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        藍綴天堂鳥
        首頁 > 教師資格證 > 事業(yè)單位和教師資格證有什么區(qū)別

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        果凍愛之夢

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        1、考試難度不同:相比之下,教師編制考試比較難,每輪考試的淘汰率也非常高,需要考生踏踏實實認真復習。2、考試類型不同:教師資格證除內(nèi)蒙古、新疆、西藏為省考外,全國有28個省份參加教師資格證統(tǒng)考;教師編制考試則全國各地考試不一,只有部分省份、地區(qū)采用全省統(tǒng)考。3、考試流程不同:教師資格證的筆試、面試都是通過劃線錄取的。達到了當次筆試、面試的分數(shù)線后,就能拿到成績合格證明;教師編制考試一般也必須經(jīng)過筆試和面試,但它是按照排名錄取的,微小的分數(shù)差距也可能造成機會的錯失。4、考試內(nèi)容不同:教師編制考試所考內(nèi)容框架與資格證考試區(qū)別不大,但是深度和題型不同??傮w來看,各地教師編制考試常見的筆試內(nèi)容分為三種:公共基礎(chǔ)知識+教綜;學科專業(yè)知識+教綜;教綜;而招教面試的話,就和考證面試比較不同:招教面試的核心部分有可能是試講,還有可能是說課。還有些地方是試講與說課結(jié)合。當然,由于各地考情不同,具體細節(jié)還是要仔細查看各地招聘公告。5、筆試題型不同:教師資格證的筆試題型分為客觀題和主觀題,客觀題為單選題,主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設(shè)計題、活動設(shè)計題。而教師編制考試的筆試題型大體如下:客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設(shè)計題(活動設(shè)計題)等。擴展資料:教師考試注意:1、考生筆試如果遲到15分鐘不得進入考場;在考試結(jié)束的前30分鐘,才可以交卷后離開考場。離場后不可以再重返考場。2、考生在拿到答題卡和試卷以后,先要在指定位置填寫個人信問息,并檢查試卷與自己報考的類別、科目是否相符,如不符,應立即舉手向考試監(jiān)考員說明情況。3、考生須持本人有效身份證原件、準考證來參加考試,二者缺一不可。兩證準備不齊的不可以參加考試

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        性質(zhì)不同。教師資格證是進入教育行業(yè)從業(yè)的許可證,教師資格證考試是職業(yè)資格類考試;教師編制是在崗教師擁有的編制,教師編制考試屬于選拔類考試。年齡要求不同。考取教師資格證沒有年齡限制;教師編制年齡要求一般在35周歲或30周歲以下。

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        一、性質(zhì)不同教師資格證:教師資格,是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。拿到教師資格證,只是具備了從業(yè)資格,還需要參加教師招聘考試才能成為教師。教師編制:教師招聘考試又稱教師入編考試,是由地區(qū)教育局或人事局統(tǒng)一組織的教師上崗考試。即具有從事教育行業(yè)的能力后(即獲得教師資格證。師范生與非師范生都必須通過教師資格考試獲取),進行的競爭上崗考試??荚噧?nèi)容按地區(qū)的要求存在不同。教師招聘考試主要是以當?shù)亟逃纸M織的公考的聘用機制,教育局通過發(fā)布招聘簡章(一般是地區(qū)教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng))包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。二、年齡要求不同教師資格證報考對于年齡沒有太大限制,申請認定教師資格的人員須是未達到法定退休年齡的中國公民(其中包括港澳居民和臺灣同胞)。教師編年齡要求一般在35周歲或30周歲以下,如果大家想考一定要趁早。

        161 評論(15)

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        一、性質(zhì)不同教師資格證:是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。拿到教師資格證,只不過是具備了從業(yè)資格,可以聘用為教師。教師編制:在編教師擁有的編制為事業(yè)編,在編老師為事業(yè)單位工作人員。按照機關(guān)事業(yè)單位“逢進必考”原則,還要經(jīng)過考試錄用??荚囦浻帽仨毥?jīng)過相關(guān)部門的組織考試,錄用后即成為編制內(nèi)的教師,即“在編人員”。二、年齡要求不同教師資格證對于年齡沒有限制。教師編年齡要求一般在35周歲或30周歲以下。教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制,享受和應盡“五險一金”的待遇和義務,包括醫(yī)療保險、住房公積金等等,通俗一點講就是看病少花錢甚至不花錢,買房貸款方便等等。交保險和公積金大部分由單位出。有編制的教師享受各種應有的津貼、福利和獎金,部分地區(qū)還享有績效工資。國家正逐步實現(xiàn)教師工資向公務員靠近的政策,按照規(guī)定教師的工資應當和公務員持平或高出一點。以上參考來源:百度百科-教師編制

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