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        fabregas89
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證面試只需要講課嗎

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        sh玫瑰人生

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        試講和說課的區(qū)別 對象不同:試講是考官也是學生,說課是考官等于同行。 互動不同:試講是自己解說,需要互動;說課是再現(xiàn)課堂,需要互動。 內(nèi)容不同:試講是完整的教學流程包括導入、講授、提問、結課和板書;說課是說教材、說學情、說教法、說學法、說教學過程、說板書設計。試講語言示例1、接下來,請同學們自由朗讀課文,同時結合工具書掃清文字障礙,稍后老師要檢查大家的自學情況哦!2、剛剛你們的討論非常激烈,各有各的想法,現(xiàn)在有哪位小組代表愿意向大家說出你們小組的討論結果呢,請舉手。試講又稱無生教學,主要是現(xiàn)場模擬上課的情景,展現(xiàn)真實上課的狀態(tài),考生通過口語、身體語言和各種教學技能的展示而進行的一種教學形式,面對的對象是考官,沒有學生。注意:不要在互動環(huán)節(jié)提問考官虛擬提問時學生名字不要太復雜,可以用類似于“第二排的這位同學”“紫衣服的同學”等稱呼進行虛擬互動。說課語言示例1、首先是新課導入的環(huán)節(jié),在這一環(huán)節(jié)中,我打算采用溫故知新/情景創(chuàng)設的導入方法,之所以這樣設計是因為本節(jié)內(nèi)容是在前幾節(jié)內(nèi)容的基礎上的深入,是對前幾節(jié)所學定理定義和公式的具體應用。2、首先,我會讓學生用自己喜歡的方式進行閱讀,要求結合工具書掃清文章障礙,稍后我會對學生的自學情況進行檢查,同時對易讀錯、易寫錯的字詞進行強調(diào)。3、“基于對教材的理解和分析,本人將該節(jié)課的教學目標定位為”4、“下面我側重談談對這節(jié)課重難點的處理”說課是對一堂課的教學設計進行闡述,即如何上這堂課的解釋說明,面對的主要是領導、同行或者評委。這些問題考生一定要注意。

        131 評論(15)

        阿富汗小海參

        教師資格證面試采取結構化面試和情境模擬相結合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。考生按照有關規(guī)定隨機抽取備課題目進行備課,時間20分鐘,接受面試,時間20分鐘??脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn),進行綜合性評分。說課與講課不同,說課,就是教師口頭表述自己的教學設計并說明理論依據(jù)的過程。一般包括:說教材、說學情、說教法學法、說教學過程、說板書設計等內(nèi)容。

        99 評論(11)

        blackiron.sh

        說課,就15分鐘,沒有講課那么詳細

        190 評論(10)

        小白胖了

        全國統(tǒng)考教師資格證考試,在面試時是試講,不是說課。試講大致15分鐘,但準備教案的時間會給30分鐘。

        203 評論(14)

        斯蕾油畫

        面試采用的是試講,就是模擬教學課堂,將考官當作學生進行講解。說課是將考官當作同事,把教案的內(nèi)容和安排講給考官??忌诰W(wǎng)上報名成功后,帶著準考證和身份證準時到達考場。首先要候考:考生持相關證件進入候考室候考。隨后進行抽題,按考點安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。之后考生進行集體備課??忌謧湔n紙、試題清單進入備課室,撰寫教案,備課20分鐘。隨后有引導員帶領考生進入考場,考生先需要回答規(guī)定問題??脊購念}庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。答題完畢后,考生在聽到指令后開始試講??忌凑諟蕚涞慕贪高M行試講,時間10分鐘。進行試講結束后答辯。考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘??忌卮鹜戤吙脊龠M行評分,考生可以擦黑板后離開考場。

        291 評論(8)

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