當然啦~自學做題肯定是沒有問題的~但是也要有針對性(多刷歷年真題），并且一道題刷三遍比刷一遍效果強！最后刷題之前一定要先看知識點，不然刷題效果不大~除了看必考知識點，高頻知識點，最重要得還是要學會刷題，那么下面就來詳細介紹一下，到底該如何刷題~高效刷題吧~一、客觀題怎么刷？可以選擇app刷題或者買資料刷題，一個是電子版一個是紙質(zhì)版，從經(jīng)濟方面來看，電子版省錢。許多app都可以刷題，要注意的是，選擇正規(guī)的，耳熟能詳?shù)模雀叩谋容^好，因為機構不同，給的答案也不同。特別是歷年真題，近五年的主觀題，更是需要好好研究，多次練習。二、主觀題怎么刷？科目一：《綜合素質(zhì)》（3題材料分析題+作文）主要兩個步驟：1、先記住知識點2、再模仿答題模板寫答案綜合素質(zhì)的材料分析題比較簡單，前兩大題題大概都是考一下四個知識點：教育觀，教師觀，學生觀，教師職業(yè)道德。而第三道大題內(nèi)容不一，比較靈活，比如分析某個句子什么的，但是也有一定的技巧，總結一下，字跡要工整，字數(shù)要夠，內(nèi)容不要離題。接下來分別給知識點以及答題模板（教育觀，教師觀，學生觀，教師職業(yè)道德）教育觀1素質(zhì)教育是面向全體學生的教育2素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育3素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育4素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點的教育比如設問會是：請結合材料，從教育觀的角度，評析某某某老師的行為。答題模板（首先緊跟問題，不要答非所問；其次再分點答題，字跡工整，試卷整潔美觀，卷面分肯定不會低）：答：某教師踐行了素質(zhì)教育觀，具體分析如下：（1）某老師踐行了素質(zhì)教育是面向全體學生的教育，材料中的老師xxx（把他對應的事情簡潔明了的概括出來），有利于學生健康成長。（2）某教師踐行了素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育。材料中……（同上題，把老師做的事概括出來），促進了學生健康良好全面的發(fā)展。（3）某教師踐行了素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育。材料中……（同上上題，把老師做的事情概括出來），注重了學生的獨特之處，學生的個性得到充分、自由的發(fā)展。（4）某教師踐行了素質(zhì)教育是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的教育。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新一代人才，是素質(zhì)教育的時代特征。材料中……寓教于樂，激發(fā)了學生的學習積極性。（再來個總結）因此，作為教育者，應認真學習與貫徹素質(zhì)教育理念，促進學生積極、全面地發(fā)展。備注：如果材料中說的是老師做錯了，一樣可以用上面的模板，把肯定的字詞改為否定的就ok啦。教師觀新課改背景下的教師行為轉(zhuǎn)變（1）在對待師生關系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞；（2）在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導；（3）在對待自我上，新課程強調(diào)反思；（4）在對待與其他教育者的關系上，新課程強調(diào)合作。新課改背景下教師角色（1）教師是學生學習的促進者；（2）教師應該是教育教學的研究者；（3）教師是課程的開發(fā)者和研究者；（4）教師應是社區(qū)型的開放教師答題模板：同上，答題模板跟教育觀的答題模板一模一樣，只是把理論知識點改一下就好。某教師違背了/貫徹了新課改下教師觀的要求，具體分析如下：（1）教師是教育教學的研究者。材料中，……不斷學習科研方法，解決教學問題。（2）教師是學生學習的促進者。材料中，……尊重學生主體地位，調(diào)動學生學習主動性。（3）教師是課程的開發(fā)者和研究者。材料中，……增加課程內(nèi)容活力，主動性和創(chuàng)造性地使用教材。（4）教師是社區(qū)型的開放教師。材料中，……強調(diào)社區(qū)與學校的互動，能夠挖掘校外教育資源，促進學生發(fā)展。（5）教師在對待自我上要不斷反思。材料中，……不斷學習，不斷進步。（6）教師在對待教學上要幫助、引導學生。材料中，……幫助學生進一步思考進步。（7）教師在對待師生關系上，強調(diào)尊重、贊賞學生。材料中，……為了每一位學生的發(fā)展。（8）教師在對待與其他教育者的關系上強調(diào)合作。材料中，……團結互助，互相學習，共促學生發(fā)展。最后一步，總結。因此，教師在教育教學過程中應樹立正確的教師觀，促進自身的成長，促進學生的進步。