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教師資格考試幼兒園的筆試科目:綜合素質(zhì)(幼兒園)、保教知識與能力;面試形式為:結(jié)構(gòu)化(回答規(guī)定問題)+試講(含技能測試)+答辯(陳述)。
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教師資格證考試主要考察科目為:教育學(xué)、教育心理學(xué)和普通話。(有些地方會考察教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)、教育方法等)
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教師資格證考試幼兒考試科目為《綜合素質(zhì)(幼兒園)》《保教知識與能力》《綜合素質(zhì)》(幼兒園)一、考試目標(biāo)主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養(yǎng):具有先進(jìn)的教育理念。具有良好的法律意識和職業(yè)道德。具有一定的文化素養(yǎng)。具有閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。二、考試內(nèi)容模塊與要求(一)職業(yè)理念教育觀兒童觀教師觀(二)教育法律法規(guī)1、有關(guān)教育的法律法規(guī)教師權(quán)利和義務(wù)幼兒保護(hù)(三)教師職業(yè)道德規(guī)范教師職業(yè)道德教師職業(yè)行為(四)文化素養(yǎng)(五)基本能力閱讀理解能力邏輯思維能力信息處理能力寫作能力
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第二種:學(xué)科專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識公共基礎(chǔ)知識也有不同,有的地區(qū)就是指上面所述的教育理論知識;有的地區(qū)公基內(nèi)容包括:政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業(yè)單位、管理學(xué)、道德建設(shè)、公文寫作、時政方針等內(nèi)容。第三種:職業(yè)能力傾向測驗(yàn)+教育基礎(chǔ)知識(事業(yè)單位D類)考查基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。注:教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。教師招聘面試考試由各地教育部門會同人力資源和社會保障部門組織實(shí)施,主要考察考生的教育教學(xué)能力和水平,一般采取試講、說課等方式進(jìn)行。面試前應(yīng)精心制定面試方案,明確時間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、程序和評分規(guī)則等。面試方案須報(bào)設(shè)區(qū)市教育行政部門同意、人力資源和社會保障部門備案后組織實(shí)施。具體以當(dāng)?shù)卣衅腹鏋闇?zhǔn)。最后,希望各位考生能夠努力學(xué)習(xí)、積極備考、持之以恒、克服困難,早日圓教師夢想!
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幼兒園教師招聘考試內(nèi)容主要考核應(yīng)試者對從事教育所需的背景性知識和領(lǐng)域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性,對所涉及的領(lǐng)域或者問度題能夠清楚地知道來龍去脈,前因后果,以及是否具備能夠根據(jù)所學(xué)理論分析教育生活中的各種問題和現(xiàn)象的能力。這部分的內(nèi)容包含了很多教師資格證筆試考試方面的專知識。具體如下幾個方面幼兒教師招聘考試分為筆試和面試。筆試內(nèi)容:《教育教學(xué)理論》和《學(xué)科專業(yè)知識及活動設(shè)計(jì)》兩科幼教筆試科目兩科(《學(xué)科專業(yè)知識》和《活動設(shè)計(jì)》合為一科),《教育教學(xué)理論》占30%,《學(xué)科專業(yè)知識及活動設(shè)計(jì)》占70%,因此備考時復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容分配上需要進(jìn)行合理安排。1、幼兒教育學(xué)幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展;我國幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則;幼兒園全面發(fā)展度教育; 教師和幼兒;幼兒園環(huán)境;幼兒園與家庭、社區(qū)的合作。2、 幼兒心理學(xué)幼兒心理學(xué)概論;幼兒心理發(fā)展;幼兒的注意;幼兒的感知覺;幼兒的記憶與想象;幼兒的思維與言語;幼兒的情緒、情感和意志。3、幼兒教育心知理學(xué)幼兒教育心理學(xué)概述;學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論;幼兒運(yùn)動技能的形成規(guī)律與體育;幼兒認(rèn)知能力的形成規(guī)律與智育。4、幼兒衛(wèi)生保健幼兒的健康與保育;幼兒的解剖生理特點(diǎn)與衛(wèi)生;幼兒的日常保育與能力培道養(yǎng);幼兒常見疾病及意外事故的預(yù)防與處理。5、教育政回策法規(guī)教育政策;教育法規(guī);幼兒教育中的法律責(zé)任和法律救濟(jì);幼兒園教育常用政策法規(guī)。
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