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        舞動(dòng)的骷髏
        首頁(yè) > 教師資格證 > 教師資格證作文怎樣才能拿35分

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        請(qǐng)叫我癸小亥

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        作文評(píng)析主要從以下幾個(gè)方面入手,分別是作文的主題(立意或主旨)、材料(選材)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。一、主題主要考查以下幾個(gè)方面:1、主題是否集中。一篇的文章應(yīng)該只有一個(gè)鮮明的主題,如果主題太多,會(huì)使文章讀起來比較散。2、主題是否準(zhǔn)確。作文的主題應(yīng)該是符合時(shí)代主流思想的,不應(yīng)該與當(dāng)前社會(huì)的價(jià)值觀相違背。另外,這一點(diǎn)更多的是針對(duì)于材料作文而言的,需要考查學(xué)生通過閱讀材料提取的主題是否準(zhǔn)確到位。3、主題是否明確。標(biāo)題是一篇作文的核心,它準(zhǔn)確而又準(zhǔn)確地括了文章的核心內(nèi)容,所以,當(dāng)作文與標(biāo)題所反應(yīng)的內(nèi)容不相符的時(shí)候,那么,該文章的主旨不夠明確。4、主題是否深刻。主要考查立意上是不是更加深入,是否更能夠引人深思。二、材料主要考查以下幾個(gè)方面:1、材料是否緊扣主題。一個(gè)比較好的素材應(yīng)該能夠準(zhǔn)確的指向主旨,更夠有力地說明核心主旨。2、材料是否真實(shí)可靠。材料應(yīng)該是源于生活的,講自己的所見所聞所感,這樣才會(huì)更加感人,更加具有說服力。3、材料是否生動(dòng)新穎。生動(dòng)的內(nèi)容可以引起共鳴,從而為自己的作為加分;而新穎的素材,可以給人眼前一亮的感覺,也會(huì)受到同樣的效果。三、結(jié)構(gòu)主要考察以下幾個(gè)方面:1、結(jié)構(gòu)是否完整。也就是考查作文是否有開頭、有過程、有結(jié)尾。2、是否布局合理。作文要求是“鳳頭豬肚豹尾”。開頭短而精,中間內(nèi)容飽滿豐富,結(jié)尾短而有力,這樣的文章中間內(nèi)容應(yīng)該占據(jù)了最大的篇幅,才會(huì)布局合理。3、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)。文章要有明確的段落劃分,初高中的作文不能只是三段,另外,段落與段落之間有密切的關(guān)系,不能是相脫節(jié)的。4、是否詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。好的作文應(yīng)該是針對(duì)本文的核心主旨進(jìn)行詳細(xì)的敘述(描寫或議論)。5、標(biāo)題是否新穎生動(dòng)。主要考查學(xué)生作文的標(biāo)題是否能夠采用修辭,比如比喻、擬人、化用等。6、開篇是否點(diǎn)明主旨,能否引起讀者的注意。如果考官通過讀一篇文章的開頭就能夠知道這篇文章主要講解的內(nèi)容,那么這樣的開篇是比較好的。另外,如果能靈活應(yīng)用各種開篇的方法,比如開門見山,巧用比喻、排比、擬人、起興、設(shè)問的修辭,引用詩(shī)句、名言等,引起讀者的興趣,那么這樣的開篇是的開篇。7、過渡是否自然。也就是段落與段落之間不應(yīng)該有斷層。8、結(jié)尾是否點(diǎn)明主旨,升華主題

        128 評(píng)論(14)

        瘋荷日貍

        第一步審清題目,理解題干。一般情況下,教師資格證考試題目中的要求有5類。我們以2014年下半年小學(xué)的那篇作文為例。閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。蘇格拉底說:“快樂就是這樣的,它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無(wú)暇顧及的時(shí)候突然來訪?!迸喔f:“外在的偶然因素經(jīng)常影響人的命運(yùn),但人的命運(yùn)主要還是掌握在自己手中。”要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作。自定立意,自擬題目,自選文體。不少于800字。第一個(gè)要求用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作,也就要求我們不能用文言文、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),要寫普通話。第二個(gè)要求是自立定義,雖然自己確定立意,也不能隨便寫,一定要結(jié)合材料去寫。第三個(gè)要求是自擬題目,這個(gè)可以自由發(fā)揮,但是一定要看清楚要求,有的要求就是給定題目,我們就不能隨便寫了。第四個(gè)要求是自選文體,一般情況下,對(duì)于教師資格證考試來說,還是議論文比較好寫一些,也比較容易得分。第五個(gè)要求就是不少于800字,一般情況下,幼兒園和小學(xué)的寫作都是不少于800字,中學(xué)就是不少于1000字,我們?cè)趯懙臅r(shí)候前后不要相差50字是最好的。第二步要閱讀材料,確定立意。我們主要介紹的方法就是關(guān)鍵詞分析法??偣卜炙膫€(gè)環(huán)節(jié)。首先要找關(guān)鍵詞,其次要找邏輯關(guān)系,再次要解析關(guān)鍵詞的含義,最后就是確定立意。在這個(gè)模塊,我們主要需要注意的就是自己的一個(gè)身份定位,我們每一篇作文都可以有很多個(gè)方向可以發(fā)揮,但是我們一定要注意,我們參加的是教師資格證考試,我們作為一名未來的準(zhǔn)教師,所寫的文章一定要符合我們的一個(gè)身份,也就是要寫跟教育有關(guān)的文章。第三步是結(jié)構(gòu)布局,搜集素材。這一步考察的就是我們平時(shí)的積累,不是一蹴而就,一天兩天就能做好的,所以平常要注意搜集一些素材,至于結(jié)構(gòu)就是我們常說的五段三分式。教師資格證考試第一段開頭點(diǎn)明中心論點(diǎn),中間三段式三個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)里面常用的結(jié)構(gòu)就是:分論點(diǎn)+事實(shí)論據(jù)或理論論據(jù)+回扣分論點(diǎn)。最后一段是總結(jié),也就是升華論點(diǎn)。第四步卷面整潔,規(guī)范書寫。我們的字可以不夠好,但是一定要給教師資格證考試閱卷老師整齊的感覺,而且要保證卷面的整潔。教師資格證考試如何寫出高分作文小編就說到這里了,祝愿各位考生都能取得滿意的成績(jī),更多關(guān)于教師資格證考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內(nèi)容,小編會(huì)持續(xù)更新。

        252 評(píng)論(10)

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