蒙氏教師資格證是蒙氏培訓(xùn)證書(shū)。學(xué)員培訓(xùn)合格由中國(guó)國(guó)際蒙特梭利教學(xué)研究會(huì)、中國(guó)國(guó)際幼兒教育研究院聯(lián)合頒發(fā)證書(shū)。蒙臺(tái)梭利教育理論和方法國(guó)際化程度很高，教育理念和教具操作有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。專(zhuān)業(yè)蒙式教師是要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)和考核并獲得蒙式資格證，蒙式資格證有0-3歲、5-6對(duì)和6-12歲三個(gè)階段，蒙式資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，含金量比較高，普遍被行業(yè)認(rèn)可的有三個(gè)，分別是AMI（AssociationMontessoriInternational）、AMS(AmericanMontessoriSociety)和MTPI（MontessoriTeacherPreparationInternational），這三個(gè)證書(shū)獲得者均通過(guò)系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。擴(kuò)展資料：蒙臺(tái)梭利教育的特點(diǎn)1、蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：兒童具有巨大的潛能，他生命的發(fā)展是走向獨(dú)立。通過(guò)具體的練習(xí)如生活基本能力練習(xí)、五官感覺(jué)練習(xí)、智能練習(xí)（語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)）等形式，形成健全人格的基礎(chǔ)。2、蒙氏教室是一個(gè)小社會(huì)的雛形，孩子在其中學(xué)會(huì)尊重別人，接受別人，學(xué)習(xí)如何分享自己學(xué)會(huì)的知識(shí)技巧，學(xué)會(huì)如何領(lǐng)導(dǎo)別人。蒙氏教室提供了培養(yǎng)兒童情感智商的環(huán)境。3、蒙臺(tái)梭利課程，包括感覺(jué)、動(dòng)作、只能、語(yǔ)言和道德發(fā)展等，使個(gè)體成為一個(gè)身心統(tǒng)整合一的人?！白杂伞迸c“紀(jì)律”合一，“個(gè)性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難，適應(yīng)新的環(huán)境，達(dá)到自我構(gòu)建和心智發(fā)展。