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教師資格證課后題怎么講

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小老頭and小胖子 2025-06-23 16:30:56

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9月8客館

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一、說綱本要“深”。任何一門學科，都構成了一個相對完整的學科知識體系。每節(jié)課的內(nèi)容都是這個體系中的一個“小分枝”。就語文學科而言，它要求教師在說課前就一節(jié)內(nèi)容出發(fā)追本溯源，找到它在大綱中的位置，看看大綱對這節(jié)所在單元及所在課文的要求，然后順藤摸瓜，準確把握大綱對這節(jié)課的要求。至此，這節(jié)課的教學目的，重難點就可隨之確定了。反之，脫離大綱的說課那就是無本之木、無源之水，會給人一種虛無縹緲的感覺。二、說方法要“實”。這個方法既包括教師實施教學目標的教法，又包括學生在這節(jié)課上要掌握的學法。只有教法得當，教師才能有條不紊地施教;只有學法合理，學生也才會興趣盎然地受教。而要做到教法得當，學法合理，我們教師在備課說課時必須要“實”。要從教材的實際出發(fā)，從學生的實際出發(fā)，遵循學生掌握知識過程“由淺入深，循序漸進，由感性到理性”的認識規(guī)律，依據(jù)“主體參與，分層優(yōu)化，及時反饋，激勵評價”的十六字原則，理論聯(lián)系實際的原則以及傳授知識和發(fā)展能力相結合等教學原則來確定教法、教學手段和學法。作為教師還要有全局觀，樹立面向個體學生的思想，實行分層優(yōu)化，采取建立幫帶小組，實行小組討論等方法，促優(yōu)生提高，幫差生轉化?？傊敖虒W有法而無定法，貴在得法”，教師必須找準出發(fā)點，采取切實可行的教學方法，從而實現(xiàn)教學所要達到的目的。三、說習題要“準”。課堂練習與課后作業(yè)是檢查課堂教學效果和鞏固課堂教學內(nèi)容的手段。因此習題的設計一定要“準”。既要準確體現(xiàn)該節(jié)教學的目標、重點、難點，又要與中考題型、難度相吻合。否則就會事倍功半，收效甚微。同時教師設計這些習題一定要考慮到不同類型學生的接受能力，做到分層設計、區(qū)別對待，真正做到使“優(yōu)生吃飽，中等生吃好，差生吃了”。四、說程序要“精”。說課堂教學程序與前三項比起來，應說得詳細些，因為課堂教學程序的設計和安排既是說課的出發(fā)點，又是落腳點，是貫穿整個說課過程的一條主線。但說課畢竟不同于授課，因它面對的是與說課者水平相當?shù)慕處煟虼苏f課堂教學程序時無需將教案全搬出來，而要做到一個“精”字。具體地講：一要說出課堂教學的整體思路和環(huán)節(jié)。二要說出處理教材、教法和學生實際之間聯(lián)系的方法。三要說出對每個環(huán)節(jié)、每個層次、每個步驟的設想和安排及這樣設想和安排的依據(jù)。四要說出教學中突出重點、突破難點、抓好關鍵點的理由和方法。五要說出習題設計和板書以及設計的意圖、目的和理論依據(jù)。只要將以上五方面用最精煉的語言說出，使人聽明白，即可達到教研交流的目的。說課，作為教研活動的一種形式，它要求教師發(fā)揮主體作用，積極參與。只要我們深鉆綱本，細研方法，習題，精琢程序，就能保證說課質(zhì)量，只要我們持之以恒，堅持說課，就不可斷提高自身素質(zhì)，以適應教改形勢。

117 評論（12） 2小時前發(fā)布

山中彩虹

1、對于“是什么”的題目，考生需要對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)。2、對于“該怎么樣”的題目，回答時注意操作的程序性，答案要突出實踐過程，強調(diào)具體方法。3、對于“為什么”的題目，關鍵把道理講清楚，并且論據(jù)要全面。4、對于要求考生區(qū)分概念的題目，回答這類問題，語言必須簡潔，直接點出差異所在。最簡單的辦法和策略，就是敘述概念。5、對于純考知識點的題，考生在回答這類記憶性的問題時，從知識儲備中抽出回答的要點即可

308 評論（11） 8小時前發(fā)布

北極星愛吃魚

教師資格證簡答題主要有幾種類型，面對不同類型的題目，考生在答題時需要有不同的技巧。1、對于“是什么”的題目，考生需要對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)。2、對于“該怎么樣”的題目，回答時注意操作的程序性，答案要突出實踐過程，強調(diào)具體方法。3、對于“為什么”的題目，關鍵把道理講清楚，并且論據(jù)要全面。4、對于要求考生區(qū)分概念的題目，回答這類問題，語言必須簡潔，直接點出差異所在。最簡單的辦法和策略，就是敘述概念。5、對于純考知識點的題，考生在回答這類記憶性的問題時，從知識儲備中抽出回答的要點即可。

114 評論（11） 11小時前發(fā)布

粉紅豬大大

教師資格證首先要背誦，很多知識內(nèi)容是需要記憶的，第二是緊扣主題，問什么答什么，如果出現(xiàn)沒思路的情況下就寫學生為主題。

147 評論（8） 12小時前發(fā)布

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