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        飛花葉葉雪
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證的作文立意一般有幾個

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        洋洋和灑灑

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        教師資格證作文立意技巧1聯(lián)系知識法在教師資格考試的復(fù)習(xí)當(dāng)中,大多考生都對教育相關(guān)的理論、觀點、職業(yè)道德等有了一定的了解,也背記了不少內(nèi)容。其實,這些知識點不止能應(yīng)對與教育理論有關(guān)的選擇題、問答題,還能在寫作中派上用場。綜合歷年綜合素質(zhì)寫作主題來看,除了考查人生觀,如:2013上半年(小學(xué))主題是“人生挫折”,(幼兒)主題是成長。最主要的是考查教育觀,如:2013下半年(中小幼)主題是學(xué)高與身正;2013上半年(中學(xué))主題是平等對待每一個學(xué)生;2012下半年(中學(xué))主題是發(fā)現(xiàn)人才;2012下半年(幼兒)主題是知行合一、貴于行之;2012下半年(小學(xué))身教重于言教/學(xué)為人師、行為世范。其中人生觀的考查主題也可以往教育觀引申,如“人生挫折”主題可以寫渴望成為一名教師路上的挫折,也可以寫針對學(xué)生的挫折教育;“成長”主題可以寫新教師的專業(yè)化成長??梢?,綜合素質(zhì)寫作主題與教育觀密不可分,要懂得靈活地把教育理論的內(nèi)容運用到寫作中,找準寫作材料的意圖,抓住材料表達的核心觀點,明確立意。2關(guān)鍵詞分析法【題目】成長是美麗的,它一路走著,一路掃撒著繽紛的花朵;成長是神奇的,它引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個又一個生命的奇跡;成長是憂郁的,它意味著一次次告別的儀式,和親人,和自己……以“成長”為話題,寫一篇不少于800字的文章。這道題的主題很明確:成長。但是從哪方面成長?是誰的成長?沒有闡述詳細,所以在抓住關(guān)鍵詞的同時需要進行內(nèi)容的擴展。這里提供一些參考立意供大家思考:1、不畏失敗,努力成長2、努力成長,綻放夢想3、充分發(fā)揮自身潛能,盡情成長4、幫助學(xué)生不斷成長5、在教師的崗位上不斷成長這幾種立意是在練習(xí)中同學(xué)們經(jīng)常寫到的立意。其實,這幾種立意本身存在優(yōu)劣之分。同學(xué)們參加的是教師資格考試,所以作文的題目從教師的角度來立意會更貼近考試的性質(zhì)。對本道題來說,一、二、三的立意是不切題的立意,而四和五的立意是符合題目的正確立意。3引導(dǎo)啟發(fā)法【題目】一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿口,致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失,憑借其高超的技藝,在裙子四周剪了許多窟窿,并精心飾以金邊,然后,將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價錢,還一傳十,十傳百,使不少女士上門求購,生意十分紅火。引導(dǎo)啟發(fā)法的核心在于看完這個故事之后,思考一下這個故事給予同學(xué)們何種啟發(fā)。經(jīng)常會出現(xiàn)以下情況:對于同一個故事,不同的人,因為其自身生活經(jīng)驗和知識儲備,對同一個故事有不同的思考,所以會出現(xiàn)不同的立意。在此,需結(jié)合這件事成功或者失敗給我們的啟示,尋找到影響事情發(fā)展最為關(guān)鍵的因素,作為文章的立意。

        242 評論(14)

        仁義小紅累不愛

        教師資格證考試材料作文相對來說也是難度最大的,因為在材料當(dāng)中就暗含了立意,所以對考生的考查也是多方面的??疾榭忌鷮Σ牧系姆治?、提煉以及書面表達的能力。教師資格證考試綜合素質(zhì)中對文體的要求是論說文。論說文是以議論、述說為主要表達方式的一種文體。從考試所給材料來看,更偏向于議論文寫作??忌梢岳米h論文中心明確的特點,在寫作時直接突出中心論點,簡單明了。教師資格證考試作文立意的要求:(1)立意要貼切:立意要符合題目要求以及命題意圖。例如《難題》,寫教學(xué)工作中遇到的困難和難題最適宜,如果寫的是機遇、或者謙虛,相對來說就是不貼切材料暗含的立意了。(2)立意要健康:一篇文章贊揚什么、批評什么或說明一個什么道理,都應(yīng)該使別人讀了以后受到教育或啟發(fā)。如果能達到這個目的,那么這篇文章就是有積極意義的。例如:作為一個準教師,如果你的文章是消極的、負面的,那么就是不健康的立意。(3)教師資格證考試作文立意要集中:一篇文章必須圍繞一個中心來寫,不能分散,不能有兩個(或多個)中心。例如:寫創(chuàng)新,那就只圍繞創(chuàng)新進行寫作,不可即寫創(chuàng)新,又寫謙虛。(4)教師資格證考試作文立意要新穎:要善于從多層次、多角度、多方面來考查材料。例如:用主體分析法來分析材料當(dāng)中的做法和關(guān)系。做到以小見大,由表及里,從中深深地挖掘出他人從未曾發(fā)現(xiàn)的新的思想內(nèi)容。教師資格證考試作文立意指導(dǎo)小編就說到這里了,希望大家可以多練習(xí)一些歷年真題,這樣會提高自己的做題效率,祝愿各位考生都能取得好成績。

        348 評論(11)

        易超風(fēng)格

        首先應(yīng)該要判斷題目的主題,一定要圍繞這個主題去寫,這樣才能夠表達自己的一個觀點。

        127 評論(8)

        無人邊框

        1、關(guān)鍵詞分析法尋找教師資格證考試材料中的核心詞語,用以概括整篇文章,適用于哲理故事類材料。(1)找教師資格證考試關(guān)鍵詞:通常為材料中可以概括全文含義的詞匯,多為名詞、形容詞。(2)找邏輯關(guān)系:確定關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系,通過關(guān)鍵詞確定文章立意。(3)解析教師資格證考試關(guān)鍵詞的含義:把文章關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)化為與主題相關(guān)的詞語。(4)確定立意:積極向上;不過度引申;能概括材料。2、主體分析法即尋找教師資格證考試材料中主要人物、主要事件、主要觀點。適合故事類材料。重要人物的主要事件,就是文章的邏輯。(1)抓主體:材料中的主要人物。(2)找做法:材料中主要人物的主要事件。(3)引申:把材料中的主要人物和主要事件,轉(zhuǎn)化為與主題相關(guān)的內(nèi)容。(4)確定教師資格證考試作文立意:積極向上;不過度引申;能概括材料。教師資格證考試作文中常用的立意方法就是這兩種了,希望各位考生在考試中可以運用得當(dāng),祝愿各位考生都能取得優(yōu)異的成績。更多關(guān)于教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會持續(xù)更新。

        101 評論(12)

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