我認(rèn)為有必要。教師資格證面試的時(shí)候，需要有板書(shū)還是練一下粉筆字吧！教師資格考試面試試講是重要環(huán)節(jié)，考生要想最終在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就需須從細(xì)節(jié)入手。講課是有技巧的，如何把握有限的10分鐘，充分表現(xiàn)自己，發(fā)揮長(zhǎng)處，技巧顯得尤為重要。做到完美，才能打動(dòng)考官，贏得勝利。在此，中公講師范慧敏特地為廣大考生總結(jié)試講備考技巧，希望對(duì)那些勵(lì)志從教的考生在自己努力的基礎(chǔ)上能夠錦上添花。一、板書(shū)(一)主次分明，井井有條要有層次，試講題目現(xiàn)在黑板正中最上邊，字體略大。第一標(biāo)題前標(biāo)號(hào)“一、”，下一級(jí)標(biāo)題標(biāo)號(hào)“(一)”，第三級(jí)標(biāo)號(hào)“”。(二)內(nèi)容充實(shí)板書(shū)不能只有大標(biāo)題，在充實(shí)的基礎(chǔ)上，要簡(jiǎn)潔概況每條小內(nèi)容的要點(diǎn)，不要拖沓。并且需注意根據(jù)學(xué)段來(lái)設(shè)置字體的辨識(shí)度。如：小學(xué)學(xué)段板書(shū)字體應(yīng)盡量整潔、橫平豎直；初中，高中學(xué)段則可稍稍放松一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，潦草一些亦可。(三)設(shè)計(jì)合理黑板分左右兩部分，或者左中右三部分，最左側(cè)寫(xiě)主要文字內(nèi)容，中間寫(xiě)重點(diǎn)內(nèi)容，主要圖表可以在中間位置，凌亂的文字和解釋文字、圖表，在最右側(cè)。二、語(yǔ)言(一)音量聲音要洪亮，但不要尖銳。(二)音調(diào)試講過(guò)程中注意音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，不要過(guò)于平穩(wěn)，要突出授課重點(diǎn)，更要抓住考官的注意力，從而獲取更多的關(guān)注點(diǎn)。(三)語(yǔ)言表達(dá)語(yǔ)言表達(dá)要流暢，盡可能的用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)要試講的課程內(nèi)容，專業(yè)術(shù)語(yǔ)應(yīng)適時(shí)突出，避免描述語(yǔ)言過(guò)于口語(yǔ)化。更不要像背書(shū)一樣去生搬硬套，自然的狀態(tài)不僅自己放松，也會(huì)在一定程度上給考官以有經(jīng)驗(yàn)的感覺(jué)。表述一句話時(shí)要有節(jié)奏，注意適當(dāng)?shù)耐ｎD。尤其是提問(wèn)后，要給聽(tīng)眾思考的時(shí)間，再說(shuō)出答案。如：非重點(diǎn)內(nèi)容或不需要記憶的，用自然語(yǔ)速表述即可；需要著重理解記憶的部分，語(yǔ)速要適當(dāng)慢，需要時(shí)，重復(fù)的語(yǔ)言也可更好的凸顯課程重點(diǎn)。在整理思路的時(shí)候，不要發(fā)出“嗯”、“啊”的語(yǔ)氣詞，容易給人緊張的感覺(jué)。所以，短暫的沉默即可。盡量避免過(guò)多的口頭語(yǔ)，如“這個(gè)”、“那個(gè)”等等。更不要頻繁清嗓子， 否則會(huì)給人不舒服的感覺(jué)，自己也會(huì)隨之更加緊張。三、表情(一)微笑不要吝嗇你的微笑。保持微笑給人留下良好的第一甚至第N印象。(二)眼神眼睛要穩(wěn)而非亂瞟亂看。一位有經(jīng)驗(yàn)的老師是能夠隨時(shí)環(huán)顧全班同學(xué)，而不是死盯著一個(gè)地方不動(dòng)。眼神可以在評(píng)委中間大方的來(lái)回掃視，給人以自信的感覺(jué)，并且這樣可以得到更多的反饋。需謹(jǐn)記的是，作為老師，信心和責(zé)任心是第一位的。