賤賤騷年
英語學科的教師資格證面試答辯環(huán)節(jié)通常會問到的方向為教學設計以及部分專業(yè)知識,而且大部分地區(qū)要求全英文回答,所以考生一定要學會隨機應變,靈活處理問題,聽到不要緊張,考前一定多加練習?! ∫话愣?,教學設計方面會涉及到的問題多與試講的環(huán)節(jié)相關,如 Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning? (為什么在上課開始就要跟學生講我們 這一節(jié)課是寫作課?),What’s your teaching difficult point? (你這節(jié)課的教學難點是什么?)在回答教學設計相關問題時考生需快速回憶試講內容,一定要思考兩三秒鐘組織好語言再進 行回答?! ±篧hy do you tell students this class is a writing lesson at the beginning? At the beginning of the class, I announced the lesson type and the main Students can better understand the main task of this lesson in this And this is an application of task-based-teaching- Students can finish those following tasks That benefits for their learning while finishing the 英語專業(yè)知識的相關問題多與試講知識點或在試講過程中出現(xiàn)的語法錯誤相關,如Please talk about your understanding of sense group。(請談談什么是意群。)Please make a sentence with the phrase ‘grow up’(請用grow up造句。)在回答專業(yè)知識問題,考生沒有捷徑可循,考前要多復習英語專業(yè)知識?! ±篜lease talk about your understanding of sense group。 According to the meanings and grammatical structure, a sentence can be divided into several small pieces, each a small section is called a sense Sense group can be a word, a phrase, also can be some short sentences or the clause in a complex
笑臉笑臉笑臉
考生在試講的時候原則上要使用英語,可偶爾用普通話輔助試講。對于結構化面試,假如考官用普通話進行提問,考生用普通話回答即可;假如考官用英語進行提問,考生必須要用英語進行回答。如果教育局有明確要求必須全程英語進行面試,那么,考生無論是試講還是面試,都要使用英語。面試中的實用型技巧總結:1,英語發(fā)音作為英語學科的老師,英語發(fā)音是自己的基本功和專業(yè)能力的體現(xiàn)。良好的英語發(fā)音能夠給考官不錯的印象,反之則整體印象分不高。試問發(fā)音不標準的老師,如何培養(yǎng)口語標準的學生呢?如何給學生做學業(yè)上的表率呢?所以考生在平時可以多鍛煉自己的聽力和口語能力,鞏固自己的基本功。2,外在表現(xiàn)力學生在考場上的表現(xiàn),在一定程度上相當于表演,需要有一定的外在表現(xiàn)力。小學的考生,外在表現(xiàn)應該活潑耐心,課堂氣氛活躍。中學的考生,外在表現(xiàn)應該沉穩(wěn),基本功扎實,且表現(xiàn)出一定的活躍。3,外在禮儀外在禮儀包括整個人的穿著打扮,站姿坐姿走姿,肢體語言和精神面貌等。穿著打扮:干凈整潔即可。忌露忌短,且盡量不穿運動鞋進考場。女生可以穿稍微帶點跟的鞋子,化淡妝。站姿坐姿走姿:盡量自然??忌肟紙鋈菀拙o張,容易順邊,同手同腳。盡量以平和的心態(tài)去對待這次考試。肢體語言:即無生的語言。包括上課指黑板的手勢,提問學生的手勢等都需要注意。做到尊重學生,不用一根手指指著他人。精神面貌:考生在考前可進行心態(tài)的自我調整,表現(xiàn)出自信陽光的一面,上課聲音響亮有精神,都能給考官留下一個好印象。
豬豬愛吃草
英語教師資格證面試答辯環(huán)節(jié)通常會問到的方向為教學設計以及部分專業(yè)知識,大部分地區(qū)要求全英文回答,所以考生一定要學會隨機應變,靈活處理問題,不要緊張,考前一定多加練習。教學會涉及到的多與試講的環(huán)節(jié)相關,如 Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning? (為什么在上課開始就要跟學生講我們 這一節(jié)課是寫作課?),What’s your teaching difficult point? (你這節(jié)課的教學難點是什么?)在回答教學設計相關問題時考生需快速回憶試講內容,一定要組織好語言再進行回答。
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