幼兒園國家教師資格證教材：《保教知識與能力幼兒園》：根據國家教師資格考試保教知識與能力的考試大綱和考試情況，構架起以學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動與指導、教育活動的組織與實施及教育評價共七章內容的龐大知識體系，是一本專門針對國家教師資格考試保教知識與能力學科的專用復習教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從最基本、最重要的考點出發(fā)，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。《綜合素質幼兒園》：依據考題情況，設有5章內容：第一章為職業(yè)理念，從教育觀、學生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業(yè)而必備的先進的教育理念進行解讀；第二章教育法律法規(guī)和第三章教師職業(yè)道德，呈現了現階段最新的教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，幫助考生建立良好的法律意識和道德意識，依法執(zhí)教；第四章文化素養(yǎng)，從歷史、科學、傳統文化、文學、藝術幾個角度，擴充考生的文化知識儲備。第五章基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方向提升教師的能力。小學國家教師資格證教材：《教育教學知識與能力小學》：嚴格依照教師資格考試小學學段科目二（教育教學知識與能力）的考試大綱進行知識體系的構建，全書共七章內容，即教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價與反思。通過對歷年真題的分析和研究，在書中設置真題再現、知識拓展、能力提升訓練等板塊。真題再現把知識點的講解和命題方式直觀呈現；知識拓展補充重要考點，便于考生理解；能力提升訓練選取難度適中、契合真題的練習題，滿足考生學練結合的需要?！毒C合素質小學》：嚴格依照教師資格考試小學學段科目二（教育教學知識與能力）的考試大綱進行知識體系的構建，全書共七章內容，即教育基礎、學生指導、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價與反思。中學國家教師資格證教材：《教育教學知識與能力中學》嚴格依照教師資格考試中學學段科目二（教育知識與能力）的考試大綱進行知識體系的構建，全書共八章內容，即教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育和中學班級管理與教師心理?！毒C合素質中學》依據考題情況，設有5章內容：第一章為職業(yè)理念，從教育觀、學生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業(yè)必備的先進教育理念進行解讀。第二章教育法律法規(guī)和第三章教師職業(yè)道德，呈現了現階段最新的教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，幫助考生建立良好的法律意識和道德意識，依法執(zhí)教。第四章文化素養(yǎng)，從歷史、科學、傳統文化、文學、藝術幾個角度，擴充考生的文化知識儲備。第五章教師基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方向提升教師的能力?！扼w育與健康學科知識與教學能力（初級中學）》根據教師資格初中體育與健康考試真題以及考試大綱，構架起以體育與健康學科知識與能力、教學設計、教學實施、教學評價四個模塊有機結合的龐大知識體系，是一本針對國家教師資格考試初級中學體育與健康的教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從考試重點和考試要點出發(fā)，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點?！兑魳穼W科知識與教學能力（初級中學）》是在研究全國教師資格考試·音樂學科知識與教學能力歷年真題的基礎上，結合教師資格考試大綱，架構起以音樂學科知識與技能、教學設計、教學實施和教學評價為主體知識體系的一本教師資格考試輔導教材。各部分圍繞考試大綱的具體要求，做到“考綱要求的，書中全有；真題考到的，書中都有。”本教材條理清晰，結構嚴謹，是一本符合考試特點的輔導教材，能有效地幫助考生準備考試。本書第一部分音樂學科知識與技能，主要以單項選擇題和音樂編創(chuàng)題進行考查，考試側重于對音樂知識的靈活應用；第二部分教學設計以《義務教育音樂課程標準（2011年版》為核心內容，主要以教學設計題進行考查，考試側重于音樂教師應如何進行教學設計；第三部分教學實施和第四部分教學評價與反思，主要以案例分析題和課例點評題進行考查，考試側重于分析具體的案例或教學設計課例是否符合課標表求，具有可操作性和可實踐性?！渡飳W科知識與教學能力（初級中學）》根據生物學科知識與教學能力（初級中學）的考試真題以及考試大綱，構架起以學科知識、教育知識、教學設計三個部分有機結合的龐大知識體系，是一本針對國家教師資格考試生物學科知識與教學能力（初級中學）的教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從考試重點和考試要點出發(fā)，深入淺出地向考生講解各個知識點，并配有真題再現，使考生能透徹地理解知識點，把握考試方向。《物理學科知識與教學能力（初級中學）》依據教師資格初中物理考試真題以及考試大綱，構架起以物理學科與教學知識、物理教學設計、物理教學實施、物理教學評價四個模塊有機結合的龐大知識體系，是一本針對國家教師資格考試初級中學物理的教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從考試重點和考試要點出發(fā)，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點。《化學學科知識與教學能力（初級中學）》根據考試大綱，在深入研究歷年考試真題的基礎上編寫而成。整本書由學科知識運用、教學設計、教學實施和教學評價四部分構成，其內容與考試大綱要求一致?！缎畔⒓夹g學科知識與教學能力（初級中學）》全書共設下面幾大部分：（1）前言：考生通過其中的內容可以快速了解有關教師資格考試的相關信息和本書各板塊的相關信息，方便復習活動開展。（2）應試攻略：其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。（3）正文內容：正文部分包括“學科知識”“教學設計”“教學實施”“教學評價”四大部分。每一部分在展示重要內容的基礎上，放置拓展類的模塊，如真題再現、知識拓展。每章內容介紹完畢后，“能力提升訓練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學習效果《語文學科知識與教學能力（初級中學）》全書共設下面三大部分：（1）前言：考生通過其中的內容可以快速了解有關教師資格考試的相關信息和本書各板塊的相關信息，方便復習活動開展。（2）應試攻略：其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。（3）正文內容：正文部分包括“學科知識”“教學設計”“教學實施”“教學評價”四大部分。每一部分在展示重要內容的基礎上，放置拓展類的模塊，如真題再現、知識拓展、易錯提示。每章內容介紹完畢后，“能力提升訓練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學習效果《數學學科知識與教學能力（初級中學）》根據教師資格初中數學考試真題以及考試大綱，構架起以數學學科知識、課程知識、教學知識、教學技能四個模塊有機結合的龐大知識體系，是一本針對國家教師資格考試初級中學數學的教材。本教材條理清晰，結構嚴謹，從考試重點和考試要點出發(fā)，深入淺出地向考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點?！队⒄Z學科知識與教學能力（初級中學）》根據教師資格初中英語考試真題以及考試大綱，構架起以語言知識與能力、語言教學知識與能力、教學設計、教學實施與評價四個模塊有機結合的知識體系，是一本針對國家教師資格考試初級中學英語的教材?！稓v史學科知識與教學能力（初級中學）》全書共設下面三大部分：（1）前言：考生通過其中的內容可以快速了解有關教師資格考試的相關信息和本書各板塊的相關信息，方便復習活動開展。（2）學科應試攻略：其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。（3）正文內容：正文部分包括“學科知識與能力”“《義務教育歷史課程標準（2011年版）》與史學理論”“教學設計”“教學實施”“教學評價”五大部分。每一部分在展示重要內容的基礎上，放置拓展類的模塊，如真題再現、知識拓展、考題預測。每章內容介紹完畢后，“能力提升訓練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學習效果。