幼兒教師資格證可以考兩個嗎
蝶澈kaixin
z小九z5858564
美醬老師
一個考生可以考多個教師資格證，但是同一考生在一年內(nèi)只能申請認(rèn)定一種教師資格。另外，不同地方對考生筆試成績的認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)是不同的，有些地方支持一次筆試成績認(rèn)定兩個教師資格證，有的地方則不認(rèn)可：如果要考兩個教師資格，筆試所有科目的成績必須都是獨立的，考生可以提前咨詢一下當(dāng)?shù)亟逃帧?/p>
zhuyutong215
你好，針對這個問題，我的回答是：可以；教師資格證每年的考試一般會有兩次機(jī)會，教師資格證根據(jù)不同的學(xué)段分為不同的級別，而考試內(nèi)容一般都是筆試和面試兩部分的內(nèi)容，但要參加面試考試的前提必須是筆試成績?nèi)慷己细窳酥蟛趴梢詤⒓用嬖嚨目荚嚕P試成績的有效期限是兩年，只要你在這兩年之內(nèi)報考面試，面試通過之后就可以獲得教師資格證了，而在同一個學(xué)段，要想獲得多個科目的教師資格證，只要參加一次筆試就可以了，其他科目直接參加面試就可以了。
happysharon
可以，你不是在考證就是在考證的路上，你一定要準(zhǔn)備好好考證，考不上以后繼續(xù)再考別的證，不僅教師資格證所有的證都要考，考完以后就成烈士了。
南宮style
您好，說教師為您解答。首先，教師資格證分為筆試和面試，一般的是一年可以考兩次，具體的以當(dāng)?shù)氐慕逃止鏋闇?zhǔn)。筆試的單科有效期是2年，也就是說在2年都有效，如果您考同級別的科目，科目一和科目二是一樣的，只需要考科目三。面試需要重考您所選擇的科目。關(guān)于教師資格證的認(rèn)定，這個是一年一個認(rèn)定，不能一年認(rèn)定多個，這個自己要注意。另外附錄2019年教師資格證考試時間及具體的科目注意事項：1、2019年教師資格證考試已經(jīng)開始報名，大部分省份在1月15號-18號，請勿錯過時間。2、抓緊備考，好好準(zhǔn)備考試。
a寶貝潔潔
教師資格證可以考兩個，但是要注意一年只能認(rèn)定一個教師資格證。根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，同一個人是不允許在一年內(nèi)申請兩種以及以上的教師資格證的，面試完一種科目后，在綜合基礎(chǔ)知識和教學(xué)知識與能力兩門還是有效期內(nèi)，可以直接再報考其他學(xué)科的教師資格證，只要再考新的學(xué)科知識即可。教師資格證考試科目：考取教師資格證，點擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)1、幼兒園教師資格考試（2科）：《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》。2、小學(xué)教師資格考試（2科）：《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》。3、初級中學(xué)教師資格考試（17科）：《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》等15科；4、高級中學(xué)教師資格考試（16科）：《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》等14科；其中，初級中學(xué)和高級中學(xué)的《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》是相同的?？既〗處熧Y格證，點擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
chenmingzhu
可以。一個人不僅可以考兩個考試科目，也可以在同一年內(nèi)參加同一類別的考試。但是，一年只能申請認(rèn)定一個教師資格證書。因為教師資格考試合格證明有效期為3年，所以，只需在3年內(nèi)，認(rèn)定完兩個科目的教師資格證就可以。
MIssMIss兔狗
教師資格證不能一年認(rèn)定多個。不需要單獨考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識與能力》、中學(xué)的《教育知識與能力》，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。?各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?，期間都可以進(jìn)行面試報名。教師資格制度是一種國家法定的職業(yè)許可制度。最早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國佛蒙特州，后來西方主要國家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個世紀(jì)中葉，世界各國、尤其是發(fā)達(dá)國家掀起一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，必須依法取得教師資格。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望，非師范高校畢業(yè)生也可參加教師資格考試，提高就業(yè)的競爭力。
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