要符合新課改的理念,試講形式與平時講課不同,所以在教學評價方面很多老師會出現(xiàn)一些問題,這就要求我們的考生在實施教學評價時要貫徹新課改對教學評價的要求,要隨時體現(xiàn)學生主體教師主導的觀念,評價時注意評價內容多樣化,評價主體多元化,以及實施評價的同時要時時體現(xiàn)出對學生的尊重;教學過程的邏輯性,這就要求考生對試講的知識點不僅要弄懂,更要明確為什么去講,需要考生在平時多去積累,對于自己報考的專業(yè)不同的課型要有不同的設計思路。對于教師資格來說試講處于最重要的一個部分,因為對于教師來說最主要的還是考察考生的教育教學能力,在試講環(huán)節(jié)有20分鐘的備課時間,雖然看似時間充足,但是對于大部分沒有授課經(jīng)驗的考生來說時間還是會比較緊的,對在這里分享幾個備課小技巧:首先,備課時要注意應該看全題本的內容,題本的內容并不僅僅指的是題本正文的內容部分,還包括題本上方的題目以及下方的試講要求。因為對于教資面試來說面試題本是以書中片斷的形式出現(xiàn),所以題目可能會與書上有所出入,而對于考生來說比較熟悉的是書上的題目,所以廣大考生需要首先注意的是題目名稱。每個題目下方都會對應題目要求,在這里考生一定要注意看清試題要求再進行教學設計,試題要求就相當于筆試中的答題規(guī)范,如果不安規(guī)范進行答題的話,就相當于跑題了。最后,就到了面試的最后一個環(huán)節(jié),答辯。答辯在這里指的是考生在特定環(huán)境下,根據(jù)考官的問題做出針對性的回答問題,并且答辯與結構化和試講不同,是考官根據(jù)考生具體表現(xiàn)所提出的問題。由于在這一環(huán)節(jié)中考生主要注意的問題就是考生需要態(tài)度端正,并且要實事求是,做到言語真誠。上述過程看起來比較簡單,但實際操作起來還是對考生來說有較大考驗,需要考生能夠熟悉各步驟環(huán)節(jié)以及流程,并且熟悉所考科目的教材以及試講授課形式,還有結構化答題要點。因此,大家要及時地進行備考積極的進行練習,加之相應的回答結構化問題和試講過程中的技能技巧,相信會取得一個不錯的結果。

        109 評論(9)

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