趙鵬飛1976
饞貓愛魚魚
非師范生考教師資格證是報(bào)小學(xué)好還是中學(xué)好?非師范生考教師資格證是考小學(xué)還是考中學(xué),這個(gè)是很多學(xué)員報(bào)名前比較糾結(jié)的問題,中公教育的老師來給大家解答一下。先說下中學(xué)的教師資格證包括:初中和高中。擁有高中的教師資格證是可以教初中和小學(xué),例如高中語文教師資格證可以教高中語文、初中語文和小學(xué)語文。擁有初中的教師資格證可以教初中和小學(xué),例如初中語文教師資格證可以教初中語文和小學(xué)語文。擁有小學(xué)教師資格證的話只能教小學(xué)。例如小學(xué)語文教師資格證只能教小學(xué)語文。高中和中學(xué)、小學(xué)的教師資格證都是不可以教幼兒園。非師范生考教師資格證,如果是??茖W(xué)歷,只能考小學(xué)教師資格證,沒有太多糾結(jié)。如果是本科學(xué)歷,可以考小學(xué)教師資格證,也可以考中學(xué)教師資格證,這要看考證的目的是什么,如果單純是為了考證,挑戰(zhàn)自己,增加就業(yè)時(shí)的籌碼,可以選擇報(bào)考中學(xué)教師資格證,因?yàn)橹袑W(xué)教師資證有三科,備考過程也是學(xué)習(xí)的過程,能增加知識(shí)儲(chǔ)備,提高我們對(duì)于學(xué)科知識(shí)及綜合知識(shí)的掌握。如果是以參加教師招聘為目標(biāo)的話,未來想要在公立學(xué)校任職的話,建議考小學(xué)教師資格證。理由主要有:非師范專業(yè)考中學(xué)教師難度較大。在各地市教師招聘時(shí),很多小學(xué)教師崗位是不限專業(yè)的,只需要具備相應(yīng)的教師資格證就好,比如要考小學(xué)語文老師,不管我們是哪個(gè)專業(yè)畢業(yè)的,只需要具備語文教師資格證就能報(bào)考小學(xué)語文老師。而在中學(xué)學(xué)段,不限專業(yè)的崗位較少。有些重點(diǎn)高中崗位要求必須是研究生,因此即使考了中學(xué)教師資格證,也有可能面臨"無崗可報(bào)”。雖然,中學(xué)教師資格證可以教小學(xué),但是在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,中學(xué)教師資格證要比小學(xué)多復(fù)習(xí)一門課程。教師資格證考試小學(xué)比中學(xué)難度較小。小學(xué)教師資格考試內(nèi)容有兩科,"綜合素質(zhì)"、"教育教學(xué)知識(shí)與能力”;而中學(xué)考試內(nèi)容除了前兩科"綜合素質(zhì)"、"教育知識(shí)與能力",還有第三科"學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力"。對(duì)于不是本專業(yè)的學(xué)生來說,學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力這一門在備考筆試和面試的時(shí)候難度也比較大。如果不能一次通過,可能需要較多的時(shí)間來備考,增加了考試的時(shí)間成本??夹W(xué)教師資格證可以在面試報(bào)名前再確定科目。小學(xué)資格證筆試前不需要選擇學(xué)科,等面試報(bào)名的時(shí)候再確定自己要考哪個(gè)學(xué)科即可。中學(xué)在筆試報(bào)名的時(shí)候,就要確定好自己所選擇的學(xué)科,且三門均通過后,才能進(jìn)入面試階段。
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不能,前兩科雖然是公共科目,但是各學(xué)段的公共學(xué)科不同小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目,科目一為綜合素質(zhì),科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目:科目一均為綜合素質(zhì),科目二均為教育知識(shí)與能力,科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。
小夢(mèng)不吃土
續(xù)本及考教師資格證不起沖突,一般大專在二年級(jí)也就是大二的時(shí)候可以報(bào)考教師資格證噢;可以先參加教師資格證筆試筆試通過之后面試,和相應(yīng)等級(jí)的普通話證書考試拿證;拿到??飘厴I(yè)證就到相關(guān)教育單位或者相關(guān)教育官網(wǎng)有認(rèn)證教師資格報(bào)名認(rèn)證教師資格證 。取得教師資格證三個(gè)程序,筆試,面試,認(rèn)證,取得教師證之后可參加教師招聘考試成為在編老師。小學(xué)美術(shù)教師資格證需要教師資格證和你美術(shù)專業(yè)的畢業(yè)證??既×嗣佬g(shù)教師資格證就可以考美術(shù)老師。?根據(jù)各地的教師招聘公告可知,美術(shù)教師資格證只能考美術(shù)老師,不能跨學(xué)科。擴(kuò)展資料:教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 ?。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí),其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識(shí)與能力》),這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。參考資料:百度百科-教師資格證
農(nóng)夫三下鄉(xiāng)
教師資格考試包括幼兒、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格幾項(xiàng)。分為筆試和面試,其中筆試內(nèi)容需要看你報(bào)考的是什么學(xué)段,不同學(xué)段有所區(qū)分,參考如下:幼兒園:綜合素質(zhì)(幼兒園) 、保教知識(shí)與能力;小學(xué):綜合素質(zhì)(小學(xué))、教育教學(xué)知識(shí)與能力;初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué):綜合素質(zhì)(中學(xué))、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力;其中初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)的“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”筆試科目分:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德(政治)、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、通用技術(shù)等16個(gè)學(xué)科。另外還需要取得普通話等級(jí)證書。
擱小淺671
中小學(xué)教師資格考試包括:幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級(jí)中學(xué)教師資格考試、普通高級(jí)中學(xué)教師資格考試、中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格考試、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試。中小學(xué)教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試所有科目均采用紙筆考試。筆試各科考試成績合格,才能報(bào)名參加面試。面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評(píng)分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。筆試主要考查申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識(shí)、科學(xué)文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí);擬任教學(xué)科領(lǐng)域的基本知識(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。申請(qǐng)幼兒園教師資格的,筆試還應(yīng)考查幼兒教育基本理論、原理,保教知識(shí)與能力。申請(qǐng)幼兒園教師資格的,面試主要考查職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評(píng)價(jià)反思等教育教學(xué)基本素養(yǎng)和技能。申請(qǐng)小學(xué)、中學(xué)教師資格的,面試主要考查申請(qǐng)人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。
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