如實(shí)填寫(xiě)，如果是師范院校，填是，如果不是師范類，填不是。非師范類專業(yè)報(bào)考教師資格證是學(xué)習(xí)形式一欄填寫(xiě)：正在讀大學(xué)選普通全日制；讀的是成人高考類型的選成人教育；工作后想報(bào)考證自己買(mǎi)書(shū)自學(xué)的選自學(xué)考試；報(bào)考了網(wǎng)校選網(wǎng)絡(luò)教育等。申報(bào)教師資格證里有一項(xiàng)學(xué)習(xí)形式指的是高等教育學(xué)歷獲得的學(xué)習(xí)形式，分為全日制、成人、自考、電大、函授、夜大、境外教育。具體可以通過(guò)查看畢業(yè)證中的注明。全日制學(xué)習(xí)方式，全國(guó)普通高考錄取的都是全日制學(xué)習(xí)形式。即固定時(shí)間按時(shí)的在學(xué)校上課，有寒暑假。非全日制是業(yè)余制，按自己的專業(yè)決定課程安排。除全國(guó)統(tǒng)招外，其他的學(xué)歷都是非全日制，也就是社會(huì)在職學(xué)歷，現(xiàn)在非全日制學(xué)歷又被稱為“五大學(xué)歷”，即成人、自考、電大、函授、夜大 ！這五大學(xué)歷全部被稱為“成人類教育學(xué)歷”。擴(kuò)展資料：非師范生考教師資格證的原因1、教師行業(yè)工作穩(wěn)定在現(xiàn)在市場(chǎng)上的所有行業(yè)中，大家對(duì)于教師這一行業(yè)的認(rèn)可度還是非常高的，而一直以來(lái)這也都是家長(zhǎng)們希望孩子擁有的職業(yè)。老師的工作是穩(wěn)定的，就像是今年受疫情的影響，很多行業(yè)都收到一定程度的阻礙，但是對(duì)于教師行業(yè)來(lái)說(shuō)，是完全沒(méi)有收到影響的，而且老師每年也會(huì)有寒暑假，相對(duì)時(shí)間還是比較空間的。2、報(bào)考條件限制較少在眾多可以報(bào)考的證書(shū)中，教師資格證可以說(shuō)是限制條件較少的一種，而且作用比較大的了，很多學(xué)生考取教師資格證，就是為了找一份老師相關(guān)的穩(wěn)定工作。在之前報(bào)考教師資格證是只有師范生可以參加的，而改革之后非師范生也是可以報(bào)考的了，無(wú)疑是給大部分非師范生一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。3、市場(chǎng)就業(yè)壓力大現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)不在吃香了，本科學(xué)歷的畢業(yè)生似乎已經(jīng)成為了普遍的現(xiàn)象，巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，讓很多大學(xué)生面臨“畢業(yè)就失業(yè)”的風(fēng)險(xiǎn)，而非師范生選擇報(bào)考教師資格證也是為了給自己增加一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)。參考資料：百度百科-教師資格證考試