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笨鳥肥肥
綜合素質(zhì)的作文一定要跟教育相關(guān)。其實(shí)教育知識(shí)里面有很多萬(wàn)金油的作文素材,比方說(shuō)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,具有順序性,階段性,不平衡性,互補(bǔ)性,個(gè)別差異性這一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在碰到社會(huì)事件類型的材料作文的時(shí)候,就可以靠過(guò)來(lái)。在分析完這個(gè)作文的話題以后,從如教導(dǎo)學(xué)生避免這類的問題出現(xiàn),提出解決辦法。在整體構(gòu)架上,也有萬(wàn)金油。任何社會(huì)問題的材料作文,都可以從社會(huì)層面,學(xué)校層面和家庭層面三個(gè)層面來(lái)談,分別給出解決辦法。在這些段落里,可以分別套進(jìn)去幾個(gè)自己記得的相關(guān)教育家名言或者觀點(diǎn)。實(shí)在不記得了去翻前面的選擇題。
夏小麥521
教師資格證《綜合素質(zhì)》的作文必須全部要寫關(guān)于教師方面嗎?對(duì)于教師資格證《綜合素質(zhì)》的作文沒有明確要求必須全部寫關(guān)于教師方面的內(nèi)容。當(dāng)然,如果寫作題目確實(shí)和教育領(lǐng)域相去甚遠(yuǎn),也不必牽強(qiáng)的往教師方面引,只要根據(jù)題目要求發(fā)揮自己的文采就可以了。
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