高中教師資格證考什么科目應根據(jù)自身學科水品和個人喜好進行科目選擇。以下為根據(jù)“高考制度改革”預測分析緊缺老師學科：語文做一名出色的語文教師很難，不但要教孩子學習基本的文言文、閱讀理解等，也要上知天文下知地理、明白國學經典。這對語文教師的要求高些，而這樣的優(yōu)秀老師十分急缺。(預計語文課的今年高考得分將會達到200分，所占分值比例更能表明語文課的必要性)2、音樂絕大多數(shù)改革創(chuàng)新的省區(qū)可能一年考兩次英語，學員可數(shù)次報名參加，按最佳考試成績記入高考總分，考試成績三年內有效，由選拔性考試向應用性考試銜接，更為重視教師的的是英語口語和英語聽力。因此會造成全國各地，尤其是鄉(xiāng)村區(qū)域院校具有口語英語教學能力的老師急缺。3、信息技術互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展趨勢+小學教師資格證面試增加“信息技術”學科，愈來愈多的人投身于互聯(lián)網(wǎng)制造行業(yè)，進而造成信息科技、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、軟件開發(fā)等變成考生喜愛報名的專業(yè)，因此信息科技教師的需要量也會日益增加。4、心理健康之前，心理健康老師在高校遇到比較多，出現(xiàn)在中小學校的幾率相對性較小，而現(xiàn)如今青少年的問題日趨突顯，需要專業(yè)的心理輔導老師指導，因此增加開設“心理健康文化教育”的課程。心理健康教師可能是今后每所院校的標準配置。這一學科的加設，突顯出在高度重視學科教育的另外，也將同樣高度重視中小學生的心理健康文化教育。擴展資料：高考制度改革促進的課程教師快速增加的關鍵因素是：“高考制度改革”，絕大多省區(qū)在2017-2019將完成改革創(chuàng)新，今年高考總成績由語文、數(shù)學、外語三個學科和學業(yè)水平測試考試三個學科(思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中選擇三科)考試成績組成，高考將不分文理科。全科教師就是指師德師風崇高、知識層面廣、文武雙全、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。必須能擔任中小學語數(shù)英課程內容的課堂教學每日任務，還要靈活運用歌曲、民族舞蹈、工藝美術、書法藝術中的隨意兩門技術性專業(yè)技能。但需要區(qū)別的是，全科教師并不是說一位教師要教語數(shù)英音美各科，只是把這種學科結合在一起教，完成小學課程的科學融合。