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通過(guò)上面的考情分析,在綜合素質(zhì)上部分,由于關(guān)于職業(yè)理念和職業(yè)道德的考查包括主觀題和客觀題,且需要對(duì)這部分的知識(shí)有一定的理解和靈活的運(yùn)用才可以拿到較高的分?jǐn)?shù),所以在這部分知識(shí)進(jìn)行備考的時(shí)候,建議先理解再記憶并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),且以素質(zhì)教育的內(nèi)涵,實(shí)施素質(zhì)教育的途徑,以人為本的學(xué)生觀,教育公正,新課改的教師觀,97和08修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等知識(shí)的理解記憶為重點(diǎn)。由于隨著時(shí)間的推移,我們對(duì)知識(shí)的記憶程度有一定的規(guī)律,即艾賓浩斯遺忘曲線,所以建議有規(guī)律的結(jié)合題目進(jìn)行專(zhuān)題性的復(fù)習(xí),一方面加深記憶和理解,另一方面有意識(shí)的提高做題速度。而關(guān)于教育法律法規(guī)和文化素養(yǎng)的考查一般情況下只有選擇題,且主要考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記,所以建議平時(shí)結(jié)合真題按專(zhuān)題進(jìn)行記憶,同時(shí)要注意區(qū)分相近,避免誤區(qū)。在文化素養(yǎng)模塊的復(fù)習(xí),除了復(fù)習(xí)書(shū)目上的知識(shí)以外,還需要多瀏覽一些新聞資訊、地理、科教、歷史、科技、生活常識(shí)等類(lèi)型的電視節(jié)目、雜志、報(bào)刊,在平時(shí)休息時(shí)積累知識(shí)?!?014年下半年小學(xué)-綜合素質(zhì)】:期末考試前一個(gè)月,學(xué)校突然決定將音體美課程提前考查,將課時(shí)留給語(yǔ)數(shù)外科目,學(xué)校的作法( )A 正確,有利于教師組織教學(xué) B 正確,有利于提高學(xué)生成績(jī)C 錯(cuò)誤,不利于校際公平競(jìng)爭(zhēng) D 錯(cuò)誤,不利于學(xué)生全面發(fā)展【點(diǎn)撥】本題所考查的是職業(yè)理念中的教育觀中素質(zhì)教育的內(nèi)涵和實(shí)施。素質(zhì)教育的內(nèi)涵是“提速個(gè)性創(chuàng)兩全”。新課改中要求體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性,綜合性和選擇性。均衡性指科目課時(shí)的均衡性。而該學(xué)校的行為違背了課時(shí)的均衡性,只重視智育教育,忽視了德美體育等的教育,則會(huì)影響學(xué)生的全面發(fā)展。故該學(xué)校行為是錯(cuò)誤的,不利于學(xué)生的全面發(fā)展,故選擇D。在對(duì)綜合素質(zhì)下部分進(jìn)行備考時(shí),閱讀理解重在解題方法和答題方法,以及習(xí)題練習(xí),要注意提高閱讀理解能力,速度和質(zhì)量都要兼顧。邏輯思維重在解題技巧,此外在做題的過(guò)程中要注意認(rèn)真審清題干要求和選項(xiàng)內(nèi)容,避免選成相反選項(xiàng),造成不必要的丟分。信息處理模塊要注意結(jié)合Office2003辦公軟件結(jié)合備考書(shū)目?jī)?nèi)容進(jìn)行操作練習(xí),注意不同操作的效果,識(shí)記重要按鈕的圖標(biāo)。寫(xiě)作是所占分值最多的一題,但想要拿到高分不容易。如果題目沒(méi)有明確要求選用其它文體,建議選擇議論文。因?yàn)橥ㄟ^(guò)技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí),議論文的水平很容易得到很大的提高。備考時(shí)需要學(xué)習(xí)議論文的立意和結(jié)構(gòu)布局技巧,立意要注意結(jié)合職業(yè)理念等教育理論,結(jié)合教師職業(yè),確保立意準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)布局合理。除此還需要學(xué)習(xí)論據(jù)書(shū)寫(xiě),開(kāi)頭結(jié)尾書(shū)寫(xiě)的高分技巧。平時(shí)還需要積累不同主題的論據(jù),模擬的時(shí)候注意卷面的整潔,書(shū)寫(xiě)以及用語(yǔ)的規(guī)范,注重寫(xiě)作質(zhì)量和速度?!?015年下半年幼兒園-綜合素質(zhì)】4個(gè)杯子各寫(xiě)著一句話。第一個(gè)杯子:每個(gè)杯子中都是酸性溶液。第二個(gè)杯子:本杯中是礦泉水。第三個(gè)杯子:本杯中不是蒸餾水。第四個(gè)杯子:有的杯子中不是酸性溶液。如果4句話中只有一句真實(shí),則可以確定的是( )A 所有杯子中都是酸性溶液 B 第二個(gè)杯子中是礦泉水C 所有杯子中都不是酸性溶液 D 第三個(gè)杯子中是蒸餾水【點(diǎn)撥】本題屬于真假話問(wèn)題。關(guān)于真假話問(wèn)題,重在找到一對(duì)矛盾,矛盾的雙方中必有一真一假。再結(jié)合其他條件進(jìn)行推理,則可得出結(jié)果。本題中,只有一句話是真實(shí)的,且第一個(gè)杯子和第四個(gè)杯子的話是一對(duì)矛盾,其中必有一真一假,則第二個(gè)杯子和第三個(gè)杯子的話是假的,則可以確定第二杯子中不是礦泉水,第三個(gè)杯子中是蒸餾水,由此推出第四個(gè)杯子的話是真的,第一個(gè)杯子的話是假的,故選擇D。在基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了之后,需要做大量的題來(lái)鞏固強(qiáng)化。除了專(zhuān)題練習(xí)外,還需要定期的整體模擬練習(xí),把握自己的做題質(zhì)量和速度,及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,深入理解知識(shí)的同時(shí)做到靈活運(yùn)用。在最后沖刺階段,建議以實(shí)戰(zhàn)模擬為主,感受考試情景,調(diào)節(jié)心態(tài),把握好答題時(shí)間的分配,保證已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)萬(wàn)無(wú)一失,并補(bǔ)充學(xué)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn),順利過(guò)線,進(jìn)入面試。
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中學(xué)和小學(xué)的第一科目綜合素質(zhì)名稱(chēng)是一樣的,但是考試大綱是不一樣的。 第一科目《綜合素質(zhì)》都是考具有先進(jìn)的教育理念;具有良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德;具有一定的文化素養(yǎng);具有閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。一、教育觀1、理解國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。2、掌握在學(xué)校教育中開(kāi)展素質(zhì)教育的途徑和方法。3、依據(jù)國(guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求,分析和評(píng)判教育現(xiàn)象。二、學(xué)生觀1、理解“人的全面發(fā)展”的思想。2、理解“以人為本”的含義,在教育教學(xué)活動(dòng)中做到以學(xué)生的全面發(fā)展為本。3、運(yùn)用“以人為本”的學(xué)生觀,在教育教學(xué)活動(dòng)中公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視學(xué)生。4、能夠設(shè)計(jì)或選擇豐富多樣、適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)活動(dòng)方式,因材施教,以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。三、教師觀1、了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求。2、具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。3、在教育教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多種手段和方式促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。4、理解教師職業(yè)的責(zé)任和價(jià)值,具有從事教育工作的熱情和決心。教師資格證綜合素質(zhì)70分合格。教師資格證綜合素質(zhì)卷面分為150分,按標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為120分制的70分為通過(guò)。筆試合格線由教育部考試中心確定,具有合格分?jǐn)?shù)線以當(dāng)次考試成績(jī)查詢(xún)結(jié)果為準(zhǔn)。查詢(xún)時(shí),不顯示分?jǐn)?shù),只顯示合格/不合格。教師資格證具體的考試科目和學(xué)歷條件如下:【幼兒園】:《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》。 報(bào)考條件:大專(zhuān)?!拘W(xué)】:《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》。 報(bào)考條件:大專(zhuān)以上。【初中和高中】:《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。報(bào)考條件:大專(zhuān)以上。
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