小學(xué)教師資格證有科目區(qū)別嗎
蘅芷菁苓
skyblue086
嘉定美食客
小學(xué)教師資格證考試科目是2科：綜合素質(zhì)(小學(xué))和教育教學(xué)知識(shí)與能力。而中學(xué)教師資格證考試科目是3課：綜合素質(zhì)(中學(xué))、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。因此科目上多了一顆。初級(jí)中學(xué)的“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)科目；高級(jí)中學(xué)的“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想政治、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)科目。
內(nèi)務(wù)府大總管
小學(xué)的筆試科目有兩門(mén)：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力，所以筆試的時(shí)候考的都是一樣的。但是面試的時(shí)候是根據(jù)學(xué)科分開(kāi)考察的。
謙謙媽媽2015
小學(xué)/中學(xué)學(xué)段科目設(shè)置的差異今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)小學(xué)/幼兒/中學(xué)三個(gè)學(xué)段在教師資格證考試科目設(shè)置上的區(qū)別。除了當(dāng)教師應(yīng)具備的職業(yè)理念，道德思想品質(zhì)，應(yīng)遵守的法律法規(guī)外，小學(xué)與中學(xué)在科目二教育教學(xué)類內(nèi)容中： 教育基礎(chǔ)部分幾乎是沒(méi)有區(qū)別，考二證的同學(xué)就可以知道哪個(gè)部分不需要復(fù)習(xí)了。學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和發(fā)展心理以及德育，在小學(xué)里是包含在“學(xué)生指導(dǎo)”這個(gè)模塊的。而中學(xué)里就把這三個(gè)模塊進(jìn)行了獨(dú)立設(shè)置。小學(xué)因?yàn)闆](méi)有科目三所以教學(xué)部分的內(nèi)容都放在了科目二的第四～第七模塊。而中學(xué)則在科目三中出現(xiàn)。考教資綜合來(lái)說(shuō)就是這些內(nèi)容1 素質(zhì)教育的教師觀/學(xué)生觀/教育觀2 素質(zhì)教育的課程觀3 五法(教育/教師/義務(wù)/未成年/預(yù)防)二綱(中長(zhǎng)期/課改)4 文化素養(yǎng)和寫(xiě)作能力(體現(xiàn)在對(duì)教育的認(rèn)識(shí))5 學(xué)生的個(gè)體發(fā)展特點(diǎn)(四個(gè)階段/一個(gè)理論)6 教師的發(fā)展和班級(jí)體的管理7 學(xué)生的心理學(xué)與德育要求8 教育人物及其他們的理論9 教育心理學(xué)人物及其理論這是中小學(xué)教師資格證考試者需要具備的知識(shí)體系素質(zhì)教育的教師觀/學(xué)生觀/教育觀位于綜合素質(zhì)科目?jī)?nèi)大部教材都以摘抄國(guó)家發(fā)布的政策法律文件為主因?yàn)槭窃碓瓌t類內(nèi)容，題型以材料分析大題為主，教育觀會(huì)在作文中有所要求考綱：《綜合素質(zhì)》模塊一:職業(yè)理念 教育觀考綱：《綜合素質(zhì)》模塊一:職業(yè)理念 學(xué)生觀考綱：《綜合素質(zhì)》模塊一:職業(yè)理念 教師觀素質(zhì)教育的課程觀位于綜合素質(zhì)科目?jī)?nèi)大部教材都以摘抄國(guó)家發(fā)布的政策法律文件為主課程觀會(huì)出簡(jiǎn)答題/辯析題/單選題，主要是在概念上區(qū)分考綱：《小學(xué)教育》模塊一:教育基礎(chǔ)考綱：《中學(xué)教育》模塊二:中學(xué)課程五法(教育/教師/義務(wù)/未成年/預(yù)防)二綱(中長(zhǎng)期/課改)一辦法(事故處理)位于綜合素質(zhì)科目?jī)?nèi)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》大部教材都以摘抄國(guó)家發(fā)布的政策法律文件為主法律法規(guī)每年只考7道選擇題，聰明的同學(xué)應(yīng)該知道如何復(fù)習(xí)了考綱：《綜合素質(zhì)》模塊二:法律法規(guī)文化素養(yǎng)和寫(xiě)作能力(體現(xiàn)在對(duì)教育的認(rèn)識(shí))分別位于綜合素質(zhì)模塊4和5我來(lái)講講這二部分內(nèi)容的特點(diǎn)文化素養(yǎng)方面只考單選題9道，年年如此。開(kāi)展題海復(fù)習(xí)前先算算性價(jià)比。寫(xiě)作能力每年作文題50分，這個(gè)也是教師資格證最容易拿分的點(diǎn)考綱：《綜合素質(zhì)》模塊四:文化素養(yǎng)考綱：《綜合素質(zhì)》模塊五:寫(xiě)作能力學(xué)生的個(gè)體發(fā)展特點(diǎn)(四個(gè)階段/一個(gè)理論)位于教育類科目二中考到從中可以得出“向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展”并不只是素質(zhì)教育中有提出，各個(gè)教育心理學(xué)家對(duì)整個(gè)人的發(fā)展過(guò)程的研究中也能得出這樣的理論。題型簡(jiǎn)答題/單選/辯析/材料分析都有可能出到考綱：《小學(xué)教育》模塊二:學(xué)生指導(dǎo)考綱：《中學(xué)教育》模塊五:中學(xué)生發(fā)展心理教師的發(fā)展和班級(jí)體的管理位于教育類科目二中考到教師發(fā)展在考核中主要體現(xiàn)在作文中，在其它題型里中學(xué)的戲份要比小學(xué)的多。班級(jí)體管理的內(nèi)容首先要看《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》在看教材題型簡(jiǎn)答題/單選/辯析/材料分析/作文都有可能出到考綱：《小學(xué)教育》模塊一:教育基礎(chǔ)考綱：《小學(xué)教育》模塊三:班級(jí)管理考綱：《中學(xué)教育》模塊七:班級(jí)管理與教師心理學(xué)生的心理學(xué)與德育要求位于教育類科目二中考到說(shuō)到教育心理學(xué)部分內(nèi)容包括了基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)(比如感知覺(jué)類的內(nèi)容)、學(xué)習(xí)心理以及發(fā)展心理。這里講的是基礎(chǔ)心理學(xué)部分+學(xué)習(xí)心理，有同學(xué)會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)心理和發(fā)展心理有什么區(qū)別。對(duì)于還沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)的同學(xué)，我可以簡(jiǎn)單的說(shuō)，學(xué)習(xí)心理是以從學(xué)習(xí)為角度的主要研究對(duì)象以學(xué)習(xí)為主，而發(fā)展心理是站在一個(gè)完整的人的整體需要來(lái)講的心理其中包括情緒、人格等?？季V：《小學(xué)教育》模塊二:學(xué)習(xí)指導(dǎo)考綱：《中學(xué)教育》模塊四:中學(xué)生學(xué)習(xí)心理考綱：《中學(xué)教育》模塊七:中學(xué)生德育以上就是關(guān)于教師資格考試科目的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)各位考生有所幫助，更多教師資格證相關(guān)內(nèi)容，歡迎及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!
嘉嘉麻麻8866
小學(xué)教師資格證的筆試不分科目，面試是分的。到面試的時(shí)候要教哪一科，就會(huì)讓你抽哪一科的題目，報(bào)考教師資格證的時(shí)候你可以選擇任意科目，與你的專業(yè)無(wú)關(guān)。教師資格證書(shū)在我國(guó)有兩種獲得形式：一是參加國(guó)家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試，兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同，地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī)；國(guó)家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí)，其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(mén)。
chocolate宸
1、 小學(xué)教師資格證的筆試不分科目，面試是分的。到面試的時(shí)候你要教哪一科，就會(huì)讓你抽哪一科的題目。2、報(bào)考教師資格證的時(shí)候你可以選擇任意科目，與你的專業(yè)無(wú)關(guān)。拓展資料關(guān)于教師資格證申報(bào)要求：凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民，均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課（說(shuō)課分為：面試、試講）。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過(guò)當(dāng)?shù)亟逃帧⒒蛘呓處熧Y格證報(bào)考點(diǎn)了解。學(xué)歷要求我們國(guó)家規(guī)定（一） 取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（二）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；（三）取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；（四）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定；（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷?？偟膩?lái)說(shuō)，教資筆試知識(shí)點(diǎn)涵蓋非常廣泛，而且及格的名額是固定的，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高誰(shuí)就能及格。這就要求了大家把零碎的時(shí)間利用起來(lái)點(diǎn)擊獲取教資筆試備考資料積少成多順利過(guò)關(guān)。
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