教師備考的五個(gè)誤區(qū)，千萬(wàn)別踩！每年都有考試失利的同學(xué)抱怨“我復(fù)習(xí)也挺認(rèn)真的呀，自己的能力也不錯(cuò)，為啥別人沒(méi)怎么復(fù)習(xí)都過(guò)了，而我總是差了這幾分？”說(shuō)到底就是一句話：你已經(jīng)走入了教師資格證備考的誤區(qū)——錯(cuò)誤的方法、錯(cuò)誤的心態(tài)，越是努力、越是錯(cuò)誤！今天小編就帶領(lǐng)你們走出誤區(qū)，筆試過(guò)關(guān)才能水到渠成。誤區(qū)一：教師證通過(guò)的幾率太低教師資格證報(bào)考人數(shù)逐年增加，19上超過(guò)120萬(wàn)人報(bào)考教師資格考試，很多考生一看這個(gè)數(shù)據(jù)便被嚇得不輕，開(kāi)始擔(dān)心，我能順利考過(guò)嗎？就這樣的心理素質(zhì)，我們拿什么去打這場(chǎng)硬戰(zhàn)？只有方法得當(dāng)，復(fù)習(xí)全面，再去除一些心理素質(zhì)不好或者發(fā)揮失常的人，精心備考的你一定會(huì)通過(guò)。我們是在參加考試，不是在抽獎(jiǎng)，不必在意這些數(shù)據(jù)！誤區(qū)二：備考時(shí)間越長(zhǎng)越容易考過(guò)很多考生都有這個(gè)錯(cuò)誤的觀念，以為只要多看書(shū)多練試題，把教材上的內(nèi)容都背得滾瓜爛熟一定就能通過(guò)考試。別忘了，教師資格考試還有面試環(huán)節(jié)，要考你的臨場(chǎng)發(fā)揮和應(yīng)變能力。有充足的時(shí)間備考當(dāng)然是好，但時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，反而會(huì)影響我們的狀態(tài)，降低我們的水準(zhǔn)。因?yàn)榻處熧Y格考試并不是純粹的知識(shí)性考試，很多時(shí)候考的是反應(yīng)速度和思考節(jié)奏。誤區(qū)三：錯(cuò)誤心態(tài)，想著及格就好教師資格證考試屬于資格類(lèi)的考試，即“及格就好”，這種心態(tài)恰恰是失利的根本原因。首先，這種心態(tài)會(huì)導(dǎo)致我們放松對(duì)自己復(fù)習(xí)質(zhì)量的要求，放棄“不擅長(zhǎng)”的知識(shí)或能力，對(duì)“擅長(zhǎng)”知識(shí)點(diǎn)采取“差不得”的心態(tài)。自認(rèn)為憑借自己其它部分的得分，就可以通過(guò)考試。往往這種情況是不會(huì)及格的，所有備考一開(kāi)始千萬(wàn)不要抱有這種心態(tài)。誤區(qū)四：情緒過(guò)度焦慮考生備考時(shí)需要明白，備考是對(duì)自己意志力、情緒控制力的考驗(yàn)。多和朋友溝通，取得他們支持。如果身邊有一起備考的同學(xué)更好，可以一起交流學(xué)習(xí)技巧。誤區(qū)五：不報(bào)培訓(xùn)班，備考不充分每位同學(xué)的基礎(chǔ)和情況都不一樣，所以建議底子差、時(shí)間緊的同學(xué)不妨參加教師資格證考試的培訓(xùn)課。向那些成功的人請(qǐng)教，總結(jié)別人好的學(xué)習(xí)方法，綜合提高自己的能力水平。