本次考試對象為：申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格的社會人員（不包括首次申請教師資格的全日制應(yīng)、往屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生）。 報(bào)考條件如下：戶籍或檔案在重慶市的中國公民； 戶籍以本人的戶口頁為準(zhǔn)，檔案是指保管在檔案管理機(jī)構(gòu)的個(gè)人人事檔案，戶籍或檔案必有其一在重慶市范圍內(nèi)方可報(bào)考。符合《教師法》、《教師資格條例》規(guī)定的學(xué)歷； （1）具有國民教育系列大學(xué)本科學(xué)歷可報(bào)考高級中學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）及以下教師資格，具有國民教育系列大學(xué)?？茖W(xué)歷可報(bào)考初級中學(xué)及以下教師資格。 （2）普通高等教育應(yīng)屆畢業(yè)生可在畢業(yè)前最后一個(gè)學(xué)年內(nèi)報(bào)考（即2014年應(yīng)屆畢業(yè)生可在2013年7月報(bào)考），成人高等教育學(xué)生（含成教、自考、網(wǎng)絡(luò)教育等）必須憑畢業(yè)證書原件報(bào)考。 （3）中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格要求的“相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級”，不是指通過考試獲取的職業(yè)資格證書，而是指由人社部門評定的職稱等級。相應(yīng)的教育學(xué)、教育心理學(xué)課程修學(xué)成績合格； （1）教育學(xué)、教育心理學(xué)可通過以下三種途徑修學(xué)，一是在就讀學(xué)校完成兩門課程修學(xué)且成績合格；二是參加全國高等教育自學(xué)考試，兩門課程考試合格。三是參加重慶市教師資格網(wǎng)公布的補(bǔ)修實(shí)施機(jī)構(gòu)組織的補(bǔ)修，完成兩門課程的修學(xué)且成績合格。 通過以上三種途徑修學(xué)的考生需提供如下證明材料：在就讀學(xué)校完成兩門課程修學(xué)且成績合格的需提供就讀學(xué)校教務(wù)處蓋章的成績單；參加全國高等教育自學(xué)考試，兩門課程考試合格的需提供加蓋自學(xué)考試管理機(jī)構(gòu)公章的課程成績合格單；參加重慶市教師資格網(wǎng)公布的補(bǔ)修實(shí)施機(jī)構(gòu)組織的補(bǔ)修，完成兩門課程的修學(xué)且成績合格的需提供全市統(tǒng)一頒發(fā)的《<教育學(xué)><心理學(xué)>課程補(bǔ)修合格證書》。 （2）教育學(xué)、教育心理學(xué)修學(xué)情況與可報(bào)考的教師資格種類具有如下對應(yīng)關(guān)系： 在就讀學(xué)校本科階段修學(xué)該兩門課程的，可以報(bào)考高中、中職、初中、小學(xué)、幼兒園教師資格；在?？齐A段修學(xué)的，可以報(bào)考初中、小學(xué)、幼兒園教師資格。 參加全國高等教育自學(xué)考試在本科階段該兩門課程考試合格的可以報(bào)考高中、中職、初中、小學(xué)、幼兒園教師資格；在?？齐A段考試合格的，可以報(bào)考初中、小學(xué)、幼兒園教師資格。 在補(bǔ)修機(jī)構(gòu)參加補(bǔ)修，修學(xué)層次為高中（中職）的，可以報(bào)考高中、中職、初中、小學(xué)及幼兒園教師資格；修學(xué)層次為初中的，可以報(bào)考初中、小學(xué)及幼兒園教師資格；修學(xué)層次為小學(xué)的，可報(bào)考小學(xué)、幼兒園教師資格。 （3）參加其他省市教師資格考試獲得的教育學(xué)、教育心理學(xué)成績以及在其他省市補(bǔ)修機(jī)構(gòu)獲得的教育學(xué)、教育心理學(xué)修學(xué)成績不能作為報(bào)考的有效依據(jù)。 （4）修學(xué)成績證明材料目前沒有有效期的規(guī)定。 （5）2013年秋季報(bào)考要求修學(xué)證明材料的獲取時(shí)間必須在2013年7月7日之前（含7月7日）。達(dá)到普通話水平測試等級要求。 （1）其中申請語文學(xué)科教師資格的應(yīng)達(dá)到二級甲等水平，申請其他學(xué)科教師資格的應(yīng)達(dá)到二級乙等水平。 （2）普通話證書的有效期為五年； （3）2013年秋季報(bào)考要求普通話證書的簽發(fā)日期必須在2013年7月7日之前（含7月7日）。 參考重慶教師資格證網(wǎng)