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什么是雙師教師資格證

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黑馬胖子666 2025-06-22 22:21:12

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春暖花開cai

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對“雙師型”教師概念的界定，研究者們的看法和表述不一。綜合起來一共有以下六種“雙師型”的觀點：一是“雙證”說，認為凡是持有“雙證”(教師資格證和職業(yè)技能證)的教師就是“雙師型”教師；二是“雙能(雙素質(zhì))”說，認為既具有作為教師的職業(yè)素質(zhì)和能力，又具有技師(或其他高級專業(yè)人員)的職業(yè)素質(zhì)和能力的專業(yè)教師，是“雙師型”教師；三是“疊加”說，與以上兩種對“雙師型”教師概念的界定相比，此觀點比較折衷，也比較普遍，它強調(diào)的是“雙證十雙能”；四是“雙職稱”說即要求“雙師型”教師既具有講師的職稱，又具有工程師的職稱；五是“雙層次”說，認為所謂職業(yè)院校教師就是各級各類大中專職業(yè)院校中既能講授專業(yè)知識、又能開展專業(yè)實踐；既能引導(dǎo)學(xué)生人格價值、又能指導(dǎo)學(xué)生獲得與個人個性匹配的職業(yè)的一種復(fù)合型教師，其第一層次為能力之師，即：經(jīng)師(經(jīng)典專業(yè)知識)／技師(精湛專業(yè)技術(shù))：第二層次為素質(zhì)之師，即：人師(價值引導(dǎo))1事師(職業(yè)指導(dǎo))；六是“特定”說，該界定沒有對“雙師型”教師概念給出具體的操作定義，只是指出“雙師型”的提法只有在特定的情況下才有意義，這一特定的情況就是當(dāng)前職業(yè)院校重理論、輕實踐的背景。離開了這一特定的背景，“雙師”的提法就不再有意義，因為普通教育同樣要求理論聯(lián)系實際。

352 評論（8） 1小時前發(fā)布

冷夜寒池

認為凡是持有“雙證”(教師資格證和職業(yè)技能證)的教師就是“雙師型”教師；也好像是可以教授兩種課程的老師，稱為雙師型教師。。最近都在整理這些文件，看見一個老師的資料是工程師/高級會計師。主任說，他屬于雙師型教師。。。我是在學(xué)院系里做秘書。。

305 評論（13） 4小時前發(fā)布

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