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應(yīng)該說各地都有各地的政策吧。當(dāng)教師要有教師資格證書,這是國家規(guī)定的。一般來說,讀師范類的,畢業(yè)時就有教師資格證書了,不是師范類的,要先拿到自學(xué)考試類相應(yīng)學(xué)段的教育學(xué)和心理學(xué)的合格證書,然后去參加教師資格的考試,我這里說的是浙江省的情況。有了教師資格證書,說明你有資格了。但是這和在編教師又是兩種概念了。一般來說,有了資格證書,才能當(dāng)教師。要當(dāng)正式在編教師,前提是必須具有教師資格證。
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個人建議可以先去一些有資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),熟悉整個教育體系,為自己打一下教學(xué)方面的基礎(chǔ)
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是的,不過要想成為教師還需要報考教師考試,就比如臨沂市的教師統(tǒng)考,經(jīng)過筆試面試資格審查等程序,才能被聘用為老師。還有一些民辦學(xué)校,就可以直接投遞簡歷進(jìn)行應(yīng)聘。
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沒有教師資格證,不可以進(jìn)學(xué)校當(dāng)老師。因為《教師資格條例》(1995年12月12日國務(wù)院令第188號發(fā)布)第二條有明文規(guī)定:第二條 中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。擴(kuò)展資料教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。參考資料教師資格證_百度百科
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沒有教師資格證,在一些特殊情況下也是可以當(dāng)做老師的:鄉(xiāng)村教師的單獨招聘。因為教師招聘考試以縣級管理為主,很多縣教育局會給縣域下的學(xué)校統(tǒng)一面向社會招聘。各學(xué)校的臨時招聘。很多學(xué)校由于階段性缺乏教師人員,如年輕女教師到了生育年齡,會出現(xiàn)階段性集中缺崗的現(xiàn)象,這個時候提供編制崗位招聘顯然是不合適的,就要進(jìn)行臨時特崗教師。特崗教師的政策是應(yīng)屆本科生報考不需要教師資格證,但在2年內(nèi)需要考取教師資格證,否則后續(xù)給予的鼓勵政策會受到影響。但終究還是給了一個渠道先當(dāng)教師的。教育機(jī)構(gòu)。中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可的是教學(xué)能力和教學(xué)方法,只要有成績就行。但是教育機(jī)構(gòu)畢竟不像公辦學(xué)校,工作沒保障,退休沒福利,也很難做得長久。沒有教師資格證當(dāng)老師,只能到學(xué)校一般、待遇一般、地方一般的學(xué)校招聘,有時候沒有教師資格證也可以報考,看是想終身還是臨時就業(yè);高待遇,好地點,有編制的教師要求一定是高的。大部分的教師招聘是只需要教師資格證的,因為考下教師資格證,學(xué)歷也就符合了。
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