在答辯過程中，無論考官問什么問題，我們都要保持鎮(zhèn)定自若，不要慌。在這里需要注意的是考官問完問題后大家可以先進(jìn)行短時(shí)間的思考，再進(jìn)行作答，切記不要立即回答，那樣會造成沒有邏輯，思路混亂，造成原本可以“自救”的機(jī)會白白丟失。如若在答辯過程中出現(xiàn)失誤，我們要想辦法來應(yīng)對，要善于抓住機(jī)會彌補(bǔ)失誤。失誤又可分為軟性失誤和硬性失誤。考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)彌補(bǔ)的方法有很多種，在這里給大家列舉幾種：對于軟性失誤而言，大家針對考官的提問，要迅速回憶自己的面試過程，并且思考存在哪些失誤，從而通過回答來補(bǔ)救自己的失誤。第一種方法是退一步進(jìn)行彌補(bǔ)，例如，剛才試講過程中，由于XX條件限制(諸如時(shí)間有限、場地有限、教學(xué)條件有限等等)，我沒能將XX環(huán)節(jié)展示清楚。第二種方法是進(jìn)一步進(jìn)行彌補(bǔ)的措施，例如，如果……打算……(補(bǔ)救)。第三種方法是進(jìn)行教學(xué)反思，例如，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，今后……(會如何彌補(bǔ))。對于硬性失誤要迅速回憶自己所講的知識內(nèi)容，思考是否能夠真正講清該知識點(diǎn)，通過回答來補(bǔ)救自己的失誤。第一種方法是承認(rèn)自己存在的問題：老師你好，您說的對，確實(shí)……第二種方法是意識到錯(cuò)誤，通過回答來改正試講中的錯(cuò)誤：應(yīng)該是……(補(bǔ)救，可能由于口誤或者是筆誤，緊張?jiān)斐慑e(cuò)誤，利用這次補(bǔ)救的機(jī)會大家一定要把之前的硬傷失誤改正過來。)第三種方法是反?。翰粔驀?yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，今后……。以上是針對答辯過程中出現(xiàn)失誤的應(yīng)對方法的總結(jié)，相信大家對答辯失誤的應(yīng)對有了更深的理解?？既?a href="/askjs/1/" target="_blank">教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)