出題方向語(yǔ)文面試中常見(jiàn)題型有：閱讀類(lèi)、理解類(lèi)。小學(xué)偶有考查識(shí)字類(lèi)。試講模板 問(wèn)好。各位考官好，我是 X 號(hào)考生，我今天的試講題目是《XXX》，現(xiàn)在我可以開(kāi)始試講了。 開(kāi)場(chǎng)。同學(xué)們，大家好，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課!請(qǐng)坐!上課之前，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做個(gè)游戲、看組圖片、討論個(gè)問(wèn)題等。 導(dǎo)入(2 分鐘)(1)圖片導(dǎo)入法如：在講授桂林山水時(shí)，可以出示桂林山水的圖片——同學(xué)們，我們一起來(lái)看看這美麗的景色，哪位同學(xué)知道這是什么地方?非常好，這就是桂林山水的美景。這節(jié)課，老師就帶領(lǐng)大家來(lái)欣賞美麗的桂林山水。(2)復(fù)習(xí)導(dǎo)入法復(fù)習(xí)鞏固學(xué)生已學(xué)的知識(shí)，有利于新舊知識(shí)間的銜接，便于教師循序漸進(jìn)地開(kāi)展教學(xué)。如：同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——承上啟下的寫(xiě)作方法， 哪位同學(xué)可以告訴老師， 什么叫做承上啟下呢?嗯， 同學(xué)說(shuō)的太好了。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還是和我們的老朋友相關(guān)，下面我們一起來(lái)找朋友吧。(3)背景知識(shí)導(dǎo)入法以介紹作者和討論課文背景知識(shí)為切入點(diǎn)，引入新課。如：同學(xué)們，夏天到了，池塘里開(kāi)滿了荷花，真是漂亮極了!誰(shuí)能告訴老師荷花有哪些特點(diǎn)?太棒了，大家說(shuō)的非常好，今天葉圣陶先生也想加入我們的談?wù)摚旅嫖覀円黄饋?lái)和葉圣陶先生賞荷花吧。(4)視聽(tīng)導(dǎo)入法播放電影片斷或與課文相關(guān)的歌曲能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。如：播放小獅子的視頻，同學(xué)們，大家說(shuō)剛才你們看到的小獅子可愛(ài)嗎?看來(lái)大家都非常喜歡我們的小獅子，今天我們就要和小獅子艾爾莎交個(gè)朋友，快來(lái)看看吧! 課程新授(識(shí)字類(lèi)直接通過(guò)讀、寫(xiě)、組詞步驟進(jìn)行講授即可)(6 分鐘)引入課題之后開(kāi)始講課，中間需要設(shè)計(jì)與學(xué)生的互動(dòng)。(1)分組朗讀：同學(xué)們，下面大家分小組來(lái)讀一讀課文，每一列為一個(gè)小組，大家開(kāi)始比賽，看哪一組讀得最流利。(2)問(wèn)題回答：課文中主人公有誰(shuí)?在什么地方?發(fā)生了什么事?描寫(xiě)了什么地方的什么景色?——請(qǐng)各組學(xué)生進(jìn)行回答。(3)分角色朗讀：故事中有很多生動(dòng)的人物形象，大家最喜歡誰(shuí)?下面大家把你最喜歡的人物對(duì)話讀一讀。(4) 小組討論：下面我們根據(jù) XXX 話題，來(lái)分組討論一下。注1：提問(wèn)學(xué)生時(shí)，要分情況回答。(1)學(xué)生回答正確——這位同學(xué)說(shuō)的非常好，請(qǐng)坐;嗯，很有道理;沒(méi)錯(cuò)，正如你說(shuō)的;太棒了，看來(lái)你課下積累了不少知識(shí)。(2)學(xué)生回答錯(cuò)誤——表?yè)P(yáng)，但是……改進(jìn)。如：你非常有勇氣，這一點(diǎn)很棒，但是你再思考一下，XXX 這樣是不是更全面呢;你的看法很獨(dú)特，但是其他同學(xué)還有補(bǔ)充，我們一起讓答案更全面。下面我們看看其他同學(xué)是什么觀點(diǎn)好嗎?注2：如何稱(chēng)呼學(xué)生(1)提問(wèn)學(xué)生定語(yǔ)分類(lèi)衣服顏色：穿紅色衣服的同學(xué)積極性：舉手最高的那位同學(xué)地理位置：第一排的這位同學(xué)職位：班長(zhǎng)、課代表互動(dòng)次數(shù)：4——6 次為宜注3： 分組討論時(shí)需要注意分組標(biāo)準(zhǔn)—討論時(shí)間—分組分?jǐn)?shù)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)—討論中心課題—分組分?jǐn)?shù)公示，禮物，安撫稱(chēng)贊是必不可少的環(huán)節(jié)。5 復(fù)習(xí)總結(jié)(1 分鐘)今天我們學(xué)了哪些內(nèi)容，誰(shuí)能告訴老師?非常好，今天我們學(xué)習(xí)了 XXX。 作業(yè)布置(1 分鐘)(1)保守式(不提倡)：生字詞造句、課文、手法仿寫(xiě);(2)開(kāi)放式(提倡)：思考 XXX 問(wèn)題;做 XXX 調(diào)查;收集 XXX 資料。 結(jié)束語(yǔ)這節(jié)課大家表現(xiàn)非常好!下節(jié)課我們?cè)僖?jiàn)!以上就是關(guān)于 2020下半年語(yǔ)文教師資格面試試講模板的相關(guān)分享，希望對(duì)大家有所幫助，想要了解更多教師資格證考試相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)，小編將為大家持續(xù)更新，記得查看哦!