面試的時(shí)候不需要，但是面試通過后要申請(qǐng)認(rèn)證教師資格證書的時(shí)候，普通話合格等級(jí)證書是必須提供的證明材料之一?！　o論哪個(gè)省市的考生參加國家中小學(xué)教師資格考試，都是國家級(jí)考試，要求的普通話等級(jí)是一致的，且各地的語委辦和普通話測(cè)試站（有的叫“中心”）都是國家語委指定各省在其各地市教育局管轄下下設(shè)的專門負(fù)責(zé)語言文字工作和普通話測(cè)試的專管的政府官方機(jī)構(gòu)，也因此對(duì)各行各業(yè)的普通話等級(jí)都有專門的規(guī)范?！　∫?、普通話合格等級(jí)規(guī)范　?。ㄒ唬?duì)教師的規(guī)范　　 一般教師的普通話水平不低于二級(jí)乙等；　　 語文教師的普通話水平不低于二級(jí)甲等；　　 語音教師的普通話水平不低于一級(jí)乙等；　　 對(duì)外漢語教師的普通話水平不低于二級(jí)甲等；　?。ǘ?duì)學(xué)生的規(guī)范　　大中專院校的學(xué)生畢業(yè)時(shí)的普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上。　　但這不像對(duì)教師的剛性規(guī)范，目前各地多有相應(yīng)的各省規(guī)范。多數(shù)情況是：　　 文科畢業(yè)生普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上；　　 理科畢業(yè)生普通話水平應(yīng)達(dá)到三級(jí)甲等以上；　　 師范學(xué)校畢業(yè)生普通話水平應(yīng)達(dá)到國家對(duì)教師的普通話水平的規(guī)范要求?！　‰m然教師資格考試的報(bào)名不需要合格的普通話等級(jí)證書，但是一旦考生的考試取得合格成績證明，就可以申報(bào)認(rèn)定教師資格證書了，這時(shí)候必須提交合格的普通話等級(jí)證書，沒有這個(gè)合格的普通話等級(jí)證書是無法通過認(rèn)證審核的，也就等于無法拿到教師資格證書?！　《?、需要提醒考生注意：　　 普通話測(cè)試在各省的考試時(shí)間是不盡相同的，只有少數(shù)省市是每周或每月都有考試，考生可以隨時(shí)報(bào)考；多數(shù)省市一年只組織有限的幾次考試，因此不可能與考生安排或要求的考試時(shí)間相契合，導(dǎo)致有的考生著急要立即參加普通話測(cè)試卻找不到可以報(bào)名的測(cè)試站。普通話測(cè)試實(shí)行屬地管理，報(bào)考分為以下渠道：　　（1）社會(huì)考生可到當(dāng)?shù)亟逃窒略O(shè)的語委辦和普通話測(cè)試站報(bào)考，社會(huì)考生分2類，一類是本地戶籍的社會(huì)考生，可持身份證報(bào)考；另一類是在本地工作的異地戶籍考生，可持身份證、工作證明報(bào)考?！　。?）在校的大中專學(xué)生到本校的普通話測(cè)試站用身份證和學(xué)生證報(bào)考。非本校學(xué)生不能在本校報(bào)考。除非省語委和語測(cè)中心授權(quán)該校開展此項(xiàng)任務(wù)才可以接受其他學(xué)校的考生　　 考生參加了普通話測(cè)試后一般要等1~3個(gè)月才能拿到證書，只有少數(shù)省份可以當(dāng)周拿到證書。這是因?yàn)槠胀ㄔ挏y(cè)試的考試流程決定的?，F(xiàn)在都是機(jī)測(cè)，1~3題由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)場直接進(jìn)行評(píng)測(cè)，第四題由測(cè)試員在考生考完后在線評(píng)測(cè)，每個(gè)考生的錄音資料要有2~3名測(cè)試員背靠背評(píng)分，錄音資料不顯示考生姓名和學(xué)校，因此要求考生在考生開始第一題~第四題的考試的考試中不得泄露自己的姓名和學(xué)校、專業(yè)等，否則按作弊論處。這些完成后只形成了考生的初步成績，為了盡可能公平打分，不因測(cè)試員的個(gè)人主觀能力出現(xiàn)幾名測(cè)試員對(duì)同一分錄音資料打分分值差異過大。國家語言文字培訓(xùn)測(cè)試中心要求各省開展省級(jí)復(fù)審，有省級(jí)復(fù)審員進(jìn)行復(fù)審。一級(jí)乙等的成績?nèi)繌?fù)審，一級(jí)乙等以下的按比例抽審。復(fù)審有偏差復(fù)審、異常語料復(fù)審、以及再復(fù)審等。這個(gè)過程一般需要2~個(gè)月，不可能出現(xiàn)考完幾天就拿到證書的狀況，個(gè)別省不按國家語委設(shè)定的流程復(fù)審，直接考完后就打印證書，當(dāng)周或隔周就發(fā)證，由于國家的普通話測(cè)試平臺(tái)系統(tǒng)已經(jīng)設(shè)置了復(fù)審環(huán)節(jié)，不復(fù)審等于沒有走完程序，絕大多數(shù)省份都按國家規(guī)定進(jìn)行復(fù)審，復(fù)審結(jié)束后成績就會(huì)自動(dòng)發(fā)布到網(wǎng)上?？忌鷮脮r(shí)即可查閱成績和等級(jí)。個(gè)別不復(fù)審的省市語測(cè)中心由于沒走復(fù)審程序，導(dǎo)致該省考生無法在官網(wǎng)上查詢到成績。　　 成績發(fā)布后還要打印證書這也需要一周~幾周的時(shí)間，各級(jí)普通話測(cè)試站打印好正式后要到省測(cè)試中心一份份核驗(yàn)、蓋鋼印后才能最終發(fā)給考生?！　∪绻荚嚨谝淮螆?bào)名參加普通話測(cè)試為達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，是不能馬上再次參加測(cè)試的，需3個(gè)月后才能在次年報(bào)考。這是因?yàn)檎Z音（方言方音）的改變不少一蹴而就的，是要有一個(gè)訓(xùn)練過程才可以改變的，這個(gè)訓(xùn)練過程一般需要三個(gè)月。有的考生以為可以異地再次報(bào)考，這肯定是行不通的。因?yàn)榭忌鷪?bào)名時(shí)使用的是身份證，不管在哪里報(bào)考，最終數(shù)據(jù)都會(huì)有由各省都服務(wù)器上傳給國家的測(cè)試平臺(tái)。因此不可能出現(xiàn)異地再次接著報(bào)考的可能。再者普通話測(cè)試實(shí)行屬地管理制度，也不允許跨省報(bào)考。　　鑒于普通話測(cè)試拿證周期較長，考生應(yīng)該首先報(bào)考普通話測(cè)試，再報(bào)考教師資格考試，這樣就不會(huì)因?yàn)槲茨玫狡胀ㄔ挼燃?jí)證書導(dǎo)致無法申報(bào)認(rèn)定教師資格證的事情發(fā)生。