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笑笑之笑0
一、考試目標(biāo)學(xué)科知識的掌握和運用。掌握大學(xué)?？茢?shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程的知識、中學(xué)數(shù)學(xué)的知識。具有在初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中綜合而有效地運用這些知識的能力。初中數(shù)學(xué)課程知識的掌握和運用。理解初中數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、基本理念和目標(biāo)，熟悉《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡稱《課標(biāo)》)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和要求。 數(shù)學(xué)教學(xué)知識的掌握和應(yīng)用。理解有關(guān)的數(shù)學(xué)教學(xué)知識，具有教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價的能力。二、考試內(nèi)容模塊與要求學(xué)科知識數(shù)學(xué)學(xué)科知識包括大學(xué)專科數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程、高中數(shù)學(xué)課程中的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容以及初中數(shù)學(xué)課程中的內(nèi)容知識。大學(xué)?？茢?shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程知識是指：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等大學(xué)?？茢?shù)學(xué)課程中與中學(xué)數(shù)學(xué)密切相關(guān)的內(nèi)容。其內(nèi)容要求是：準(zhǔn)確掌握基本概念，熟練進行運算，并能夠利用這些知識去解決中學(xué)數(shù)學(xué)的問題。高中數(shù)學(xué)課程中的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容以及初中數(shù)學(xué)課程知識是指高中數(shù)學(xué)課程中的必修內(nèi)容、選修課中的系列1、2的內(nèi)容以及選修3—1(數(shù)學(xué)史選講)，選修4—1(幾何證明選講)、選修4—2(矩陣與變換)、選修4—4(坐標(biāo)系與參數(shù)方程)、選修4—5(不等式選講)以及初中課程中的全部數(shù)學(xué)知識。其內(nèi)容要求是：理解中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要概念，掌握中學(xué)數(shù)學(xué)中的重要公式、定理、法則等知識，掌握中學(xué)常見的數(shù)學(xué)思想方法，具有空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力以及綜合運用能力。課程知識了解初中數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、基本理念和目標(biāo)。熟悉《課標(biāo)》所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的知識體系，掌握《課標(biāo)》對教學(xué)內(nèi)容的要求。能運用《課標(biāo)》指導(dǎo)自己的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐。教學(xué)知識掌握講授法、討論法、自學(xué)輔導(dǎo)法、發(fā)現(xiàn)法等常見的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。掌握概念教學(xué)、命題教學(xué)等數(shù)學(xué)教學(xué)知識的基本內(nèi)容。了解包括備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改與考試、數(shù)學(xué)課外活動、數(shù)學(xué)教學(xué)評價等基本環(huán)節(jié)的教學(xué)過程。掌握合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。掌握數(shù)學(xué)教學(xué)評價的基本知識和方法。教學(xué)技能(1)教學(xué)設(shè)計能夠根據(jù)學(xué)生已有的知識水平和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握所教內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)知識的聯(lián)系。能夠根據(jù)《課標(biāo)》的要求和學(xué)生的認(rèn)知特征確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點。能正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，揭示數(shù)學(xué)概念、法則、結(jié)論的發(fā)展過程和本質(zhì)，滲透數(shù)學(xué)思想方法，體現(xiàn)應(yīng)用與創(chuàng)新意識。能選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，合理安排教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容，在規(guī)定的時間內(nèi)完成所選教學(xué)內(nèi)容的教案設(shè)計。(2)教學(xué)實施能創(chuàng)設(shè)合理的數(shù)學(xué)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、猜想和合作交流。能依據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點和學(xué)生的認(rèn)知特征，恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)方法和手段，有效地進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。能結(jié)合具體數(shù)學(xué)教學(xué)情境，正確處理數(shù)學(xué)教學(xué)中的各種問題。(3)教學(xué)評價能采用不同的方式和方法，對學(xué)生知識技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決和情感態(tài)度等方面進行恰當(dāng)?shù)卦u價。能對教師數(shù)學(xué)教學(xué)過程進行評價。能夠通過教學(xué)評價改進教學(xué)和促進學(xué)生的發(fā)展。
快樂之光
《初中數(shù)學(xué)|中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試大綱試行中學(xué)》百度網(wǎng)盤資源免費下載鏈接:-ku8vItdKpKmvN4napbA提取碼:d3xt初中數(shù)學(xué)|中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試大綱(試行)--中學(xué)pdf|中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)（試行）pdf|數(shù)學(xué)學(xué)科知識與能力（初中）pdf|《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）pdf|《教育知識與能力》(中學(xué))pdf|304-《數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力》（初級中學(xué)）pdf|301《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）pdf
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可以中小學(xué)教師資格考試官網(wǎng)下載查看。教育部考試中心根據(jù)中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，制定各科考試大綱。中小學(xué)教師資格考試大綱規(guī)定了考試內(nèi)容和要求、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等，是考生學(xué)習(xí)和考試命題的依據(jù)。幼兒園教師資格考試大綱(2科)：《綜合素質(zhì)考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》小學(xué)教師資格考試大綱(2科)：《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育教學(xué)知識與能力考試大綱》初級中學(xué)教師資格考試大綱（17科）：《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》等;高級中學(xué)教師資格考試大綱（16科）：《綜合素質(zhì)考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力》等;其中，初級中學(xué)和高級中學(xué)的《綜合素質(zhì)考試大綱》和《教育知識與能力考試大綱》是相同的。面試考試大綱分為三類：《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學(xué)教師資格考試面試大綱》、《中學(xué)教師資格考試面試大綱》。教師資格證考試教研團隊老師均具備5 年以上國考經(jīng)驗，押題命中率高，而且簽訂保障協(xié)議，3年無條件免費重修。
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一、考試目標(biāo)教育的基礎(chǔ)知識和基本能力。具有教育基本理論、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、小學(xué)組織與運行的基礎(chǔ)知識，能夠針對我國小學(xué)教育教學(xué)實踐中的問題進行一定的分析和探索。學(xué)生指導(dǎo)的知識和能力。具有小學(xué)生身心發(fā)展、思想品德發(fā)展、醫(yī)療、保健、傳染病預(yù)防和意外傷害事故等方面的相關(guān)知識，能夠運用這些知識有針對性地設(shè)計并實施小學(xué)教育的有關(guān)活動。管理班級的知識和能力。具有小學(xué)班級管理、班隊活動組織，以及與學(xué)生、家長、社區(qū)等溝通的知識，能夠運用這些知識設(shè)計和組織班級管理活動。學(xué)科知識和運用能力。具有小學(xué)有關(guān)學(xué)科、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科知識整合的基礎(chǔ)知識，能夠運用這些知識開展學(xué)科教學(xué)活動。教學(xué)設(shè)計的知識和能力。具有小學(xué)生學(xué)習(xí)需求分析、學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇、小學(xué)教案設(shè)計、小學(xué)綜合課程和綜合實踐活動的基礎(chǔ)知識，能夠運用這些知識完成指定教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)實施的知識和能力。具有小學(xué)教學(xué)組織、教學(xué)評價的基礎(chǔ)知識，能夠運用這些知識分析和開展教學(xué)活動。教學(xué)評價的知識和能力。具有小學(xué)教學(xué)評價、教學(xué)反思的基礎(chǔ)知識，能夠運用這些知識進行教學(xué)評價和教學(xué)反思。二、考試內(nèi)容模塊與要求小學(xué)教師教育教學(xué)知識與能力考試內(nèi)容主要涵蓋教育知識與應(yīng)用、教學(xué)知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理，后者包括學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運用三個層次。具體考試內(nèi)容模塊與要求如下：(一)教育基礎(chǔ)了解我國小學(xué)教育的歷史與現(xiàn)狀。了解我國基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。了解教育科學(xué)研究的基礎(chǔ)知識。了解小學(xué)組織與運行的基礎(chǔ)知識和基本要求。了解有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)知識。理解小學(xué)教育的基本特點。掌握小學(xué)教育研究的基本方法。掌握教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)知識。能夠運用相關(guān)知識對小學(xué)教育教學(xué)實踐中的問題進行一定的分析。(二)學(xué)生指導(dǎo)了解小學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點。了解小學(xué)生的認(rèn)知特點以及學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的一般方法。了解小學(xué)生思想品德發(fā)展的基本規(guī)律和特點。了解小學(xué)生醫(yī)療、保健、傳染病預(yù)防和意外傷害事故的相關(guān)知識。掌握指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方法。掌握小學(xué)生德育、美育和心理輔導(dǎo)的基本策略和方法。能夠根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和個體差異，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。能夠遵循小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地開展德育、美育和心理輔導(dǎo)工作，促進小學(xué)生多面、協(xié)調(diào)發(fā)展。(三)班級管理了解小學(xué)班級管理的一般原理。了解小學(xué)班主任的基本職責(zé)。了解小學(xué)班隊活動的基本類型。了解小學(xué)課外活動的基本知識。 掌握小學(xué)班級管理的基本方法。掌握組織小學(xué)班級活動的基本途徑和方法。能夠針對班級實際和小學(xué)生特點，分析班級日常管理中的現(xiàn)象和問題。能夠整合各種教育資源，組織有效的班隊活動，促進小學(xué)生健康成長。(四)學(xué)科知識了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本理論和學(xué)科發(fā)展的重大事件。了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和特點。掌握小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容領(lǐng)域所涵蓋的核心知識及其關(guān)聯(lián)。能夠針對小學(xué)生綜合學(xué)習(xí)的要求，適當(dāng)整合小學(xué)有關(guān)學(xué)科內(nèi)容，開展學(xué)科教學(xué)活動。(五)教學(xué)設(shè)計了解小學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本原則、依據(jù)和步驟。了解小學(xué)綜合課程和綜合實踐活動的基本知識。了解小學(xué)生在不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基本認(rèn)知特點;。了解信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合的基本途徑和方式。理解已有的生活經(jīng)驗、知識和能力、學(xué)習(xí)經(jīng)驗對新的學(xué)習(xí)內(nèi)容的影響。掌握小學(xué)教案設(shè)計的基本內(nèi)容、步驟和要求。能夠依據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律、小學(xué)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材特點，合理地確定教學(xué)目標(biāo)、重點和難點，完成指定內(nèi)容的教案設(shè)計。(六)教學(xué)實施了解小學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的基本方法。了解小學(xué)生學(xué)習(xí)動機激發(fā)的基本方法。了解小學(xué)課堂教學(xué)組織的形式和策略。了解小學(xué)生學(xué)習(xí)方式的基本類型和小學(xué)教師的課堂教學(xué)行為對小學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。掌握小學(xué)課堂教學(xué)的基本策略和主要方法。掌握小學(xué)課堂教學(xué)總結(jié)的基本方法。(七)教學(xué)評價了解小學(xué)教學(xué)評價的基本內(nèi)容、類型和主要方法。了解小學(xué)教師教學(xué)反思的基本內(nèi)容、類型和主要方法，以及教學(xué)反思對教師專業(yè)發(fā)展的作用。能夠針對小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計和實施進行恰當(dāng)評價。三、試卷結(jié)構(gòu)模 塊比例題型：教育基礎(chǔ)20%單項選擇題、簡 答 題、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理30%單項選擇題、簡 答 題、材料分析題、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價50%單項選擇題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計題、合 計100%單 項 選 擇 題 ： 約27%、非 選 擇 題 ： 約73%
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