beetleleon
月光下的芙蓉
教師資格證考小學(xué),需要考的科目是:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)(8科)。教師資格證教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校??拼蠖?、大三,本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國考,方可申請教師資格證。2017年下半年起,教師資格證再次細化,小學(xué),初中,高中考試中都單獨設(shè)立了音體美專業(yè)的綜合素質(zhì)及教育教學(xué)能力。省考介紹教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證,在我國師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。教師資格1、非師范類學(xué)生要取得教師資格,必須加應(yīng)試教育學(xué)和教育心理學(xué),所以你得準備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目2、非師范生也要參加當(dāng)?shù)卣Z言文字中心組織的普通話考試并達到二級乙等以上,想當(dāng)語文老師的要考到二級甲等以上。3、教師證全國通用,在中國,與任教地域無關(guān)?!?、教師資格證只是從業(yè)證書,只要你能通過四門考試,就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。證書編號規(guī)律教師資格證書使用全國統(tǒng)一的編號方法。編號共17位,其含義為: 證書編號的前四位為年度代碼,為認定教師資格年度編號;第五、六位為省級行政區(qū)代碼,代表發(fā)證機關(guān)所在省(自治區(qū)、直轄市),采用國家頒布的《中華人民共和國行政區(qū)劃代碼》中的“省、自治區(qū)、直轄市代碼”標準;第七、八、九位是教師資格認定機構(gòu)代碼,代碼數(shù)字由各省級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定;第十位是教師資格類型代碼:“1”代表幼兒園教師資格、“2”代表小學(xué)教師資格、“3”代表初級中學(xué)教師資格、“4”代表高級中學(xué)教師資格、“5”代表中等職業(yè)學(xué)校教師資格、“6”代表中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格、“7”代表高等學(xué)校教師資格;第十一位是性別代碼,“0”代表持證人為女性、“1”代表持證人為男性;第十二至十七位是序號代碼,由教師資格認定機構(gòu)對本年度內(nèi)發(fā)放的所有教師資格證書按辦理的時間順序不間斷遞增統(tǒng)一編號。制度 教師資格制度是一種國家法定的職業(yè)許可制度。最早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國弗蒙特州,后來西方主要國家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個世紀中葉,世界各國、尤其是發(fā)達國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,必須依法取得教師資格。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望,非師范高校畢業(yè)生也可參加教師資格考試,提高就業(yè)的競爭力。附加用途使用教師資格證在全國各大正規(guī)書店買書享受打折優(yōu)惠,具體折扣隨地區(qū)而異。國考統(tǒng)考介紹2015年教師資格證開始實行國考(統(tǒng)考)。統(tǒng)考之后,不再有師范生與非師范生區(qū)別,都需要統(tǒng)一參加考試才能取得證書??荚嚪譃樗膫€級別:幼兒、小學(xué)、中學(xué)和中專(中職),針對不同級別,考試科目會有不同,但都分為筆試與面試。報考條件也進行了變化,大專在校生只有大二、大三可以報考,本科在校生只有大三、大四可以報考,已畢業(yè)人員需達到報考相應(yīng)級別的最低要求學(xué)歷方可報考。申報要求1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。(語文學(xué)科要達到二級甲等)2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。5、報名需要學(xué)歷證、身份證、照片。6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具體的報名時間和地點可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點。學(xué)歷要求我們國家規(guī)定:幼師:具備幼兒師范中專學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。小學(xué)教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;初中教師:應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;高中教師:應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。中職教師:具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷以及具備相當(dāng)于助理工程師職稱。中職實習(xí)指導(dǎo)教師:具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級,對于確有特殊技藝,并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級證書者,其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。高校教師:具備研究生學(xué)歷。具體流程在各省報名官網(wǎng)進行筆試報考。統(tǒng)考之后,12月或1月報考3月考試,9月報考11月考試;按照各省要求,帶齊相應(yīng)資料到指定地點進行現(xiàn)場審核(部分省份取消現(xiàn)場審核),審核通過之后按照規(guī)定時間進行繳費,沒有繳費按照自動放棄考試資格處理;按照規(guī)定時間,參加筆試考試,上半年在3月,下半年11月;筆試通過之后,在報名網(wǎng)站查詢成績,通過之后進行面試報名,面試現(xiàn)場審核通過之后進行面試繳費;按照規(guī)定時間參加面試考試;面試考試通過以后,考取普通話證書,普通話考試一般由當(dāng)?shù)卣Z言文字委員會進行組織,一般一個月一次;體檢攜帶相應(yīng)材料,體檢報告,普通話證書等到當(dāng)?shù)亟逃块T進行認證,取得教師資格證。申請條件凡是國務(wù)院教育行政部門認可的學(xué)歷,均可作為教師資格認定有效學(xué)歷。申請認定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷:具體要求是:申請認定小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)以及以上學(xué)歷。申請認定初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)校或者大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。申請認定高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科以及以上學(xué)歷。申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷,并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上人工技術(shù)等級。對確有特殊技藝者,經(jīng)省級教育行政部門批準,其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。取得碩士以及以上學(xué)位(無研究生畢業(yè)學(xué)歷)者,申請認定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、高等學(xué)校教師資格,可視為具備合格學(xué)歷。取得高等學(xué)?!靶〗獭?、“幼教”專業(yè)本科學(xué)歷申請認定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格;取得高等學(xué)?!靶〗獭?、“幼教”專業(yè)專科(含“三溝通”、“五年制”??疲┊厴I(yè)學(xué)歷申請認定初級中學(xué)教師資格,可作為合格學(xué)歷。經(jīng)國家有關(guān)認定國外學(xué)位(學(xué)歷)的機構(gòu)認可的,在國外取得的相應(yīng)學(xué)歷,可作為認定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷。
芳寶女郎
可以報科目有:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科。小學(xué)教師資格證考筆試無須區(qū)分學(xué)科,而面試時則需要選擇學(xué)科。小學(xué)教師資格考試中共有語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科等11個學(xué)科可供大家進行選擇。一、如何選擇學(xué)科?1、選擇與本身專業(yè)相關(guān)?我們考教師資格證的目的都是為了后面能夠從事教師工作,所以第一原則就是專業(yè)相同或者相近。以廣東省為例,省內(nèi)的小學(xué)教師招聘考試公告中,很多都會有要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)與小學(xué)教師資格證報考學(xué)科一樣或相近。因此,最好是選擇專業(yè)一致或相近的學(xué)科,以方便后期考編或特崗教師。?2、選擇自己擅長、感興趣的學(xué)科都說興趣是最大的老師,教師之路道阻且長,要對自己未來的職業(yè)感興趣,才能走得更好,走得更遠。?3、選擇需求廣的大學(xué)科但如果你的大學(xué)專業(yè)和小學(xué)學(xué)科八竿子打不著,如果也沒找到自己喜歡的學(xué)科,那就盡可能選擇語數(shù)外等主科,就業(yè)面廣,需求量較大,這樣后續(xù)教師招聘的機會會更多些。4、熱門學(xué)科?語文老師做一名優(yōu)秀的語文教師很難,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文言文、閱讀理解等,還要上知天文下知地理、寫字好看、熟知民俗與傳統(tǒng)節(jié)日、懂得國學(xué)知識……這就對語文教師的要求更高,而這樣的優(yōu)秀教師非常緊缺。?英語老師絕大數(shù)高考改革的省份將會一年考兩次英語,學(xué)生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績?nèi)陜?nèi)有效,具體的實施方案暫時未定,由選拔性考試向?qū)嵱眯钥荚囘^渡,更加注重老師的的是口語和聽力。所以會導(dǎo)致各地,尤其是農(nóng)村地區(qū)學(xué)校具備英語口語教學(xué)能力的教師急缺。信息技術(shù)教師互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展+小學(xué)新增面試科目“信息技術(shù)”學(xué)科,越來越多的人投身網(wǎng)絡(luò)行業(yè),從而導(dǎo)致信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、開發(fā)軟件等成為考生喜歡報考的專業(yè),所以信息技術(shù)老師的需求量也會與日俱增!心理健康教師以前,心理健康教師在大學(xué)見得比較多,出現(xiàn)在中小學(xué)的概率相對較小,而如今中小學(xué)生的問題日漸突出,需要專業(yè)的心理教師輔導(dǎo),所以新增開了“心理健康教育”學(xué)科。心理健康老師將會是日后每所學(xué)校的標配。這一學(xué)科的增設(shè),彰顯出國家在重視學(xué)科教育的同時,也將同等重視學(xué)生的心理健康教育。?全科教師全科教師是指師德高尚、知識面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。需要能勝任小學(xué)語數(shù)英課程的教學(xué)任務(wù),也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術(shù)、書法中的任意兩門技術(shù)技能。但需要區(qū)別的是,全科教師并不是說一位老師要教語數(shù)英音美各學(xué)科,而是把這些科目融合在一起教,實現(xiàn)小學(xué)課程的科學(xué)整合。?關(guān)于全科老師全科老師要求對所有的科目都能勝任,所一在面試的時候,其他考科目抽的題只有一科,而全科要抽的題目有語數(shù)英音體美六門課程。如果你這幾門科目中有明顯的弱項,那么選擇全科老師需要謹慎。
哼哼郭Eva
回答 親,小學(xué)教師資格報考科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科,共11個科目; 親,小學(xué)教師資格報考科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科,共11個科目; 小學(xué)教師資格筆試不分學(xué)科,筆試科目均為《綜合素質(zhì)(小學(xué))》和《教育教學(xué)知識與能力》;小學(xué)教師資格面試根據(jù)學(xué)科不同,面試內(nèi)容也有所差異; 更多1條
垂楊紫陌
小學(xué)教師資格證考試的面試科目分為8個:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)。小學(xué)教師資格證考試分為筆試和面試,要筆試兩科考完合格,才可以進入面試。小學(xué)教師資格面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。面試實行考官主考制度,考官由高校專家、中小學(xué)和幼兒園優(yōu)秀教師、教研機構(gòu)專家等組成,考官須經(jīng)過省級或以上教育考試機構(gòu)統(tǒng)一培訓(xùn)后持證上崗。 評審組由3名考官組成。擴展資料:小學(xué)教師資格申報要求:凡報名當(dāng)年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格。1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。參考資料:百度百科-教師資格證
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