當數(shù)學老師可以選擇：1、數(shù)學與應用數(shù)學：包括基礎數(shù)學和應用數(shù)學兩方面?；A數(shù)學研究的是數(shù)學本學科的基本理論與發(fā)展規(guī)律，如著名的哥德巴赫猜想等問題就是基礎數(shù)學的研究對象。2、應用數(shù)學：就是由大量的實際問題引發(fā)的數(shù)學理論，解決現(xiàn)實生活或其他學科與科學技術中碰到的問題。3、統(tǒng)計學：是應用數(shù)學的一個分支，很多高校的數(shù)學學院除了有數(shù)學系、信息科學系外，還設有統(tǒng)計、精算、金融數(shù)學等科系。擴展資料：想當老師還得在畢業(yè)后考取教師資格證：教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī)；國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察；初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。參考資料來源：百度百科-教師資格證