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          123

        冒火得很000
        首頁(yè) > 教師資格證 > 拿幼兒教師資格證需要普通話證嗎

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        大白包小白

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        步驟一:到學(xué)校開證明。如果自己考取普通話百證書是在學(xué)??嫉脑?,那么可以到學(xué)校的院教務(wù)處給予開個(gè)證明,不過(guò)自己普通話考取的時(shí)間要記清楚,這樣老師才能開出相應(yīng)的證明來(lái)幫助度你將證補(bǔ)回來(lái)。

        171 評(píng)論(12)

        芬達(dá)果味十足

        考教師資格證申請(qǐng)教師資格認(rèn)定時(shí),必須要普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)才能通過(guò)。教師資格證考試注意事項(xiàng)如下:1、申請(qǐng)教師資格認(rèn)定時(shí),普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)文學(xué)科老師要達(dá)到二級(jí)甲等以上的水平。2、要具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),需要按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。3、報(bào)名一定上官網(wǎng)并時(shí)刻關(guān)注,以各省考試公告為準(zhǔn)。4、在規(guī)定的時(shí)間報(bào)名,報(bào)名成功后參加筆試,筆試全部通過(guò)后,才可以參加面,一個(gè)不通過(guò),參加下次的補(bǔ)考(成績(jī)有效期為兩年),直至全部通過(guò)。擴(kuò)展資料:教師資格證考試內(nèi)容:1、筆試:主要考察綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力注:幼兒園教師資格:綜合素質(zhì)和保教知識(shí)與能力小學(xué)教師資格:綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識(shí)與能力中學(xué)教師資格:綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力和學(xué)科知識(shí)與能力2、面試:主要考察結(jié)構(gòu)化面試、試講、答辯。參考資料來(lái)源:鳳凰網(wǎng)-學(xué)慧網(wǎng):教師資格證,你想知道的這里都有

        155 評(píng)論(13)

        土著零食家

        一般來(lái)說(shuō),各地在進(jìn)行教師資格證認(rèn)定時(shí)需要提供相應(yīng)的普通話水平等級(jí)證書原件。不過(guò),也有部分地區(qū)的教師資格證認(rèn)定,只需在申請(qǐng)網(wǎng)報(bào)時(shí)進(jìn)行信息比對(duì),比對(duì)成功即可以不提供普通話等級(jí)證書原件。以下摘取了各地教師資格證認(rèn)定規(guī)則中跟普通話證書相關(guān)的這一項(xiàng),讓我們來(lái)看看,都有哪些地區(qū)不需要提供普通話等級(jí)證書原件?教師資格證認(rèn)定中關(guān)于普通話等級(jí)證書的說(shuō)明北京市普通高等院校畢業(yè)證書、全日制普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生、在讀研究生以及在讀專升本學(xué)生的學(xué)籍驗(yàn)證報(bào)告、《中小學(xué)教師資格考試合格證明》《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》等將在申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)時(shí)通過(guò)教育部系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)。比對(duì)成功的,無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)提供。河南省申請(qǐng)人在網(wǎng)上申報(bào)時(shí),認(rèn)定系統(tǒng)對(duì)學(xué)歷、考試合格證明、普通話信息驗(yàn)證通過(guò)的,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)則無(wú)需再出示原件。福建省普通話水平測(cè)試等級(jí)證明原件(普通話水平測(cè)試等級(jí)經(jīng)過(guò)國(guó)家普通話水平測(cè)試管理信息系統(tǒng)電子信息比對(duì)成功的可不提交)。山東省認(rèn)定系統(tǒng)無(wú)法驗(yàn)證申請(qǐng)人普通話水平測(cè)試等級(jí)的,需現(xiàn)場(chǎng)審查驗(yàn)證取得的《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件。湖南省普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件(認(rèn)定系統(tǒng)無(wú)法驗(yàn)證申請(qǐng)人普通話水平測(cè)試等級(jí)的,需要現(xiàn)場(chǎng)審查驗(yàn)證取得的《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件)重慶市普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件。網(wǎng)上申報(bào)認(rèn)定系統(tǒng)無(wú)法驗(yàn)證申請(qǐng)人普通話水平測(cè)試等級(jí)的,需現(xiàn)場(chǎng)審查驗(yàn)證取得的《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件,并提交復(fù)印件1份。認(rèn)定系統(tǒng)能自動(dòng)驗(yàn)證通過(guò)的可不提供。四川省《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件(認(rèn)定系統(tǒng)能驗(yàn)證的可不提交)。陜西省認(rèn)定系統(tǒng)無(wú)法驗(yàn)證申請(qǐng)人普通話水平測(cè)試等級(jí)的,需現(xiàn)場(chǎng)審查《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件。甘肅省以下材料將在申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)時(shí)通過(guò)國(guó)家認(rèn)定信息系統(tǒng)進(jìn)行比對(duì),比對(duì)成功的,無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)提供;比對(duì)不成功的,須現(xiàn)場(chǎng)提供?!镀胀ㄔ捤綔y(cè)試等級(jí)證書》原件。青海省《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件,普通話信息經(jīng)過(guò)系統(tǒng)驗(yàn)證通過(guò)的可不提交。江蘇省普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(認(rèn)定系統(tǒng)能驗(yàn)證的可不需提供)。黑龍江省《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》原件(經(jīng)國(guó)家教師資格認(rèn)定信息系統(tǒng)電子信息比對(duì)無(wú)誤的可不提交);特別提示:在審核材料過(guò)程中,學(xué)歷證、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書、國(guó)考合格證明經(jīng)國(guó)家教師資格認(rèn)定信息系統(tǒng)電子信息比對(duì)無(wú)誤的,不需要再提交紙質(zhì)材料。無(wú)法直接比對(duì)驗(yàn)證的,需在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)環(huán)節(jié)提交原件及其它相關(guān)證明材料。以上信息來(lái)自各地教育局網(wǎng)站,作參考用,詳情以當(dāng)?shù)亟逃纸處熧Y格證認(rèn)定的具體規(guī)定為準(zhǔn)。如果你已經(jīng)查到普通話水平測(cè)試成績(jī),還未拿到普通話證書,也可以進(jìn)行教師資格證的認(rèn)定了。由于網(wǎng)上信息更新有限,以上收集也不一定齊全,詳情可查看你進(jìn)行教師資格證認(rèn)定地區(qū)的具體要求,或者打電話咨詢教育局。特別提醒:一般為了提高現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的效率,某些地區(qū)會(huì)要求攜帶普通話證書原件,建議在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前打電話先咨詢。

        96 評(píng)論(10)

        snowwhite白雪

        教師資格認(rèn)定是需要普通話證書的。應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒發(fā)的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等(80分)或二級(jí)甲等(87分)及以上標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教育部國(guó)家語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》(教語(yǔ)用[2000]1號(hào))文件規(guī)定,申請(qǐng)語(yǔ)文教師對(duì)外漢語(yǔ)教師資格普通話水平須達(dá)到二級(jí)甲等(87分)及以上標(biāo)準(zhǔn);根據(jù)《關(guān)于在本市中小學(xué)教師中開展普通話水平測(cè)試工作的通知》(滬語(yǔ)委[1996]6號(hào))文件規(guī)定,語(yǔ)文教師(含高師中文系教師)與幼兒園教師普通話水平須達(dá)到二級(jí)甲等(87分)及以上標(biāo)準(zhǔn)。普通話證書目前不設(shè)有效期,國(guó)家普通話證書全國(guó)通用。如果普通話證書丟了的話,是需要重考的,因?yàn)檎J(rèn)證資格審查的時(shí)候是需要原件的。

        164 評(píng)論(15)

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