吾是土豆泥
midnightdq
教師能體現(xiàn)人生價值，教師行業(yè)前景廣闊，學(xué)校自然人文環(huán)境好，既適合修身養(yǎng)性，又能體現(xiàn)個人價值，這就是為什么許多人追逐報(bào)考教師資格證。備考教師資格證需要準(zhǔn)備哪些呢？準(zhǔn)備好學(xué)歷證、身份證、照片。具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作，均可申請報(bào)考教師資格證。首先是報(bào)名，復(fù)習(xí)備考教輔資料。筆試考完就是面試。試講、答辯都是要考察考試的項(xiàng)目，都要做好心理準(zhǔn)備。
梧桐春雨
報(bào)考教師資格證準(zhǔn)備可以參考以下幾點(diǎn)：相關(guān)學(xué)歷證明，報(bào)考幼兒教師資格需?？萍耙陨蠈W(xué)歷，報(bào)考小學(xué)教師資格需?？萍耙陨蠈W(xué)歷，報(bào)考中學(xué)教師資格需本科及以上學(xué)歷。了解當(dāng)?shù)貓?bào)考地點(diǎn)及報(bào)考時間。準(zhǔn)備考試及資格審核材料，準(zhǔn)備考試內(nèi)容不多贅述。
倍笨兒9999
1、日積月累，一步一個腳印“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?，要順利通過考試，離不開學(xué)習(xí)的日積月累。成功不是一蹴而就的，學(xué)習(xí)也不是一步到位的，它離不開我們的堅(jiān)持不懈、一步一個腳印的學(xué)習(xí)。那么如何在備考的過程中做到厚積薄發(fā)呢？中公教師網(wǎng)每天給考生準(zhǔn)備了每日一練試題，幫助考生養(yǎng)成每天做題的好習(xí)慣。2、高效練習(xí)，直擊高頻考點(diǎn)備考的時間非常有限，考點(diǎn)知識點(diǎn)又繁雜，備考時如何把有限的精力放在重要的章節(jié)上直擊考點(diǎn)呢？這就離不開章節(jié)習(xí)題的練習(xí)了。通過做章節(jié)題來增強(qiáng)我們對章節(jié)知識點(diǎn)的了解與記憶，從而突破各科考點(diǎn)。3、分析真題，掌握考試命脈通過分析近幾年的歷年真題，了解考試命題的思路及考試題型，把握好考試的規(guī)律性，從而確定今年復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。對于歷年真題，我們要反復(fù)練習(xí)2-3次，熟練了就可以分辨出哪些知識點(diǎn)是重點(diǎn)、哪些知識點(diǎn)容易混淆弄錯、他們有一些什么樣的命題趨勢。掌握了這些，你就基本上掌握考試的命脈了。4、大量做題，短時針對復(fù)習(xí)考前一定要進(jìn)行大量的模擬練習(xí)，從而強(qiáng)化對教材知識點(diǎn)重點(diǎn)、要點(diǎn)的記憶與理解，并對自己復(fù)習(xí)的整體狀況查漏補(bǔ)缺，以便在短時間內(nèi)有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。在做題的過程中能讓我們把握好做題速度，掌握好考試時間，消化知識考點(diǎn)，從而提高考試效率。歷年真題、備考資料可訪問中公教師網(wǎng)：_1010/html
yeting1976
幼兒：保教知識與能力+綜合素質(zhì) 小學(xué)：教育教學(xué)知識與能力+綜合素質(zhì) 中學(xué)：教育+綜合+學(xué)科知識怎么備考么，就是刷刷題、做做模擬題、或者上培訓(xùn)班
kevin咖啡館
復(fù)習(xí)完科目一的重點(diǎn)內(nèi)容后，大家如果備考時間充裕，可以再復(fù)習(xí)其他部分，比如法律法規(guī)、文化素養(yǎng)等內(nèi)容。如果備考時間不夠，就可以粗略的準(zhǔn)備，把這些知識點(diǎn)過一遍，爭取在腦海中留下一點(diǎn)印象。值得大家重視的是，復(fù)習(xí)備考的方法可能因人而異，沒有真正統(tǒng)一的方法，如果你覺得以上備考計(jì)劃不適合你的話，考生可以自己摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。相信只要考生用心備考，方法得當(dāng)，最終必然會順利通關(guān)。
小熊加旺旺
首先，對教材中的重點(diǎn)內(nèi)容做摘要筆記，概括其要點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)，提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)，同時，還要結(jié)合教材的詳細(xì)內(nèi)容，依據(jù)考試大 綱，認(rèn)真研 讀，真正吃 透，抓住重點(diǎn)。其次，在教材的相應(yīng)位置做好眉批筆記，可圈可點(diǎn)，可增可減，邊看邊做。這一過程既是讀書的過程，也是記憶的過程。再次，對所學(xué)內(nèi)容做好心得筆記。將學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的思考、對比、分析、體會等隨手記下來，對提高學(xué)習(xí)效率可謂大有裨益。抓好基礎(chǔ)，尤其是一些基本概念、原理和方法類知識，這是考查的重點(diǎn)。教師考試對考生的能力要求有四個層次，分別是識記、理解、分析、運(yùn)用。一切都建立在理解的基礎(chǔ)之上。理解有助于加強(qiáng)識記效果，透 徹理解相關(guān)內(nèi)容也有助于提高分析問題、解決問題的能力。研究真題，梳理考試脈搏。可根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，對照考試大 綱和筆記，將教材內(nèi)容和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容在頭腦中再回憶一遍。對記憶模糊的知識點(diǎn)，重新記憶；對以前沒有發(fā)現(xiàn)的薄 弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步鞏固；對新發(fā)現(xiàn)的難 點(diǎn)、疑 點(diǎn)盡可能攻克；但由于考試逐漸迫近，也不要鉆牛 角 尖，以免費(fèi)時太多，貽 誤“戰(zhàn) 機(jī)”。
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