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教師資格證面試備案怎么寫

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typical2006 2025-06-23 09:18:05

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sh玫瑰人生

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教師資格證面試教案要寫以下內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過程，板書設(shè)計(jì)。一、教學(xué)目標(biāo)1、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程總目標(biāo)和對(duì)本課的教學(xué)要求；2、本節(jié)本框的具體教學(xué)內(nèi)容；3、所教班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況并結(jié)合以往學(xué)生學(xué)習(xí)本課的實(shí)際情。這個(gè)非常重要，下面給出了三條，知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀。三條的順序不能顛倒，內(nèi)容缺一不可，因?yàn)樗婕暗氖切抡n改的理念問題。如果你寫的時(shí)候沒有這三個(gè)條目，那么在考官看來，你可能是不認(rèn)可新課改的理念的，這個(gè)就很嚴(yán)重了。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是指教學(xué)內(nèi)容中最基本最主要的部分，包括基本概念，基本原則。有些考生分不清什么算是重點(diǎn)，什么算是難點(diǎn)。解釋一下：重點(diǎn)是可操作性比較強(qiáng)的，比較具體的；難點(diǎn)是比較抽象的，比較虛的。舉例：在小學(xué)語文課程中，我們讓小學(xué)生掌握生字詞，掌握某些句式，這就算是重點(diǎn)。而比如說你讓小學(xué)生體會(huì)文中對(duì)話人物的情感動(dòng)態(tài)，小學(xué)上是很難理解這種東西的，這個(gè)就叫做難點(diǎn)。三、教學(xué)過程下面的四條是教學(xué)過程四部曲，比較流程化的東西。導(dǎo)入--新課---鞏固--小結(jié)。四、板書設(shè)計(jì)網(wǎng)上有很多漂亮的板書設(shè)計(jì)，很有學(xué)生看到之后也覺得很驚艷，很羨慕，想要嘗試著自主創(chuàng)新。但是，請(qǐng)各位考生明白，這種創(chuàng)新，是建立在長時(shí)間授課經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，并不是一時(shí)興起就能夠完成的。那什么是中規(guī)中矩的使用板書，就是黑板分兩邊，左邊作重點(diǎn)內(nèi)容書寫，右邊作草稿紙來用，隨時(shí)可以擦除。板書是教師為完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教學(xué)需要在黑板上以文字或其他符號(hào)傳遞教學(xué)信息的形式。一般而言，板面是由正板面和副板面兩部分組成，正板占板面的3/4，副板占板面的1/4，正板書的內(nèi)容一般是穩(wěn)定不變的，副板的內(nèi)容則可以根據(jù)教學(xué)的實(shí)際隨時(shí)改變書寫內(nèi)容。在書寫姿勢(shì)上，一定不能“上提式”或“下蹲式”，因?yàn)樗械K于考生的形象。進(jìn)行板書設(shè)計(jì)時(shí)，一定要注意板書的形象性、直觀性、條理性、間接性。板書的類型主要有：問答型、提高型、要點(diǎn)型、圖表型?？忌鶕?jù)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，選擇恰當(dāng)?shù)陌鍟愋汀?

175 評(píng)論（9） 1小時(shí)前發(fā)布

Ares填詞人

教師資格證考試沒有備案制度，學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)表示在他們那里交了學(xué)費(fèi)他們會(huì)幫忙備案，不受專業(yè)限制影響，是招攬生意的由頭，考了普通話和筆試不用備案。

257 評(píng)論（12） 4小時(shí)前發(fā)布

紫色的花瓶

我的信息發(fā)過去了，有影響嗎？

353 評(píng)論（13） 7小時(shí)前發(fā)布

螃蟹橫走

什么叫教師資格證的備案，我們考試的時(shí)候就沒有這個(gè)玩意兒，教師資格證他本來就不受專業(yè)限制，師范生和非師范生都可以報(bào)考教師資格證，自學(xué)也可以，如果是自學(xué)的話也不需要悲哀只要到了報(bào)名的時(shí)間你去報(bào)名就行了到了考試的時(shí)間去考試，因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)教師資格證不了解所以說有些學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)就容易騙人

126 評(píng)論（11） 10小時(shí)前發(fā)布

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