國(guó)際教師資格證有什么
rachelkong
0密星猛龍0
～*詩(shī)情畫(huà)意*～
教師資格證是我們國(guó)家的，來(lái)證明你是老師，一般可以按證書(shū)上的等級(jí)在相應(yīng)的中小學(xué)教書(shū)，當(dāng)然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以。國(guó)際雙語(yǔ)教師資格證針對(duì)性比較強(qiáng)點(diǎn)，畢竟是外語(yǔ)要好，同時(shí)接觸對(duì)象就是不是本國(guó)的比較多，選擇單位的余地大。
旅游新四力
其實(shí)目前并沒(méi)有要求必須持證上崗的，即使?jié)h辦的項(xiàng)目，也是說(shuō)以后可能需要持證上崗。漢語(yǔ)教師證書(shū)是加分項(xiàng)，前提是你有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力。根據(jù)我個(gè)人多年從事國(guó)際漢語(yǔ)教師相關(guān)行業(yè)的體驗(yàn)，有以下幾點(diǎn)提醒，僅供您參考：首先，對(duì)外漢語(yǔ)教師行業(yè)目前最大的問(wèn)題是能不能就業(yè)的問(wèn)題，不是有沒(méi)有證的問(wèn)題。近年國(guó)內(nèi)各種五花八門(mén)的證書(shū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，造就了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的持證漢語(yǔ)教師。但是證書(shū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以培訓(xùn)考證，卻不能真正解決就業(yè)，所謂“考證后，可以推薦到合作的中文教學(xué)平臺(tái)就業(yè)”，只是把學(xué)員的簡(jiǎn)歷一起打包發(fā)送到一些中文教學(xué)平臺(tái)，而平臺(tái)每月都會(huì)收到數(shù)以千計(jì)的類(lèi)似簡(jiǎn)歷，這樣推薦就業(yè)的成功率無(wú)異于大海撈針，沒(méi)有真正保障，造成了大量漢語(yǔ)教師有證無(wú)崗的局面。其次，證書(shū)不是敲門(mén)磚，真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)能力和豐富的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才是外國(guó)人到漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)挑選中文老師，一般不會(huì)看漢語(yǔ)教師有哪些證書(shū)，而是要求教師進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)試講，試講過(guò)關(guān)即簽約學(xué)習(xí)。所以真正的漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)招聘中文教師，不是看重應(yīng)聘者有哪些證書(shū)，而是要求試講，只有擁有真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)能力和豐富漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者，才能通過(guò)試進(jìn)而被錄用。因此，證書(shū)不是漢語(yǔ)教師應(yīng)聘的敲門(mén)磚，真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才是。那些說(shuō)證書(shū)是漢教行業(yè)敲門(mén)磚的，無(wú)一不是證書(shū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。再者，以考證為主導(dǎo)的培訓(xùn)方式，缺乏實(shí)際教學(xué)能力培養(yǎng)，不能真正適應(yīng)漢語(yǔ)教學(xué)的要求目前對(duì)外漢語(yǔ)教培行業(yè)，基本上為考證而考證，絕大多數(shù)參與培訓(xùn)的漢語(yǔ)教師，整個(gè)培訓(xùn)連外國(guó)人都沒(méi)教過(guò)，就拿到了所謂的國(guó)際漢語(yǔ)教師證書(shū)，如同沒(méi)開(kāi)過(guò)車(chē)就拿到駕照的司機(jī)，空有理論水平，沒(méi)有真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法勝任真實(shí)的漢語(yǔ)教學(xué)要求。大量的空頭持證教師無(wú)法憑借自身教學(xué)能力成功應(yīng)聘到合適的崗位，而真正的漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)又找不到具備較高教學(xué)能力和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。最后，在朔博，學(xué)員培訓(xùn)后先就業(yè)參與漢語(yǔ)教學(xué)，在具備豐富的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以后，考證自然水到渠成朔博國(guó)際擁有知名中文學(xué)校朔博中文（SUPER MANDARIN）,每月有超過(guò)500人次的外籍學(xué)員在朔博中文參與漢語(yǔ)學(xué)習(xí)。在朔博，學(xué)員在培訓(xùn)后就可以直接推薦上崗教中文（不需要等考證后才推薦），積累豐富的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通常情況下，朔博學(xué)員自參加培訓(xùn)之日起，兩個(gè)月內(nèi)即可以推薦上崗教中文。而朔博學(xué)員在有了中文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再在合適的時(shí)間，去參加國(guó)際漢語(yǔ)教師的考證，就像已經(jīng)具備多年開(kāi)車(chē)經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)再去考駕照，自然水到渠成。而朔博培訓(xùn)的、擁有豐富的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的漢語(yǔ)教師，即使到其他中文教學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)聘，也是頗受歡迎和好評(píng)。
陽(yáng)澄湖邊
國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證有用，現(xiàn)在海外各國(guó)，對(duì)于漢語(yǔ)的普及度逐漸提高，所以很多地區(qū)急需對(duì)外漢語(yǔ)教師。國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證考試分為筆試和面試，筆試考核現(xiàn)代漢語(yǔ)，中國(guó)文化和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論，面試是現(xiàn)場(chǎng)講課。
沖哥是個(gè)姐
是有用的。為了確保對(duì)外漢語(yǔ)教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)，中華人民共和國(guó)教育部于1990年頒布了《對(duì)外漢語(yǔ)教師資格審定辦法》，開(kāi)始實(shí)施對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書(shū)制度。漢語(yǔ)國(guó)際教師資格證有用，現(xiàn)在海外各國(guó)，對(duì)于漢語(yǔ)的普及度逐漸提高，所以很多地區(qū)急需對(duì)外漢語(yǔ)教師，比如愛(ài)爾蘭即將把漢語(yǔ)納入高考科目，英國(guó)從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，美國(guó)也不例外。國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證是國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)和各成員國(guó)教育研究機(jī)構(gòu)共同聯(lián)合推出的資格認(rèn)證，國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證證書(shū)是唯一經(jīng)過(guò)中國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新西蘭、印度、比利時(shí)、日本、新加坡、韓國(guó)等WTON近160多個(gè)成員國(guó)教育部的共同認(rèn)可。
a寶貝潔潔
對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證肯定是有用的啊，不管是在國(guó)內(nèi)當(dāng)對(duì)外漢語(yǔ)教師，還是在國(guó)外留學(xué)當(dāng)漢語(yǔ)家教都是不錯(cuò)的。但是與對(duì)外漢語(yǔ)教師相關(guān)的證書(shū)是有幾種，所以你在選擇上就有多種選擇，這個(gè)就要樓主你自己決定想要那個(gè)證書(shū)了。證書(shū)選擇很關(guān)鍵，證書(shū)的選擇上你要注意兩點(diǎn)：1、是不是國(guó)家頒發(fā)的；2、具不具備權(quán)威性；我就考了個(gè)PAT對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證，現(xiàn)在在一家教老外學(xué)漢語(yǔ)的學(xué)校上班，月薪在5~6K左右吧。希望能幫到樓主。
優(yōu)質(zhì)教師資格證問(wèn)答知識(shí)庫(kù)
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶(hù)成功上岸