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一般考過(guò)就不會(huì)再出了,可能會(huì)有類似的,就像每年高考題目都不一樣,教師資格證考試改革為統(tǒng)考(國(guó)考)是由國(guó)家相關(guān)教育部門出題,制度嚴(yán)格。出題思路和考查重難點(diǎn)的幾率在70%左右。國(guó)家級(jí)考試一般不會(huì)出現(xiàn)原題的情況,題型大多相同。備考關(guān)鍵查漏補(bǔ)缺,通過(guò)前幾個(gè)月的階段復(fù)習(xí),考生基本掌握了知識(shí)點(diǎn),但是肯定存在某些章節(jié),某些知識(shí)點(diǎn),某類題型不熟悉的薄弱環(huán)節(jié),因此通過(guò)真題的練習(xí),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,這時(shí)可以看一看錯(cuò)題筆記或復(fù)習(xí)筆記再次強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),反復(fù)練習(xí)。強(qiáng)化重點(diǎn)題型,提高解題熟練度,系統(tǒng)研究近幾年歷年的真題,反復(fù)比較,將重復(fù)率最高的知識(shí)點(diǎn)剔除出來(lái),強(qiáng)化理解相應(yīng)的基礎(chǔ)概念、定理。培養(yǎng)做題的“手感”,保證以最好的狀態(tài)走上考場(chǎng)。研究真題,總結(jié)出題規(guī)律,不僅通過(guò)練習(xí)強(qiáng)化自身知識(shí),而且最好是能夠研究近幾年的真題的出題規(guī)律,考量出題者出題思路,大膽預(yù)測(cè)考點(diǎn)。
飛毛腿0615
般考過(guò)就不會(huì)再出了,可能會(huì)有類似的,就像每年高考題目都不一樣,教師資格證考試改革為統(tǒng)考(國(guó)考)是由國(guó)家相關(guān)教育部門出題,制度嚴(yán)格;努力備考是可以考 過(guò)的,??荚嚦晒Γ?/p>
垚垚姐姐。
這個(gè)不一定。一般相鄰兩次的考試可能不會(huì)考重復(fù)的題目。但是也有可能換到其它地方考,比較選擇,出現(xiàn)在論述里面?,F(xiàn)在教師資格證考試統(tǒng)考,出題非常靈活。這就要要求把所有知識(shí)都要掌握理解。教師資格證簡(jiǎn)答題出題規(guī)律:教育學(xué)每年幾乎兩道題,普通心理學(xué)范疇共涉及過(guò)6道題,所以常規(guī)考法基本集中于教育心理學(xué)范疇。依照頻率排序如下:第五章(7次)》第三章(6次)》第四章(5次)=第七章=第八章》第一章(4次)=第二章教師資格改革風(fēng)向和目標(biāo)是不斷提升教師的中小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)能力,促使其專業(yè)發(fā)展,對(duì)于的考試的動(dòng)態(tài)需要聯(lián)系聯(lián)系第三章教學(xué)、第四章學(xué)習(xí)心理、第五章發(fā)展心理、第七章德育的知識(shí)體系。擴(kuò)展資料:教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó),師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。
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