十四不是四
綜合素質(zhì):五大模塊=職業(yè)理念+職業(yè)法規(guī)+職業(yè)道德+文化素養(yǎng)+基本能力職業(yè)理念:教育觀+教師觀+學(xué)生觀職業(yè)法規(guī):法條+綱要職業(yè)道德:師德師范文化素養(yǎng):天文、地理、歷史、文化基本能力=信息能力+邏輯能力+閱讀能力+寫作能力教育知識與能力:教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識和運用,更注重運用學(xué)科知識:學(xué)科知識理論+學(xué)科教學(xué)
霧都下的吃貨
江蘇教師資格證的考試科目:主要以教育學(xué)、教育心理學(xué)為主。江蘇教師資格證的考試科目匯總:凡非師范生申請認(rèn)定教師資格前,需參加教育學(xué)和教育心理學(xué)補修,并參加全省統(tǒng)一考試,取得合格證書。申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)教師資格者參加小學(xué)類的考試;申請認(rèn)定初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者參加中學(xué)類的考試。
佑玲天涯
教師資格證考試分為兩種筆試和面試,只有通過筆試才能有機會進入面試。筆試面試都通過了,才有機會拿到教師資格證。教師資格考試筆試主要考核內(nèi)容主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識;擬任教學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識,教學(xué)設(shè)計、實施、評價的知識和方法,運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實際問題的能力??荚嚳颇坑稍瓉淼慕y(tǒng)一考"兩學(xué)"改變?yōu)橛變航處熧Y格考《綜合素質(zhì)》和《保教育知識與能力》,小學(xué)教師資格考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)與能力》,中學(xué)增加一個分別考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)與能力》和《學(xué)科知識與教學(xué)能力》;同時,考試形式實行機考、筆試和面試相結(jié)合。教師資格考試面試主要考核內(nèi)容面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進行。主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。
小快手337
幼兒園教師考試科目:綜合素質(zhì)、保教知識與能力小學(xué)教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力初中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力高中教師考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力中職文化課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力中職專業(yè)課考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力中職實習(xí)指導(dǎo)考試科目:綜合素質(zhì)、教育知識與能力
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