一、認(rèn)定程序1、網(wǎng)上申報(bào)。申請(qǐng)人須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登陸中國(guó)教師資格網(wǎng)（，以下簡(jiǎn)稱網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)），點(diǎn)擊右上側(cè)“未參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”圖標(biāo)，注冊(cè)網(wǎng)上申報(bào)賬號(hào)。申請(qǐng)人網(wǎng)上申報(bào)應(yīng)根據(jù)擬申請(qǐng)的教師資格種類確定相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。其中，申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格人員的認(rèn)定機(jī)構(gòu)為湖南省教育廳；申請(qǐng)高中（中專）及以下教師資格應(yīng)屆畢業(yè)生的認(rèn)定機(jī)構(gòu)為就讀學(xué)校所在地教育局；其余申請(qǐng)人員的認(rèn)定機(jī)構(gòu)為戶籍所在地教育局。申請(qǐng)人應(yīng)按照教師資格認(rèn)定對(duì)學(xué)歷的要求，確定相應(yīng)的教師資格種類，按照與所學(xué)專業(yè)一致或相近的原則確定任教學(xué)科。申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)提示如實(shí)完整填報(bào)申請(qǐng)信息，并上傳近期免冠jpg格式電子檔照片（規(guī)格為114像素×156像素，大小在19K以內(nèi)，與粘貼在《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和資格證書(shū)上的照片同版)。申請(qǐng)人須填報(bào)本人手機(jī)號(hào)碼或其他有效聯(lián)系方式等信息。申請(qǐng)人對(duì)填報(bào)的信息核對(duì)無(wú)誤后，自行在網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中生成《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》，并打印一式2份。2、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。申請(qǐng)人或相關(guān)學(xué)校應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)攜申請(qǐng)材料到教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)確認(rèn)申請(qǐng)資格。各教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真核實(shí)申請(qǐng)人或相關(guān)學(xué)校提供的申請(qǐng)材料，當(dāng)場(chǎng)出具受理或不受理的書(shū)面通知書(shū)，不予受理的應(yīng)詳細(xì)注明原由，申請(qǐng)材料不全、不規(guī)范的應(yīng)當(dāng)場(chǎng)告知其補(bǔ)充或完善。3、專家審查。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)均應(yīng)成立教師資格專家審查委員會(huì)對(duì)符合申請(qǐng)條件的非師范教育類申請(qǐng)人進(jìn)行教育教學(xué)與能力測(cè)試，并做出是否合格的結(jié)論。4、公示。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)將擬認(rèn)定的教師資格申請(qǐng)人名單在相應(yīng)的教育局政務(wù)網(wǎng)或相應(yīng)網(wǎng)站上進(jìn)行為期7天的公示，并公布受理舉報(bào)的聯(lián)系人和聯(lián)系電話。5、頒發(fā)證書(shū)。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為公示無(wú)舉報(bào)的教師資格申請(qǐng)人頒發(fā)教師資格證書(shū)。對(duì)公示有舉報(bào)的教師資格申請(qǐng)人，應(yīng)認(rèn)真調(diào)查核實(shí)其被舉報(bào)的情況，并做出可否頒發(fā)證書(shū)的決定。被舉報(bào)情況調(diào)查核實(shí)的結(jié)果及處理決定應(yīng)及時(shí)反饋至舉報(bào)人，并告知申請(qǐng)人。二、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)須提供的材料1、從系統(tǒng)中生成并打印的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》（一式2份）；2、身份證、學(xué)歷證書(shū)、普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)（二級(jí)乙等以上，1954年1月1日以前出生的可免）的原件和復(fù)印件；3、教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院（申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格的應(yīng)為市州級(jí)以上醫(yī)院）出具的體格檢查合格證明；4、工作（學(xué)習(xí)）單位或戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的《思想品德鑒定表》；5、往屆師范教育類畢業(yè)人員須提供相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程和教育實(shí)習(xí)成績(jī)復(fù)印件；應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生由就讀的高等學(xué)?；蛑械葞煼秾W(xué)校提供學(xué)校培養(yǎng)師范生的資質(zhì)證明、畢業(yè)生名冊(cè)和當(dāng)年入學(xué)的錄取名冊(cè)等相關(guān)材料。6、申請(qǐng)高中（中專）及以下教師資格的非師范教育類畢業(yè)人員，須提供相應(yīng)層次的《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試成績(jī)合格證書(shū)原件及復(fù)印件、《湖南省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格面試、試講情況登記表》和《湖南省非師范教育類畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定高中（中專）及以下教師資格教育實(shí)習(xí)鑒定表》；7、申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格的人員，須提供《高校教師崗前培訓(xùn)合格證》原件及復(fù)印件和《湖南省申請(qǐng)認(rèn)定教師資格面試、試講情況登記表》。申請(qǐng)人提供的以上材料（第1項(xiàng)材料和相關(guān)證件原件除外）應(yīng)依序裝訂成冊(cè)。三、時(shí)間安排1、非師范教育類畢業(yè)人員申請(qǐng)認(rèn)定高中（中專）及以下教師資格的，須通過(guò)相應(yīng)層次的《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》考試和教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力測(cè)試。申請(qǐng)人持本人身份證和學(xué)歷證書(shū)的原件及復(fù)印件，近期免冠正面同底一寸照片4張，于2012年2月10日至2月18日到本人戶籍所在地市州或縣市區(qū)教育行政部門辦理考試報(bào)名手續(xù)。考試科目及時(shí)間安排為：3月10日上午9:00－11:00 教　育　學(xué)（閉卷）3月10日下午2:00－ 4:00 教育心理學(xué)（閉卷）教育教學(xué)基本素質(zhì)與能力測(cè)試的時(shí)間由相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)統(tǒng)一安排和通知。2、申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的人員（含博士）須參加高校教師崗前培訓(xùn)和考試，考試時(shí)間另行通知。3、網(wǎng)上申報(bào)起止日期。春季批次 4月15日－ 4月30日秋季批次 10月15日－10月31日4、高中（中專）及以下教師資格申請(qǐng)的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)起止日期。春季批次 4月15日－5月14日（節(jié)假日除外）秋季批次 10月15日－11月15日（節(jié)假日除外）5、高等學(xué)校教師資格申請(qǐng)的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作日程安排見(jiàn)附件。6、網(wǎng)絡(luò)版全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)向我省各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)開(kāi)放、關(guān)閉的起止日期。春季批次 4月1日— 7月15日秋季批次 10月10日—12月5日四、工作要求1、各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格教師資格申請(qǐng)受理范圍，不得受理非本地戶籍人員（應(yīng)屆畢業(yè)生除外）對(duì)高中（中專）及以下教師資格的申請(qǐng)。2、加強(qiáng)應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的管理。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要對(duì)應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生所在學(xué)校提供的學(xué)校培養(yǎng)師范生資質(zhì)證明、畢業(yè)生名冊(cè)和當(dāng)年入學(xué)的錄取名冊(cè)等相關(guān)材料進(jìn)行認(rèn)真審核。申請(qǐng)初中及以下教師資格應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生的就讀學(xué)校應(yīng)將上述材料同時(shí)報(bào)所在地市州教育行政部門備案。3、各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要按照與所學(xué)專業(yè)一致或相近的原則對(duì)申請(qǐng)人申報(bào)的“任教學(xué)科”審核把關(guān)。4、嚴(yán)格工作程序。在教師資格認(rèn)定工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)上申報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、機(jī)構(gòu)受理、專家審查、公示、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、頒發(fā)證書(shū)的工作流程，嚴(yán)格按程序辦理，確保教師資格認(rèn)定工作的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。5、建立健全教師資格認(rèn)定檔案管理制度。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要建立健全教師資格認(rèn)定檔案管理制度，加強(qiáng)檔案管理，按年度、批次和類別建立教師資格認(rèn)定材料檔案，并認(rèn)真做好檔案的保存歸檔工作，確保每一位教師資格認(rèn)定對(duì)象的申請(qǐng)材料，有據(jù)可查，查有所依。6、教師資格認(rèn)定是教育行政部門依法依規(guī)進(jìn)行的行政許可，各級(jí)教育行政部門要嚴(yán)格按照省里的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，依法依規(guī)對(duì)教師資格認(rèn)定的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理和監(jiān)督，確保教師資格認(rèn)定工作有序進(jìn)行。各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步完善管理辦法，提高管理水平，全面掌握申請(qǐng)人員的相關(guān)情況，認(rèn)真做好教師資格申請(qǐng)人員所提供材料的審核工作，從源頭上杜絕弄虛作假的行為，確保申請(qǐng)教師資格人員所提供材料的真實(shí)性和完整性。