流虹星607
小C愛點(diǎn)dian評ping
教師資格證面試一般是先抽簽確定面試順序，然后進(jìn)行備課，準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束后會進(jìn)入面試室，開始正式面試，先進(jìn)行結(jié)構(gòu)化問答，再進(jìn)行試講，最后是答辯。試講要注意時(shí)間保持在8分鐘左右，不要少于6分鐘。
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給你叫停是為什么？叫停之后，是讓你做什么了，讓你走了，還是讓你繼續(xù)下面的環(huán)節(jié)了，這里面是有不同的區(qū)別的。如果把你叫停就讓你走了，你可以自己反思，你講怎么樣，如果覺得還可以，那八成就是過了，不想讓你在浪費(fèi)時(shí)間了，畢竟面試還有很多人呢。如果你覺得自己講的非常差，那也就是不讓你浪費(fèi)時(shí)間了，后面還有很多人呢。如果讓你暫定，繼續(xù)其余環(huán)節(jié)，理由跟上面一樣，就是你這部分是好或者壞，然后繼續(xù)下面的。
就愛翻毛腔
1、以試講、答辯為主要手段面試的重要方式就是觀察和答辯。在教師資格考試面試中，考官重點(diǎn)考查的是考生是否具備作為一名人民教師的基本素質(zhì)。因此，在試講或答辯過程中，考官主要觀察考生的語言表達(dá)、思維邏輯、教姿教態(tài)等素質(zhì);在答辯環(huán)節(jié)中，考官向考生提出各種問題，通過考生的作答，可以直接地、有針對性地了解考生某一方面的情況或素質(zhì)。流程：一、面試報(bào)名面試時(shí)間2016年下半年教師資格面試日期為2017年1月7日--8日。(具體時(shí)間及安排請參考各省發(fā)布的相關(guān)公告)報(bào)名條件符合所報(bào)考省份規(guī)定的報(bào)名對象和條件(詳情見各地2016年下半年中小學(xué)教師資格考試面試公告)，且中小學(xué)教師資格考試筆試各科目成績均合格并在有效期限內(nèi)的，具有面試報(bào)名資格。網(wǎng)上報(bào)名及觀場確認(rèn)中小學(xué)教師資格考試面試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。凡具有面試報(bào)名資格者，可在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)，依照報(bào)名系統(tǒng)指引以及相關(guān)要求進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。所有完成網(wǎng)上報(bào)名的考生，需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)?，F(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間、現(xiàn)場確認(rèn)點(diǎn)地點(diǎn)、繳費(fèi)方式等詳見各地2016年下半年中小學(xué)教師資格面試公告。準(zhǔn)考證打印打印面試準(zhǔn)考證時(shí)間一般為考前一周，具體時(shí)間見各地2016年下半年中小學(xué)教師資格面試公告，考生需登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)的報(bào)名系統(tǒng)下載、打印面試準(zhǔn)考證，并按照準(zhǔn)考證上規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和要求參加面試。二、候考考生持面試準(zhǔn)考證、身份證件，按時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。三、抽題按考點(diǎn)安排登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。四、備課考生持試題清單、備課紙。進(jìn)入備課室，撰寫教案。準(zhǔn)備時(shí)間一般為20分鐘。五、回答規(guī)定問題考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購脑囶}庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間一般為5分鐘左右。六、試講考生按照準(zhǔn)備的教案進(jìn)行試講。時(shí)間一般為10一20分鐘?？忌M(jìn)入考場時(shí)只帶公告中允許攜帶的物品，面試過程中只能報(bào)出抽簽的序號，不得透露姓名等個(gè)人信息，否則取消面試資格?？脊傩济嬖囬_始之后汁時(shí)員就會開始計(jì)時(shí)，超過規(guī)定時(shí)問后，汁時(shí)員會提示考生停止試講。下面重點(diǎn)介紹一下考生從進(jìn)入考場開始的流程和注意事項(xiàng)。敲門避入，得到應(yīng)答之后避入考場主要考查儀表儀禮。首先是儀表即考生的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等信息。對于教師來說，公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。在教師資格考試面試中，儀表風(fēng)度雖不是最重要的，但可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。女教師給人的感覺要既優(yōu)雅又平易近人;男教師給人的感覺要挺拔而充滿陽剛之氣。其次是儀禮，進(jìn)入教室要敲門，這是基本的禮貌規(guī)范。向考官問好主要考查儀態(tài)、口語表達(dá)能力等。首先身為學(xué)生垂范的教師必須具有良好的姿勢姿態(tài)?；驹瓌t是端正、精神煥發(fā)，給考官以清新振奮的感覺。具體而言，要求走路勻速、穩(wěn)健、挺胸、自信，站立挺直，坐姿端正、不歪斜、搖晃。其次，教師作為知識的傳授者、引導(dǎo)者、課堂的組織者，一定要有較好的口語表達(dá)能力。而面試中的口語表達(dá)能力主要考查考生能否將自己的教育理念、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來。考查的具體內(nèi)容包括：表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力，音質(zhì)，音調(diào)等?？忌f話要言簡意賅而不失情感。切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點(diǎn)重復(fù)的話語、不合時(shí)宜的言論等。例如，有些考生在面試時(shí)，“嗯”“這個(gè)”“那個(gè)”“然后”“就是說”等口頭語總是重復(fù)出現(xiàn)，這其實(shí)就是緊張不自信的表現(xiàn)，即使你的內(nèi)容很精彩，這些口頭語也會使你的成績大打折扣。所以，考生要在平常的工作和生活中多加注意和培養(yǎng)口語表達(dá)能力?！緜淇冀ㄗh】進(jìn)入考場后，建議考生先向考官問好，然后鞠躬。目的是吸引考官的注意，考官聽到問好后自然會把目光轉(zhuǎn)向考生，這個(gè)時(shí)候考生再鞠躬，更顯禮貌。如果考生一進(jìn)考場就鞠躬，或許有的考官還在埋頭打分，并沒有注意到考生，因而錯(cuò)過了考生的鞠躬，從而誤認(rèn)為考生沒有鞠躬，認(rèn)為考生不禮貌，產(chǎn)生不太好的第一印象。試講主要考查考生的專業(yè)知識、反應(yīng)能力等。試講是考查教師專業(yè)能力最好的方法，因?yàn)榻處煵粌H要有教育學(xué)、心理學(xué)以及本學(xué)科的專業(yè)知識，還要能通過講授把這些知識展現(xiàn)出來，讓考官感覺到你的學(xué)科專業(yè)知識扎實(shí)，在教學(xué)中能夠因?qū)W生、教材情況的不同而用上或體現(xiàn)出教育學(xué)、心理學(xué)的原理知識。同時(shí)，課堂中會出現(xiàn)一些突發(fā)事件或由于緊張而造成的小錯(cuò)誤，如何進(jìn)行處理或補(bǔ)救是考查考生反應(yīng)能力的絕佳機(jī)會。面試結(jié)束主要考查禮儀態(tài)度。面試結(jié)束時(shí)，考生先禮貌地詢問考官板書是否可以擦，如果考官說可以的話，先擦黑板，然后向考官致謝鞠躬，面試結(jié)束離場。注意出門后要禮貌關(guān)門。七、答辯考官圍繞考生試講內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯。時(shí)間一般為5分鐘左右。首先，考官通過追問，進(jìn)一步考查考生的學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)原理及心理學(xué)知識。其次，通過提問一些現(xiàn)實(shí)教學(xué)中存在的或是“刁鉆”的問題來考查考生的自我控制能力與情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力等心理素質(zhì)。自我控制能力對于教育工作者來說尤為重要。一方面，在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人榮譽(yù)受到?jīng)_擊時(shí)，能夠克制、容忍、理智地對待，不至于因情緒波動而影響工作;另一方面，工作要有耐心和韌勁。這表現(xiàn)在對自己、對學(xué)生以及對工作的掌控能力上，在面試答辯中則體現(xiàn)在對考官這方面提問的良好回答中。反應(yīng)能力與應(yīng)變能力主要考查考生對考官所提問題的理解是否準(zhǔn)確，回答是否迅速、正確;對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng);對于意外事情的處理是否得當(dāng)?shù)?。八、其?技能測試等)音樂、體育、美術(shù)及職業(yè)技術(shù)等專業(yè)的考生，還會有一個(gè)技能測試的環(huán)節(jié)。如音樂專業(yè)的考生可能會要求進(jìn)行樂器方面的演奏或歌曲、舞蹈的表演等，因此考生在備考的過程中，還要注意加強(qiáng)技能方面的練習(xí)。九、評分考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時(shí)通過面試測評軟件系統(tǒng)提交評分。十、成績查詢與合格證明發(fā)放面試成績查詢考生可自行登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢面試成績。如對本人的面試成績有異議，可在面試成績公布后10個(gè)工作日內(nèi)向所在考區(qū)提出復(fù)核申請。合格證明發(fā)放中小學(xué)教師資格考試筆試和面試均合格的考生，由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，該合格證明是申請教師資格認(rèn)定時(shí)的必要條件。領(lǐng)取合格證明的時(shí)間、地點(diǎn)在教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站發(fā)布通知。請考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)領(lǐng)取合格證明。
xuzhenying
教資考試被叫停，說明自己教資考試過關(guān)了在教資面試的時(shí)候，很多人心里面非常的慌張，不知道該怎么辦？有的時(shí)候就會出現(xiàn)很多的錯(cuò)誤，例如進(jìn)門的時(shí)候沒有關(guān)門，出門的時(shí)候沒有擦黑板，沒有對老師鞠躬，出現(xiàn)了很多的狀況，讓很多學(xué)生誤以為自己的教室過不了。特別是在教資進(jìn)行面試的時(shí)候，上臺一分鐘之后就被老師直接叫停，去進(jìn)行提問相關(guān)的問題，很多的學(xué)生都害怕自己不能夠過關(guān)。在面對被叫停的情況，要學(xué)會冷靜面對其實(shí)當(dāng)自己的被叫停的時(shí)候，自己的教資可能會面臨過關(guān)的情況。因?yàn)樽约涸谥v的時(shí)候非常的精彩，老師不需要再聽耽誤過多的時(shí)間，可以直接過下一個(gè)人。在面試的時(shí)候，有很多的人在面試，如果每一個(gè)人都聽十分鐘的話，會導(dǎo)致很多的問題出現(xiàn)，那么在這個(gè)時(shí)候，老師的工作量和任務(wù)也是巨大的，所以當(dāng)學(xué)生講得非常精彩的時(shí)候，老師會立即不耽誤很多人的時(shí)間，讓下一個(gè)學(xué)生進(jìn)來面試。要充滿自信，不要繼續(xù)講下去當(dāng)自己講十分鐘就面臨被叫停的情況，或許自己的教資已經(jīng)過關(guān)了，要將自己緊張的心放下去?？梢缘却煽儼l(fā)下來，看看自己的成績，自己心里面就有數(shù)了。教資這門課是一門玄門，有可能自己覺得自己過了還會出現(xiàn)不過關(guān)的情況，自己覺得沒有自信，反而會出現(xiàn)過關(guān)。要相信自己，才能夠讓自己的教資過關(guān)，因?yàn)槊恳荒杲藤Y都是有過關(guān)率。
最愛黃冕
教師資格面試分為三個(gè)部分，分別是回答規(guī)定問題、試講以及答辯，時(shí)間分配為：5分鐘+10分鐘+5分鐘的形式，下面分析一下各部分主要考察我們考生的要素在哪里：首先，教師資格面試的第一步結(jié)構(gòu)化，也就是所說的回答規(guī)定問題，大多數(shù)考生對這一部分還是會存在一定的畏懼心理。在這一部分，老師會從題庫中抽取兩道題目，并進(jìn)行提問，緊接著由考生回答。結(jié)構(gòu)化問題主要考查的是考生是否有正確的教育理念，所以在答結(jié)構(gòu)化的問題中考生需要在自己的回答中隨時(shí)滲透新課改的理念以及一些正確的教育觀念。在答結(jié)構(gòu)化的問題考生也要做到答應(yīng)所問，三觀正，邏輯通，語言順。其次，在結(jié)構(gòu)化問題之后就是教師資格面試的最重要的環(huán)節(jié)-試講了，在面試的全部過程中試講還是考官評分的主要方面，在這一環(huán)節(jié)主要的評分要素為教學(xué)實(shí)施，其次還有教學(xué)評價(jià)以及教學(xué)設(shè)計(jì)，那就要求我們的考生也應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：不能超時(shí)，根據(jù)之前學(xué)員反饋基本試講過程超時(shí)的最后都沒通過，因?yàn)槿绻坏┏瑫r(shí)就說明考生對教學(xué)的節(jié)奏把握不夠準(zhǔn)確，不能判斷好自己在十分鐘以內(nèi)能講解到什么程度，也就是教學(xué)設(shè)計(jì)上出了嚴(yán)重的問題;教學(xué)評價(jià)要符合新課改的理念，試講形式與平時(shí)講課不同，所以在教學(xué)評價(jià)方面很多老師會出現(xiàn)一些問題，這就要求我們的考生在實(shí)施教學(xué)評價(jià)時(shí)要貫徹新課改對教學(xué)評價(jià)的要求，要隨時(shí)體現(xiàn)學(xué)生主體教師主導(dǎo)的觀念，評價(jià)時(shí)注意評價(jià)內(nèi)容多樣化，評價(jià)主體多元化，以及實(shí)施評價(jià)的同時(shí)要時(shí)時(shí)體現(xiàn)出對學(xué)生的尊重;教學(xué)過程的邏輯性，這就要求考生對試講的知識點(diǎn)不僅要弄懂，更要明確為什么去講，需要考生在平時(shí)多去積累，對于自己報(bào)考的專業(yè)不同的課型要有不同的設(shè)計(jì)思路。對于教師資格來說試講處于最重要的一個(gè)部分，因?yàn)閷τ诮處焷碚f最主要的還是考察考生的教育教學(xué)能力，在試講環(huán)節(jié)有20分鐘的備課時(shí)間，雖然看似時(shí)間充足，但是對于大部分沒有授課經(jīng)驗(yàn)的考生來說時(shí)間還是會比較緊的，對在這里分享幾個(gè)備課小技巧：首先，備課時(shí)要注意應(yīng)該看全題本的內(nèi)容，題本的內(nèi)容并不僅僅指的是題本正文的內(nèi)容部分，還包括題本上方的題目以及下方的試講要求。因?yàn)閷τ诮藤Y面試來說面試題本是以書中片斷的形式出現(xiàn)，所以題目可能會與書上有所出入，而對于考生來說比較熟悉的是書上的題目，所以廣大考生需要首先注意的是題目名稱。每個(gè)題目下方都會對應(yīng)題目要求，在這里考生一定要注意看清試題要求再進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，試題要求就相當(dāng)于筆試中的答題規(guī)范，如果不安規(guī)范進(jìn)行答題的話，就相當(dāng)于跑題了。最后，就到了面試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，答辯。答辯在這里指的是考生在特定環(huán)境下，根據(jù)考官的問題做出針對性的回答問題，并且答辯與結(jié)構(gòu)化和試講不同，是考官根據(jù)考生具體表現(xiàn)所提出的問題。由于在這一環(huán)節(jié)中考生主要注意的問題就是考生需要態(tài)度端正，并且要實(shí)事求是，做到言語真誠。上述過程看起來比較簡單，但實(shí)際操作起來還是對考生來說有較大考驗(yàn)，需要考生能夠熟悉各步驟環(huán)節(jié)以及流程，并且熟悉所考科目的教材以及試講授課形式，還有結(jié)構(gòu)化答題要點(diǎn)。因此，大家要及時(shí)地進(jìn)行備考積極的進(jìn)行練習(xí)，加之相應(yīng)的回答結(jié)構(gòu)化問題和試講過程中的技能技巧，相信會取得一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。
小壯壯長大
在教師資格證考試的面試中，考官和考生主要通過語言溝通進(jìn)行，因此考生要掌握語言溝通技巧，良好的溝通可以拉近人與人之間的關(guān)系 一、做恰當(dāng)?shù)慕忉尅 ≡?a href="/askjs/333/" target="_blank">教師資格證考試面試中解釋是常用的表達(dá)方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實(shí)、觀點(diǎn)說清楚，也可能闡述某件事的原因。“解釋”本身并不難，但要使自己的解釋讓考官滿意，打動他們，這就需要一定的原則和技巧了?！ 〗忉尩膽B(tài)度應(yīng)端正。應(yīng)試者在做解釋時(shí)，不能因?yàn)樽约罕徽`解或自己的回答被懷疑，需要自己做出解釋而感到不滿。應(yīng)試者在做解釋時(shí)必須態(tài)度誠摯，應(yīng)面帶微笑耐心地說解釋清楚?！ ?shí)事求是。解釋時(shí)要秉著實(shí)事求是的原則，用真實(shí)的話語據(jù)理力爭，不要為了掩飾自己的某一個(gè)缺點(diǎn)而巧言令色，用虛假的話語應(yīng)對考官。不要自以為你掩蓋地很好，考官的眼睛是雪亮的，不要因?yàn)槟愕牟徽\實(shí)而弄巧成拙。總之本著實(shí)事求是的原則，是什么就是什么，如果有寫情況確實(shí)不方便解釋，可以給考官說明并請求他的諒解?！ ?yīng)適時(shí)收尾。當(dāng)解釋實(shí)在難以奏效時(shí)，應(yīng)試者不必慌張。如果考官已經(jīng)做了某個(gè)判斷，應(yīng)試者往往很難改變他的觀點(diǎn)，這時(shí)轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。不要再僵持到上一個(gè)考官已經(jīng)做出判斷的話題，注意靈活應(yīng)變，巧妙為自己解圍。 有理有據(jù)。解釋其實(shí)就是闡明應(yīng)試者的論述和觀點(diǎn)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的條件下，考官才能徹底被你征服?！ 〕袚?dān)責(zé)任。當(dāng)應(yīng)試者被要求解釋自己以往工作或?qū)W習(xí)中所犯的錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)試者應(yīng)該用誠懇的話語勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并且表明自己以后不會再犯類似錯(cuò)誤的決心。讓考官看到你敢于承擔(dān)錯(cuò)誤的責(zé)任心和努力改正錯(cuò)誤的決心。當(dāng)然也不要為了證明自己的仗義，把錯(cuò)誤擴(kuò)大化，這樣會顯得不真實(shí)，可能會讓考官反感?！ 《?、提升語言的邏輯性 在教師資格證考試面試中應(yīng)試者的發(fā)言要以中心為線索，展開敘述。應(yīng)試者可采用結(jié)構(gòu)化的語言?；卮饐栴}時(shí)先做結(jié)論，然后再做敘述和論斷，條理清晰、語言流暢、層次分明地進(jìn)行敘述，突出自己的鮮明的觀點(diǎn)?！ ”苊獗磉_(dá)模糊不清和前后歧義。面試回答中如果沒有事先交代，不要使用簡稱或把一些名詞進(jìn)行簡化，否則很容易讓考官誤解?！ ∏昂笾复宄?，避免使用語義含糊的詞語或句式。為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名，不要隨便省略主語，面試考場上應(yīng)使用較正式的口語，尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略?！ ∩朴谶\(yùn)用總結(jié)性話語。應(yīng)試者可以在結(jié)尾言簡意賅地做一個(gè)小結(jié)，使考官明確你所論述的內(nèi)容的宗旨。 增強(qiáng)談話的邏輯性。應(yīng)試者可以多使用一些連接詞，加強(qiáng)句與句之間的連接性，并突出邏輯關(guān)系。 情節(jié)敘述需提供確切信息。有些應(yīng)試者回答問題，不緊扣題意，泛泛而談，例如被問到對過去的某件過失怎樣認(rèn)識時(shí)，應(yīng)試者回答：“有一次我做錯(cuò)了一件事情，我覺得……”這樣的回答由于未提供足夠的信息，是沒有意義的。
Q蛋蛋果
面試作為資格證考察的第二個(gè)環(huán)節(jié)，想必大家也不陌生。教師資格面試要求都有哪些?我準(zhǔn)備的內(nèi)容到底可不可以?我們一一來看看吧! 我該帶什么入場?我該如何考試?考試的內(nèi)容有什么? 各位考生們，教師資格面試有五個(gè)環(huán)節(jié)：候考、抽題、備考、面試、評分。首先考生進(jìn)入考場需要攜帶準(zhǔn)考證以及個(gè)人身份證等有效證件?！ ?a href="/askjs/397/" target="_blank">幼兒教師資格證面試包括：結(jié)構(gòu)化+試講+答辯，由這三部分的內(nèi)容組成。在考試的過程中實(shí)行考官主考制度，考官團(tuán)隊(duì)是由相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⒂變簣@優(yōu)秀教師等組成，經(jīng)培訓(xùn)之后統(tǒng)一上崗?！ ∶嬖嚨臅r(shí)候穿什么? 教師資格面試考察的是考生是否合適做一名幼兒園老師，所以在考試的時(shí)候要結(jié)合一線教師在幼兒園的狀態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)備。搭配的時(shí)候要柔和，大方，顏色不宜鮮艷也不要太過于暗淡。并且切忌穿著緊身、暴露的衣服。在面試的時(shí)候也不太推薦穿正裝，曾經(jīng)有小白考生對于考試穿著并不是很了解，穿著正裝進(jìn)入面試考場之后，考官質(zhì)疑是否進(jìn)錯(cuò)學(xué)科?！ ∷愿魑豢忌M(jìn)考場的時(shí)候，要做到語言禮貌，修飾適度，教態(tài)自然?！ 〗Y(jié)構(gòu)化怎樣更好的回答? 各位考生對于結(jié)構(gòu)化可能不夠熟悉，所謂的結(jié)構(gòu)化就是在5分鐘的時(shí)間內(nèi)以考官問考生答的方式回答兩道規(guī)定問題。考生在作答結(jié)構(gòu)化的時(shí)候要做到流暢、謙虛、真實(shí)。考生聽到問題之后可以進(jìn)行短暫的思考，保證流暢性，避免回答時(shí)出現(xiàn)卡頓。對于內(nèi)容秉持真實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，而對于態(tài)度要做到謙虛?！ ∶嬖嚨臅r(shí)候該用什么語言呢? 語言方面最基礎(chǔ)的就是表達(dá)流暢，作為幼兒園老師若語言表達(dá)能力不夠好，在今后的工作中如何和小朋友進(jìn)行溝通?良好的語言表達(dá)不僅僅體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)化、答辯環(huán)節(jié)，更是滲透在試講當(dāng)中?！ ∈紫仍趩柡螂A段，要做到彬彬有禮。簡單介紹即可，可以說出自己的考生號，但不宜透露自己的個(gè)人信息(學(xué)校、住址、姓名等)。由于在考試的時(shí)候有打分環(huán)節(jié)所以要距離考官有一段距離做到“避嫌”?！ ∑浯卧谠囍v環(huán)節(jié)，對于幼兒園教師資格面試來說，親和、流暢、溫柔是幼兒園教師的基本功。在模擬講課的過程中對“幼兒”要有從容自然的交流，切忌站在講臺上試講(繪畫活動及特殊教具展示除外)，避免拉遠(yuǎn)和場下“幼兒”的距離感。真正進(jìn)入狀態(tài)之后會逐漸變的不緊張，從而達(dá)到“超脫”的狀態(tài)，如果真正的做到這樣也就代表著成功一半了?！ ∽詈缶褪谴疝q以及結(jié)束環(huán)節(jié)。在答辯的問題提出后，考生可以進(jìn)行短暫的思考，語言要有邏輯性，減少口頭語。作答的過程中做到自信流暢、不空泛即可。各位考生在整個(gè)流程中要語言流暢標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容有條理，表達(dá)生動形象有童趣。離開考場之前要做到擦凈黑板，文明離場。? ? ? 以上就是關(guān)于教師資格證面試解答分享，希望對大家有所幫助~
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