教師資格證結(jié)構(gòu)化面試是什么？5分鐘內(nèi)回答考官隨機(jī)抽取的2道題目?？脊贂?huì)把兩道題目一次性提出?？忌诨卮鹜甑谝粋€(gè)問(wèn)題后如果忘記第二道考題，可以向考官再次提問(wèn)。結(jié)構(gòu)化面試在整個(gè)教資面試中大概占30%的分?jǐn)?shù)。高頻考察類(lèi)型：教育教學(xué)類(lèi)、人際關(guān)系類(lèi)、綜合分析類(lèi)。?教育教學(xué)類(lèi)；以直接發(fā)問(wèn)或者設(shè)置情景的方式考察考生處理問(wèn)題的能力。具體考察學(xué)生的教育類(lèi)問(wèn)題、班主任工作問(wèn)題、課堂教學(xué)問(wèn)題、所任學(xué)科的相關(guān)問(wèn)題等。時(shí)政類(lèi)；時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)題目考察的時(shí)候會(huì)結(jié)合當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn)。所以考生不但對(duì)于題目要有比較清晰的認(rèn)識(shí)，還有了解熱點(diǎn)的背景知識(shí)，把握好題目的主要方向。綜合分析類(lèi)；綜合分析類(lèi)是資格證面試結(jié)構(gòu)化考試中比較頻繁考察的一種類(lèi)型，這一類(lèi)題目又分為兩種形式：現(xiàn)象類(lèi)和觀點(diǎn)類(lèi)。現(xiàn)象類(lèi)題目會(huì)給考生呈現(xiàn)當(dāng)前社會(huì)或教育中的熱點(diǎn)話題，詢(xún)問(wèn)大家對(duì)這一現(xiàn)象的看法。觀點(diǎn)類(lèi)題目會(huì)給考生呈現(xiàn)一個(gè)觀點(diǎn)或者兩個(gè)及其以上的觀點(diǎn)，讓大家談?wù)剬?duì)于這句話的理解。注意，落實(shí)觀點(diǎn)時(shí)需要細(xì)化，而且最終都需要落實(shí)到你自己身上，也就是你作為一個(gè)老師打算如何更好地踐行這樣的教學(xué)觀點(diǎn)。應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)；應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)這一類(lèi)型題目強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是情境的“急”，二是對(duì)策的“變”。主要考察考生在遇到突發(fā)狀況時(shí)的適應(yīng)性反應(yīng)。